解释文是一种对事物作客不雅观解释的一种文体，目的在于给予读者知识。小学生对解释文的写作最感头痛，每每举步维艰。
实在，解释文只要理顺了头绪，把阅读解释文和写作解释文结合起来，以阅读课文为写作借鉴的范例，多不雅观察、多剖析、多练习，就能逐步学会选用恰当的解释方法，精确而有条理地解释事物的特色。
解释文的特点紧张有解释性、知识性、科学性、实用性。解释文，即用来阐明或解释事物、理论、方法、过程或某种抽象观点的文章。
解释文的基本目的便是说清楚。也便是说，要让人看了文章后对文章中阐明或解释的工具有清晰明确的认识。这就决定相识释文的基本特色是客不雅观和科学。
解释文的手腕解释文紧张的一点是明确解释的工具，然后用准确的措辞，结合多种解释手腕对之进行先容和描述。
常用的解释手腕
举例子、列数字、分种别、
打比方、下定义、做引用、
作比较、摹式样、画图表、
作假设、作诠释
浸染举例：
1．举例子：详细形象地解释……(解释工具)的……特色，使解释更详细。
[举例子]：将繁芜的、抽象的事物或观点，用具体、形象、易于理解的范例事例来解释。例如解释去世海的“去世”，列举海水中没有鱼虾、水草，乃至连海边也寸草不生的事例作证;解释去世海的“不去世”，列举纵然不会拍浮的人，也总是浮在水面上，不用担心会被淹去世的事例，让人信服。
2．列数字：科学准确地解释……的……特色，使解释更具说服力。
[列数字]：些事物从数量上便于解释特色，可以利用一些数字来解释。例如《太阳》中：实在，太阳离我们有一亿五千万公里远。到太阳上去，如步辇儿，昼夜一直地走，差不多要走三千五百年;便是坐飞机，也要飞二十几年。
3．分种别：条理清晰地解释……的……的特色，使解释更具条理性。
分类别的解释方法，是一个大的观点中，包含着多少的小的观点，这多少小的观点同属一个大范畴而又相互并列，没有主从关系，更没有比较的特点。
4．做比较：清晰明了地解释……的……的特色，使解释更具说服力。
[作比较]：把被解释的事物与其他事物进行比较，显示事物的特色。通过比较，可以认识事物的分外点、或被解释的事物与其他事物的共同点。
例如《太阳》中：“我们看太阳，以为它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。”拿地球跟太阳作比较，突出地解释了太阳的体积之大这一特点。
作比较的解释方法、一样平常有主有从，主事物是被解释工具，从事物不是要解释的工具，而只是为解释主事物做事的，为相识释人们所不熟习的主事物，而选一个人们熟习的从事物跟它比较以让人们更清楚地理解主事物的某种特点，这便是作比较，
5．打比方：生动形象地解释……的……特点，增强文章的意见意义性。
[打比方]：把此事物比作彼事物从而把此事物的特色讲授得确切详细、浅近易懂。例如《太阳》中：“太阳会发光，会发热，是个大火球。”这打比方，把太阳的形状及会发光发热的特点生动地反响出来了。
6．下定义：用简明科学的措辞对……加以揭示，从而更科学、更实质、更概括地揭示事物的特色、道理。
在措辞哀求上，下定义的语句哀求是个明确的判断，措辞形式一样平常为“某某是什么?”或“某某叫什么”措辞哀求准确、概括、简洁，不许可涌现比喻、拟人等修辞方法而作诠释就没有这些限定，只要做到解释准确、严密即可。
下定义即用简明的措辞对事物的实质属性作概括性的解释，以便确定被解释事物的范围和界线。
7．作诠释：对……加以详细的揭示解释，使解释更加普通易懂。
作诠释是注释解释，一样平常对事物作普通的先容，对道理的性子和特点进行讲授。
8．引资料：详细地解释了……的……的特色，是解释更具说服力。
[引用]：引用有关名言、资料、典故、诗词、民彦、俚语、传说等充当解释的内容或依据来解释、先容事物。例如《太阳》中：有这么一个传说：古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生，人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉了九个，只留下一个，地面上才不那么热了。
