试卷满分120分，考试韶光120分钟
第Ⅰ卷（阅读题，共63分）
一、当代文阅读（25分）
（一）（10分）
阅读下列材料，完成1-3题
材料一
①5月3日，嫦娥六号探测器在海南文昌航天发射场1号工位，由长征五号遥八运载火箭发射升空。嫦娥六号翱翔全过程约53天，由发射入轨段、地月转移段、近月制动段、环月翱翔段、着陆低落段、月面事情段、月面上升段、交会对接与样品转移段、环月等待段、月地转移段和再入回收段11个翱翔阶段组成。
②这次嫦娥六号探测器的着陆和采样地点位于月球背面南极-艾特肯盆地的阿波罗盆地。南极-艾特肯盆地是全体太阳系中已知的最大撞击坑之一，被公认为月球上最大、最古老和最深的盆地，是月壳蜕变三个独立的地体之一，可能保存了月球上古老的岩石。而阿波罗盆地是南极-艾特肯盆地中最大的艾肯纪峰环盆地，其挖掘深度最深，整体的月壳厚度很薄，可能挖掘到月壳乃至月幔的深部物质。在这里采集样品并进行剖析研究，将补充人类获取月球背面样本的空缺，开启月球正面与背面的蜕变差异、电磁场蜕变和地球大气蜕变等主要科学研究的全新视角，对月球科学新打破具有独特的代价。
③月背采样在世界上没有先例可循，面临着很多新情形新问题，须冲要破许多技能难点。研制职员为嫦娥六号采样封装分系统进行了多项升级，针对月壤特性设计了适应月球背面采样的掌握算法和采样策略，进一步提高了采样的智能化、自动化程度。同时，还为着陆上升组合体量身设计了自主月面事情状态设置、自主定位、应急自主采样和自主起飞等功能，事情效率得到大幅提升。此外，由于潮汐锁定，月球只有一壁临着地球，嫦娥六号要到月球背面事情，必须建立相应的数据中继通信链路，才能实现与地面的正常通信。今年3月20日，鹊桥二号中继星成功发射，搭建起地月之间“通信桥梁”。
④嫦娥六号任务还开展了务实的国际互助。探索浩瀚宇宙是人来的共同梦想，发展航天技能是人类的共同奇迹。本次嫦娥六号任务还搭载了欧空局、法国、意大利、巴基斯坦的国际载荷，同步开展月球研究，推动航天奇迹更好地造福各国公民。
（选自《科技日报》2024年5月4日，有编削）
材料二
①继2020年11月24日护送嫦娥五号探测器奔月后，本次长五火箭再次实行深空探测任务，准确将嫦娥六号探测器送入预定轨道。这也是长征系列火箭第9次实行探月工程发射任务，成功率达100%。
②地月相对位置在不断变革，为了让嫦娥六号在奔月路上少用点“力气”，减少它用于改动轨道的推进剂花费，这就须要火箭入轨的窗口窄、精度高。为了确保火箭定时发射，型号团队运用“窄窗口多轨道”发射技能，为火箭在连续两天、每天50分钟的窗口内，设计了10条奔月轨道，提高发射概率和可靠性。
③嫦娥六号探测器须要进入近地点200公里、远地点约38万公里的地月转移轨道，这对火箭的运载能力提出了很高的哀求。嫦娥六号探测器比嫦娥五号重了约100公斤，为了知足“搭客”的哀求，设计职员对箭上产品进行了多项优化设计和工艺改进，成功帮助火箭“瘦身”，将长五火箭地月转移轨道运载能力提升了100公斤。
④海南文昌的夏季湿润闷热，房间里的除湿机事情一天就能积上一大盒水。中国航天科技集团的研究职员在发射场坚守了半年多，成功将长五遥六、遥七、遥八火箭“三兄弟”先后送入太空。“2023年10月15日出发时，我们的任务便是‘三连发’，绝不能掉链子，我们也恰好借这个机会，把长五火箭的总装事情再次改进提高。”研究职员语气武断地说。
