不雅观察图片，图片上都有谁？他们之间发生了什么事？会说些什么？
例文
1、借笔
美术课上，同学们都在安定悄悄地画画。
忽然，小青的蓝色蜡笔断了，于是小青有礼貌轻声地问道：“ 小敏，你能把蓝蜡笔借给我吗？”小敏说：“当然可以啦！
”
刚说完，小敏就把蓝蜡笔递给小青了，并对小青说：“你随便用，用完再还我。”小青连声说：“感激！
感激！
”小敏连忙摆手说：“不用谢，没紧要。”
小青想：小敏那么激情亲切地帮助我，她往后假如碰着什么困难，我也要帮助她。
2、借笔
星期二下午的美术课上，老师让同学们画画。
小红摆放好画纸，才创造自己忘带水彩笔了。她瞥见同桌小美桌上有水彩笔。于是，她对小明说:“小美，我的水彩笔忘带了，我可以用一下你的水彩笔吗？”小美笑着说:“可以，你用吧！
”小红说:“感激你，小美。”小美说:“不客气。”
小红和小美一起用水彩笔，一起画画。没多久，他们就把画画好了。
3、借彩笔
“叮铃铃……”下课铃响了。下节课是美术课，同学们立时把美术用品放在桌面上摆好，等待美术老师的到来。
只有小月在书包里翻来翻去，把书包翻了个底朝天也没找到她的水彩笔。她急得像热锅上的蚂蚁团团转，怎么办呢？没有完成画画作品可是会被老师批评呀！
她看了看同桌小明，创造小明的美术用品已经被摆放得整整洁齐。她轻轻地碰了碰小明，对小明说：“小明，我忘却带水彩笔了，你的水彩笔可以借给我用吗？”小明轻轻地点点头，回答道：“当然可以啊，我们是同学该当相互帮助的。”说完，小明把水彩笔放在课桌中间，方便两个人一起用。小月冲动地对小明说：“太感激你了！
”两个人都愉快地笑了！
“叮铃铃……”上课铃响了。美术老师来了果真安排同学们画画。大家都在存心地画画。小月以为她本日的画特殊好看，画的颜色特殊鲜艳。
4、借彩笔
本日要上美术课，小丽早上吃完饭背上书包就去上学了，快到上课韶光了，小丽才创造水彩笔忘却带了，于是小丽向同桌小林借了水彩笔用。
小红对小林说：“叨教你可以让我用一下你的水彩笔吗?”小林说：“可以呀。”说着就把水彩笔放在中间，她们一起用。下课了，小红把水彩笔还给小林，并对小林说：“感激。”小林说：“不用谢，同学之间就该当相互帮助的哦!”。