9．摹式样：生动形象地解释了……的……的特色，使解释更详细。
10．列图表：直不雅观形象地解释了……的……的特点，是解释更详细。
解释文的分类1、工具
按解释的工具不同分为：
1）事物解释文：着重在于解释的成因、布局、形状、用场等。如《中国石拱桥》;
2）道理解释文：重在解释道理。道理解释文旨在阐明事物本身的道理或内部规律地，如《统筹方法》等。
这两类解释文常用的也有一定的差异。比如事物解释文重在解释事物的物理特色，常用的是下定义、分种别等解释手腕，道理解释文重在解释事物的逻辑特色，要用到引资料、作比较等解释手腕。但时候，在同一篇文章中，几种解释手腕都要用到，相辅相成，互为补充。
2、措辞从措辞表达办法上可分为：
平实解释文和文艺性解释文。
解释文的措辞哀求准确和简明。有的解释文要讲究措辞的平实，有的讲究措辞的生动。但不论是平实还是生动，都哀求准确、简明，要把稳解释文的科学性。紧张有以下几点：
1） 简洁性。解释文的遣词造句，应简洁平实、普通易懂。
2） 准确性。解释文以传授知识为目的，这就哀求它必须用准确的措辞，如实地反响事物的特色、实质、规律。解释文的措辞的准确性是解释文措辞的先决条件。表示韶光、空间、数量、范围、程度、特色、性子、程序等，都哀求准确无误。
3)科学性。先容科学知识的解释文，要特殊看重科学术语的准确利用。
4)严密性。为了使读者对较繁芜的事物、较深奥的道理有明晰确切的理解，解释文常常恰当地利用润色和限定词语，讲究措辞的严密严密。
5)条理性。任何事物都具有它本身的条理，我们解释事物就要按照它本身的条理来安排解释顺序，使之眉目清楚，井井有条。
6)逻辑性。有的解释文，要从事物的内在联系上进行解释，措辞逻辑性强。
7） 意见意义性。叶圣陶师长西席说：“解释文不一定便是板起面孔来说话，解释文未尝不可带一点风趣。
解释文措辞的准确性表示在如下几个方面：
①、表示韶光
对韶光的解释要只管即便做到精确，如：一天有24小时，每小时有60分种，每分钟有60秒。但是像“这座桥（赵州桥）建筑于公元605年旁边，到现在已经一千三百多年了。”（茅以升《中国石拱桥》），这里的两处数字解释，由于年代久远，只能用推测的方法，表面上看彷佛禁绝确，实际上恰好表示相识释文措辞的准确性。
②、表示空间
“我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一样平常住房，绝大部分是对称的……”（叶圣陶《苏州园林》）这里的“绝大部分”表明并非所有的“宫殿”和“住房”都是对称的，也有少部分并不对称，这种客不雅观的解释同样表示相识释文措辞的准确性。
③、表示范围
“去世海地处约旦和巴勒斯坦之间南北走向的大裂谷的中段，它的南北长80公里，东西宽约5至17公里，海水平均深度300米，最深的地方大约有400米。”（《去世海不去世》）这段话利用数字解释，解释了去世海的长度、宽度和深度，给人以清晰的印象。
④、表示程度
解释事物时，常常会用到程度副词，如“很、十分、非常、较、更、最、轻微、略”等。如：“后三宫往北便是御花园。御花园面积不很大，有大小建筑二十多座，但毫无拥挤和重复的觉得。”（黄传惕《故宫博物院》）这里的“很”表明御花园虽然面积不小，但不是特殊大，由于它只有大小建筑二十多座。
又如：“沙漠是人类最顽强的自然仇敌之一。”（竺可桢《向沙漠进军》）个中的“最”解释沙漠危害人类之大，程度之深。
⑤、表示程序
事物的发展都有一定的规律，如果要解释事物的成因、构造和事理，则有一定的程序或顺序。如：“立春过后，大地逐渐从沉睡中清醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。”（竺可桢《大自然的措辞》）个中“逐渐”和“次第”，准确地解释了事物的变革过程，符合事物的发展规律。
又如：“为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山沼泽的合营，讲究花草树木的映衬，