⑤此外，型号团队还显著提升了火箭的可靠性。发射场流程也持续优化，由发射嫦娥五号时的近60天缩减到43天。研究职员表示，长五遥八火箭与遥五火箭比较，开展了近160项技能改进，并将力争在未来的发命中，进一步压缩发射场的事情时长。
（四望梅川河整理）
1、请简要概括材料一紧张先容了哪几个方面的内容。（3分）
2、材料二第①自然段中划线句用了什么解释方法？有何浸染？（3分）
3、探究两则材料中科技事情者表现出的精神品质，并联系实际谈谈对你有何启迪。（4分）
（二）（15分）
阅读下面这篇文章，完成4-7题
①姥爷年过古稀，平生有个习气便是网络用过的“褴褛儿”，比如坏了的台灯、不会走的钟表、缺了腿的唐三彩、泛黄的稿纸、作废的粮票，还有现如今少有人看的小人书。这些奇怪的东西堆满了地下室，堆满了书房，堆满了姥爷家的每一个角落。
②“褴褛儿”是姥姥对这些旧物的称呼，历经岁月的它们大多早已毫无用途，姥爷却总是一丝不苟地整顿起来。每当姥姥埋怨姥爷还留着这些东西时，姥爷总会笑笑，也不回嘴，只是默默地把它们整顿到姥姥看不见的地方去。
③小时候有段韶光，我和表姐都住在姥爷家里。姥姥常年受失落眠之苦，因此每天都要昼寝，不许我们打扰。那些安静的午后，藏满了姥爷“褴褛儿”的书房就成了我们的乐园。为了安抚我们两个小鬼头，姥爷总会小心翼翼地从书柜里捧出一个小纸箱，那里面是他多年积攒下来的小人书。
④纸箱打开，细细的灰尘飞出来，在阳光下旋转起舞，那些泛黄的、卷了页的小人书散发出一股略带霉味的油墨气息，惹得我直想打喷嚏。好动的表姐已不知跑去什么地方玩儿了，只留下我自己坐在床上，把姥爷的珍藏一本一本翻过……
⑤这些小人书都是20世纪特有的产物，是我妈和小姨她们小时候看过留下来的，《杨家将》《红岩》《武松打虎》……丰富多彩的天下就凝集在手掌大的书本里。那时的纸张质量不好，上面的图画和笔墨还有重影，但我仍旧乐此不疲。每当这时，姥爷就噙着笑意坐在我身边，看着我读书的样子，并指着每一幅图为还不认字的我讲上面的故事。姥爷特殊善于讲故事，有时一本书要讲一两个小时。我负责专注地听着，一老一小偎在床边，压低了声音轻轻地笑，岁月静好，阳光洒满了我的心房。
⑥后来年纪渐长，我离开老家定居北京。学业繁重，我要看的书也无穷无尽，小人书逐渐淡出了我的生活。
⑦有一次有时和妈妈聊起她小时候的事情，妈妈说，她六七岁的时候，最喜好去街上的书摊租小人书看。市中央的百货阛阓门口，总有许多小人书摊，厚的两分钱看一本，薄的一分钱看一本。姥姥和姥爷去买东西，妈妈就抱着一只烤红薯坐在摊边，一本一本看过去，消磨一下午的光阴。妈妈说：“你姥爷当年的梦想，便是退休后也摆一个小人书摊。可惜等他退休了，这个行业也消逝了。”猛然间，我彷佛明白了为什么小人书会成为姥爷那些陈年旧物的收藏中最特殊的一种。
⑧记得上次回老家时，姥姥午休后我走进书房，创造姥爷正独自坐在窗前翻看他珍藏的小人书。被无花果树叶滤得澄澈的阳光，透过窗户洒在姥爷和他的小人书上。书页翻动间扬起细微的灰尘翩然起舞，一如我童年里的无数个午后。我走过去拿起一本小人书，翻开，久违的油墨气息迎面而来……姥爷微笑着看着我，老花镜后的眼眸饱含我未曾留神过的光芒。在我很小的时候，每每专心翻看着一本本小人书，姥爷也一定用这样温暖、柔和的目光看过我吧？
