物，大体可以分为三类：，一类是动物；一类是植物；还有一类是静物，也称为物品。我们的生活离不开一些日用品：书包、笔、台灯、刨笔机、收录机、玩具等等。作文练习中，哀求你选择最喜好的一个物品，给大家先容一下，先说说它的样子，再说说它的用法或玩法，捉住特点写详细。你会怎么办呢？
1.捉住特色，写出该物特点只有把物品的形象描写得详细、有特点，才能给人留下光鲜、深刻的印象。从大小、形状、颜色、质地（制造材料）等方面，对所写的物品仔细不雅观察。由于不同的物品有不同的特点，纵然是同一种物品，也会有某些席位的差异，也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写，便是捉住了这一物品是差异于另一物品的地方写。
举例：“这盏小台灯全身披着粉赤色的外衣。蘑菇盖儿形的灯罩罩着奶白色的灯泡。灯柱是一根圆形的管子，光洁如玉。灯座是长方形的，揭开盖子一看，还是一个俊秀的文具盒呢。最有趣的是灯座上伸出的两只小手臂——两根细细的粉赤色的横竿……”（习作《台灯》）
这就把台灯的形状展现在读者面前了。
2.按照一定的顺序写（1）按总一分一总的顺序写。
（2）按物品各部分的空间顺序写。准确地利用方位词，才能把物品的部位写清楚，也会使文章的层次清楚。
举例：上边、下边、左边、右边、里面、外边、前边、后边等等。
（3）有的物品，须按先外后内的顺序写，即先写外表，后写内里的顺序。
3.状物须要想象和遐想，要把物品写“活”，还必须结合物品的形象展开恰当的遐想
展开想象和遐想，不仅使所状之物更加详细生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的传染力。
举例：“这匹瓷马好威武啊！
它高昂着头，彷佛在远眺；它张大了嘴在长啸……奋起前蹄，要腾空而起，那强壮的后腿，微微波折，好似鼓足了劲，已经做好了冲锋陷阵的准备。脖子底下的那个铃铛，小巧玲珑，在马奋力奔跑时准会发出清脆动听的丁当声……我久久地端详着这匹千里马，仿佛自己正骑在它的背上，向前驰骋……”（习作《瓷马》）
这丰富的遐想以形真切，使瓷马跃然纸上。
4.倾注自己的感情在描写物品的形状、构造、用场后，还必要倾注进自己的感情，喜好或赞颂之情。
举例：“小闹钟啊，你日昼夜夜，分分秒秒，绝不疲倦，一直息地向前走，向我准确地报时，使我的生活、学习井井有条；你那清脆悦耳的铃声常敦促着我抓紧韶光，争分夺秒……小闹钟啊，你是我最虔诚的朋友。”（习作《小闹钟》）
托物言情，使文章的内涵丰富而深刻。
