勾引孩子写这样的一篇文章的时候，该当结合实际情形。
详细可以怎么写呢？
1、选题。
选择自己想阐述的地点。
可以选择自己常常去的地方。
如果实在是想不出来，那就写自己的学校。
参考题目：《俏丽的校园》《俏丽的公园》《我家的小院》《家乡的后山》
2、如何阐述？
在这单元中，我们学习了《富饶的西沙群岛》、《海滨小城》、《俏丽的小兴安岭》。
作者是怎么先容《富饶的西沙群岛》的？
（1）点明西沙群岛所在的地理位置，总写那里风景幽美，物产丰富，是个可爱的地方。
（2）按照海水、海底、海岛的顺序，分别先容了美景及其物产。
（3）结尾与开头相互呼应，写西沙群岛必将更加俏丽和富饶。
作者是怎么先容《海滨小城》的？
（1）点明地理位置，我的家乡在广东，是一座海滨小城。
（2）从颜色方面入手写了海滨，突出了海滨的美景；从庭院、公园、街道的景致入手，突出了小城的俏丽与整洁。
作者是怎么先容小兴安岭的呢？
（1）点明小兴安岭的在哪个地理位置。（开篇点题）
（2）从春夏秋冬四个时令去阐述小兴安岭，并将其作为文章的重点内容，
让读者清楚的知道每个时令的小兴安岭是什么样子的。
（3）末了，总结小兴安岭是一个俏丽的地方。
因此，小朋友在写《这儿真美》的习作的时候，就可以仿照上面三篇课文的写法，先容自己周围的美景。
比如俏丽的公园
按照韶光的顺序，来写公园的一天之中的景致。
比如，俏丽的校园
可以按照方位来先容学校的景致。
下面，我们来看一位小朋友写的《我的家乡》
这篇紧张按照韶光的顺序，写了家乡的果园。