⑨随着韶光的推移，很多事物都渐行渐远，乃至在我们的生活中消逝，比如小人书，比如出租小人书这一行业，以及会在街边看一下午小人书的人们。姥爷爱书，爱小孩子，他喜好看那些快乐的孩子坐下来安定悄悄读书的样子。小人书中珍藏着姥爷旧日的回顾和梦想，他望着我的时候，或许也在望着没能陪伴妈妈一起读书的那些午后光阴……
⑩闭上眼睛，我看到一个晴暖的秋日午后，姥爷带着他多年网络的小人书，坐在一条没有那么多汽车的街边，身边围着一群读着那些小人书的孩子。人群熙攘，却没有人扰动他们安静的天下。那时阳光恰好，暖洋洋映在姥爷伛偻的背上。
（选自《品读》2024年5月，有编削）
4、姥爷是一个若何的人？请简要概括。（3分）
5、请剖析第⑦段在文中的浸染。（4分）
6、文中多次写到阳光，请对第⑧段和第⑩段中的划线句子作赏析。（4分）
7、本文以《姥爷的小人书》为题有什么浸染？（4分）
二、古诗文阅读。（31分）
（一）（17分）
阅读下列文言文，完成8-11题。
【甲】
①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。
②予不雅观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气候万千，此则岳阳楼之大不雅观也，古人之述备矣。但是北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山峰潜形，商旅弗成，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
④至若春和景明，波澜不惊，高下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞拍浮，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！
登斯楼也，则有赏心悦目，宠辱偕忘，把酒临风，其乐陶陶者矣。
⑤嗟夫！
予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。但是何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！
噫！
微斯人，吾谁与归？时六年玄月十五日。
（范仲淹《岳阳楼记》）
【乙】
①庆历三年，轼始总角，入乡校，士有自京师来者，以鲁人石守道所作《庆历圣德诗》示乡师长西席。轼从旁窥不雅观，则能诵习其词，问师长西席以所颂十一人者何人也？师长西席曰：“童子何用知之？”轼曰此天人也耶则不敢知若亦人耳作甚其不可？师长西席奇轼言，尽以告之。且曰：“韩、范、富、欧阳，此四人者，人杰也。”时虽未尽了，则已私识之矣。嘉祐二年，始举进士至京师，则范公殁，既葬而墓碑出，读之至流涕，曰：“吾得其为人。”盖十有五年而不一见其面，岂非命也欤？
②是岁登第，始示知于欧阳公，因公以识韩、富，皆以国士待轼，曰：“恨子不识范文正公。”其后三年，过许①，始识公之仲②子今丞相尧夫。又六年，始见其叔彝叟京师。又十一年，遂与其季德孺同寅于徐。皆一见如旧，且以公遗稿见属为叙③。又十三年，乃克为之。
③呜呼！
公之功德，盖不待文而显，其文亦不待叙而传。然不敢辞者，自以八岁知敬爱公，今四十七年矣。彼三杰者，皆得从之游，而公独不识，以为平生之恨。若获挂名其笔墨中，以自托于门下士之末，岂非畴昔之愿也哉！