解释文写作重点：不雅观察如何使解释文物理并重、形神兼备的呢?紧张的一点是不雅观察。解释文写作的条件是对要解释的事物非常熟习。要做到这一点，就要养成负责不雅观察、深入理解的习气：
不雅观察要有针对性。要带着问题不雅观察，而不是走马不雅观花、浮光掠影。最好能在不雅观察前列出不雅观察提要，不雅观察时要记条记、画图标。要长于提出问题。
不雅观察时要分清主次。这就哀求我们把稳不雅观察的顺序。不雅观察有概括性不雅观察和特写性不雅观察之分。前一种方法有助于捉住事物的概貌，后者则利于把握不雅观察工具的细节和特色。由概括到特写、由全局到局部，是不雅观察的一样平常事理。
不雅观察重在事物的形。要想真切，写失事物的内涵、事理等，则须要有很好的查阅资料、作调查的能力。比如我们要写一篇文章来解释洛阳牡丹。在写好它的形状、颜色、品种之外，如果能够稽核一下洛阳牡丹的来历、个中的牡丹名品在造就中的科学事理，这篇文章就会有说服力，使读者更深刻地认识到洛阳牡丹的文化特色。这就哀求我们具备相称的知识积累、广阔的知识面和精良的调查能力。
解释文的顺序写作解释文还要把稳解释的顺序。有合理的顺序，文章才能条理清晰，让人看得明白。
解释顺序一样平常有三种：
空间顺序：一样平常有从上到下、从左到右、从前到后、从远到近等。
韶光顺序：一样平常有从古到今、从过去到现在等。
逻辑顺序：有从征象到实质、从缘故原由到结果、从紧张到次要、从整体到部分、从概括到详细等。
什么是合理的顺序呢?
这要根据人们认识事物的过程以及解释工具本身的特色、规律而定。解释事物的形状、布局等，每每以空间为顺序;解释事物的成因、方法，每每以韶光为顺序;解释事物的道理，每每以逻辑关系为顺序。
当然，大多数解释文会综合利用多种解释顺序。因此，在写作时，我们要合理地安排好解释顺序，理清解释文的构造层次。
常用的构造层次：
比如我们以“水”为题目进行写作
并列式：先写水的形状特色，再写水的分类，然后写水的用场，这是并列式的写作层次。可以我们也可以先写水的形状，再写水的成因，末了写水给人类带来的利与害，这是层进式的构造层次。
层进式：先概括水的用场和特色，再逐一细述，便是总分式。
构造层次能力需发们在长期的写作过程中培养。
解释文写作技巧:
开头、结尾
一、开头办法：
1、概述式：
开头用简介的措辞先容事物的概况，给人以总体的形象。如：
在台北市市中央有一栋特殊高的大楼，那便是台北的101。它在2003年落成，已经由了十三年，它曾经被称为“天下第一高楼”，是天下唯一一座建在地震活动带的摩天算夜楼。
2、设问式：
开头设问，能引发读者的阅读兴趣并有迫切理解事物或道理的心态。如：
为什么太阳下山了之后玉轮就出来了呢？为什么到了晚上太阳就不见了呢？为什么白天的时候我们就看不到玉轮和星星呢？本日就让我们一起去探索外太空吧！
二、结尾方法：
1、展望法：
便是在解释工具说完后表示深奥深厚的感叹的写法。如：
不仅是克隆动物，科学家们已成功制作出克隆人的案例，这复制科技将会带给人们多大的短长，将来我们人类一定会好好地磋商这个奇妙的克隆。
2、号召法：
便是对读者发号布令的方法。如：
景象变迁是一个非常严明的问题，很多人都没故意识到我们的地球将毁在我们的手中，我们不但没办理景象变迁的问题，反而让这个问题变得更严重。保护地球你我开始做起，我们可以从最基本的开始做，还要记得提醒你身边的人，请为保护地球出一份力量。
3、旁补法：
便是文章末了追加补充其不敷的写法。如：
当然，除了以上讲的这些灵异征象，还有其他种类的，如去世亡事宜、失落踪事宜，不过很多都只是由于人们的生理产生变革而因此能看一些奇怪的东西或事情，没有人知道幕后的原形到底是什么。
解释文概括总结
先容物品三要点，形状构造功能全。
文具玩具最常见，生活用品有千万；
描写形状有顺序，描写构造按空间；
描写功能述生活，范例细节写一段；
开头先容名来历，结尾赞颂把晴点。
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