尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好,我叫吴一航,本日我演讲的主题是自我介绍。

三年级学生自我简介_一个中学生的毛遂自荐 综述范文

小时候的我爱看书,把《西游》、《水浒》、《三国》翻得滚瓜烂熟,那时的我认为我是悟空、吴用和关羽的结合体。
我是有悟空的本事,吴用的智谋,关羽的忠义。
我以为自己无所不能,为孩子王的位置而执着,可如今看来,我不过是有着八戒的样貌,时迁的神态,张飞的头脑。
贪恐怕去世,好吃

我是个爱寂静,神往田园生活的人。
做什么都提不起干劲儿,纵然集体性的游戏也不怎么感兴趣,以是我常谢绝好友的约请。
回到有亲人的村落庄,搬一把老旧的躺椅牵一条憨傻的大狗,端一盆刚摘的蔬菜水果,寻一处风水宝地歇下。
口中念着陶渊明的诗,听虫鸣,鉴鸟音,在山水之间得到自由快乐,感想熏染着拂面而来的林风,享受着我来之不易的空隙。

我是一个“长于思考”的人。
我会在上课的一瞬进入思考的模式,思考中午该吃些什么?昨天看到什么有趣的事?那个俊秀的女孩该当是几班的?我思考的问题到底有没有用?前面的问题我都仔细考虑,负责思考,每到末了一时,我都会随着下课铃声猛然发觉,前面的问题一点用都没有啊!
这也是我学习态度上的大问题之一。

说完一,那一定会有二。
我也是个不思进取的人,取得了不错的成绩,便决定“休养生息”,也便是随机科目的课上睡觉,考试失落利便心想,这个天下不爱我,我会把失落败的缘故原由怪罪给每一个不合我心意的东西,猖獗“追根溯源”。
于是大骂开天辟地的盘古。
我还会在写完作业后忽略掉一本没劲的练习册,专心地进行艺术创作,在个中或喜或悲。
可看到正奋笔疾书的同学,我竟然还能安慰自己道:“不急,不急,日子还长着呢。

我还是个天真率真的人,我会抱负世上的人放下对彼此的成见,过上没有战役,没有痛楚的生活。
我也曾认为这个世上没有那么多弯弯绕,人情光滑油滑只是大人的专属。
可亲自经历见告我,口蜜腹剑,针对排挤,在初中就已经存在,我对这些征象义愤填膺,我想去骂醒被当枪使的同学,可不过脑筋的话语纵使没有恶意,在有心民气里也是种刺。

人生路漫漫,我会变吗?我不知道。
或许就连我自己真正的人品,都要等到生命的尽头才能探求到答案。
很高兴能与各位同学相识在这场金秋,今后的日子请多关照。

2024-9-27

评:一个崭新的中学生,心却如出土文物一样平常古旧。