（节选自苏轼《范文正公函集叙》）
【注】①许：地名，指许郡。②仲：排行第二，古时兄弟多以伯、仲、叔、季排行。③叙：即序。作者祖父名序，故苏轼终生讳用“序”字。
8、下列对乙文中划线部分的断句，完备精确的一项是（ ）（3分）
A. 轼曰/此天人也耶/则不敢知/若亦人耳/作甚其不可
B. 轼曰此天人也耶/则不敢知/若亦人耳/作甚/其不可
C. 轼曰/此天人也/耶则不敢知若/亦人耳/作甚其不可
D. 轼曰此天人也/耶则不敢知若/亦人耳/作甚/其不可
9、下列句子中，加点词的阐明禁绝确的一项是（ ）（3分）
A. 增其旧制 制：规模
B. 春和景明 景：日光
C. 师长西席奇轼言 奇：惊奇
D. 以为平生之恨 恨：遗憾
10、下列对两篇选文的理解和剖析有误的一项是（ ）（3分）
A. 甲文开头交代作记缘由，接着写岳阳楼大不雅观及览物心情，之后写洞庭湖的阴晴景象及两种人生境界，末了点明文章主旨。
B. 乙文既为作序，又思念范仲淹，表达了自己从听到范公大名到写序间四十七年的仰慕之情，但并未对其文集作正面评述。
C. 甲文略写楼，详写湖，突出写景，重在抒怀言志，扩大了文章的境界，构思奥妙，超越了记写山水楼台文章的一样平常写法。
D. 甲乙两文的措辞各有特色，甲文多利用四字句，具有整洁流畅的特点；乙文以朴实的措辞紧张先容了范仲淹的平生业绩。
11、用当代汉语翻译文中划横线的句子。（8分）
（1）此则岳阳楼之大不雅观也，古人之述备矣。
（2）皆一见如旧，且以公遗稿见属为叙。
（二）（8分）
阅读下面这首诗，完成12-13题。
泸川游记① 杜甫
自昔泸川负盛名，归途重逢慰老身。
江山照眼灵气出，古塞城高紫色②生。
代有人才探文字，我来系缆结诗情。
三杯入口心自愧，枯肠③无字谢主人。
【注】①杜甫于代宗永泰元年（765年）从成都乘船东下，途经了泸州，创作《泸川游记》一诗。泸川即指泸州。②紫色：可解为紫气，即祥瑞之气。③枯肠：一作“枯口”。
12、本诗开篇写泸州久负盛名，请结合全诗概括“盛名”表示在哪些方面。（4分）
13、请赏析“江山照眼灵气出，古塞城高紫色生”两句诗。（4分）
①. 山河灵秀、位置险要、人才辈出和酒好。 ②. 本句采取对偶的手腕，“江山照眼”和“古塞城高”相对，“灵气出”与“紫色生”相对，对仗工致，描述出了泸州山河灵秀，城池嵬峨，地理位置主要的特点，流露出作者对泸州的赞颂之情，呼应首句的“盛名”。
（三）古诗文默写。（6分）
14、根据课文内容，用规范汉字补写出相应的句子。
（1） ，白露未晞。（《诗经·蒹葭》）
（2）俗子胸襟谁识我？ 。（秋瑾《满江红（小住京华）》）
（3）人们常常喜好引用陆游《游山西村落》中“ ， ”两句诗来抚慰那些身陷困境的人不要悲观失落望。
（4）吴均《与朱元思书》，一文中“ ， ”两句最能表示从富阳到桐庐一百多里山水的总体印象。
三、名著阅读。（7分）
阅读下列三则材料，完成15-16题
【甲】黄发金箍，金睛火眼；身穿锦布直裰，腰系虎皮裙；手拿一条儿金箍铁棒，足踏一双麂皮靴；毛脸雷公嘴，朔腮别土星，查耳额颅阔，獠牙向外生。 （选自《西游记》）
【乙】 看那人时，似秀才打扮，戴一顶桶子样抹眉梁头巾，穿一领皂沿边夏布宽衫，腰系一条茶褐銮带，下面丝鞋净袜，生得眉清目秀，面白须长。 （选自《水浒传》）
【丙】我看他年纪还很轻。在一圈浓厚光泽的头发下，他拿一双强有力的眼睛射着我。一个恶作剧的笑颜展开在他那红铜色的脸上……他是中等身材，却是十分雄赳赳，以是当他走到我身边，像铁钳一样平常一把钳住我的肩膀的时候，就吓得我眼睛一眨。 （选自《红星照耀中国》）
15、上面材料分别写到了名著中的三个人物，请在横线上填写出人名。（3分）
甲文段写的是 ，乙文段写的是 ，丙文段的“他”写的是 。
16、根据以上材料，联系原著，对故事情节、人物特点、措辞特点进行探究，并将结果填写在横线上。（4分）
我根据 （选填甲、乙、丙）文段，结合原著 、 等情节，读出了人物 的特点；通过探究，我还创造，《西游记》《水浒传》等古典文学名著在描写人物外面时的措辞具有 的特点，很值得学习借鉴。
第Ⅱ卷（积累表达题，共57分）
四、积累与利用。（17分）
17、下列词语书写和加点字的注音完备精确的一项是（ ）（3分）
A. 摇荡（yè） 燥热 星宿（sù） 雕梁画栋
B. 应和（hè） 安祥 修葺（qì） 振聋发聩
C 挑逗（tiǎo） 故里 外号（chuò） 翻来覆去
D. 行辈（háng） 狡辩 题跋（bá） 眼花撩乱
18、下列句子中加点针言利用缺点的一项是（ ）（3分）
A. “四渡赤水”战役家喻户晓，红军四渡赤水太平陈设馆收藏了许多干系宝贵史料，该馆是泸州主要的赤色旅游资源。
B. 春晚舞台上，戏曲演出艺术家技艺博识，将人物形象表现得入木三分，唱念做打尽显里手功夫，引得不雅观众阵阵叫好。
C. 科技进步把人类的各类梦想变成了现实，古人异想天开的“飞天”“探海”神话，在当代科学家手中逐一变为现实。
D. 中学生要保持外表的整洁大方，看重内在的品质教化，如果不修边幅，粗鄙无礼，就有损我们青春向上的美好形象。
19、下列各句中没有语病一项是（ ）（3分）
A. 今年5月9日，旨在纪念泸州籍画家蒋兆和诞辰120周年为目的的“为民写真，时期高峰——蒋兆和艺术与传承展”在泸举行。
B. 端午节期间，不少地方有吃粽子、挂艾草、佩喷鼻香囊、涂雄黄等习俗，有的还会举行赛龙舟活动，传统节日的文化氛围非常浓厚。
C. 近年来，“课间十分钟”问题引发广泛关注，能否担保课间安歇韶光，对学生缓解视觉疲倦、放松身心、促进互换都有积极浸染。
D. 随着我国汽车家当绿色转型升级和干系技能的不断发展，让新能源汽车家当成为我国新的经济增长点，具有强大的国际竞争力。
20、某校九年级一班在“天下读书日”开展“共建书喷鼻香社会”综合性学习活动，同学们在语文老师辅导下，根据2021—2023年的全国国民阅读调查报告的数据，绘制了下面两个图，请你按哀求完成干系任务。
（1）请根据图1、图2各得出一条结论，不涌现详细数据。（4分）
（2）结合材料，就纸质图书阅读的发展趋势进行探究，联系实际，谈谈你在纸质图书阅读方面的两点操持。（4分）
我认为纸质图书阅读可能会 ，我的操持：① ；② 。
五、作文（40分）
21、阅读下列材料，按哀求写作。
语文与我们息息相关，教室上、书本里、生活中，语文无处不在。总有一些有关语文的人或事让你快乐，让你难忘，让你发展……
对语文，你一定有许多感触，有许多话说，请以“让我 的语文”为题目作文。
哀求：（1）将题目补充完全再作文，补充的字数不超过5个字；（2）自选文体（诗歌除外），自定立意；（3）用规范汉字书写，不少于600字；（4）不得抄袭、套作；（5）文中不得涌现真实的人名、校名和地名。
