我是一名小学老师,事情中会时常想起自己的小学老师——葛老师。四十年前,我的小学四五年级所有开设的课程都由他任教。葛老师的到来,为我的小学光阴乃至为师之路涂上了浓墨重彩的一笔。
葛老师,男性,五十一二岁,个子不高,一米六旁边,胖胖的,笑起来的时候眼睛眯成一条缝儿,特殊淳厚可爱。他是那时镇上派来我村落的正式老师。我班四年级以前都是村落里代课的村落夫担当老师,农忙的时候放假,学得多学得少家长也忙得顾不得管,因陋就简三年一晃而过,除了写写背背,险些没有其他影象。接下来葛老师的教诲,让我们这些屯子孩子贫瘠的天下里充满了童年的欢快。
葛老师喜好干净整洁,他的办公室总是打扫得六根清净。以是他哀求我们值日生每天早到校,先洒水后扫地,地面保持干干净净;桌子随时整理找平。我们的教室在村落庄中心一所破旧的校舍里,地面是地皮,坑坑洼洼的。写字的桌子要想放平可不随意马虎,试来试去好不容易放平了,被同学欠妥心一碰又要重整。这方面葛老师哀求严格,做不到的时候铁青着脸,我们都害怕。因此我和同学自觉约法三章:下课出入时都小心些,只管即便别碰到桌子,碰到桌子的第二天卖力值日打扫。因此我们那时的课间是这样的:老师一说下课,同学们先是蹑手蹑脚来到教室门口,然后再风一样的跑出去,玩打仇敌、跑锅、捉迷藏等喜好的游戏。上课铃声一响,同学们进教室接着变得蹑手蹑脚,回到座位上才松一口气。葛老师一边给我们竖大拇指,一边笑着说我们比川剧变脸还快。只要我们的教室干净整洁,他来上课可亲切了,以是教室卫生我们一贯保持得很好。
葛老师喜好听评书,总会按时播放收听。那个年代没有电视更没有手机,但他有一个小收音机。葛老师最喜好听大师刘兰芳的《杨家将》《岳飞传》等等,他见告我们每天播放评书的韶光是不变的,分别是上午11:00和下午2:30。而这个韶光段正是上午第四节课和下午第一节课,这可没有妨碍葛老师听书。当时村落小教诲的“疏松管理”让他安排得游刃有余:第四节自习课,我们做作业,他在办公室里听书;下午应我们的强烈哀求,师生共11个人一起先听书再上课。在他的引领下,我们一边听书一边负责记条记。听到的好词好句都及时记在本子上,例如:“如雷贯耳”“尘烟四起”“一不做,二不休,扳不倒葫芦撒不了油”“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫”……
那时我村落不但物资贫乏,连课外书本也没有,唯有听书,我们的心随大师生动的讲解起伏不已,畅想连连。如果在作文当中,我们奥妙地利用所学所记,葛老师就会当作范文读给大家听。谁的作文被当作范文,谁就像当上了作家一样高兴。大概喜好语文便是从那时开始的。
葛老师对待缺点是严厉又有办法的。那时的我们毕竟还是孩子,难免有时油滑顽皮。有一次,大家悄悄给我提见地:“上午第四节课,把全校唯一的放在我们教室的马蹄子表拨快10分钟,反正葛老师在办公室听书,顾不上我们,恰好我们早点儿放学回家玩。”那时我是吹哨子报时的,由于我是我们学校唯一一个认识钟表韶光的学生。学校没有统一铃声,以是高下课就由我吹哨提醒。对付大家的建议,贪玩心切,我想都没想就答应了。那天上午没到韶光,我就提前拨表吹哨,大家作业做完没做完的都不管了,疯一样的冲出教室玩去了。
下午正当我们沉浸在窃喜中时,葛老师把我叫到办公室,那顿批呀:“每天上午第一节课语文,第二节课数学,第三节课不是上自然课领你们校内校外不雅观察,便是上社会课讲讲聊聊,第四节课让我老头目喘口气,你们写作业,不好吗?!
你是老师最信赖的学生,全校的报时员……”刚开始我还纳闷他又没有表怎么知道提前了?后来听明白了,他听完书的韶光恰好11:30,也便是放学的韶光。哎呀,我这个老师眼里的好学生那一刻恨不得找个墙缝钻进去。为了惩戒,他用舀子盛了一舀子水,放在我头顶上,还警告我不能撒了,让我在教室门口顶了10分钟,其他同学往后再也不敢给我出这样的馊主张了。那10分钟里我一点儿都没记恨葛老师,也没怨恨同学,有错咱就改,心里想的正如评书中所言:英雄敢做就得敢当。
葛老师是“项目化主题活动”的履行先锋。四年级第二学期,葛老师首先组织我们开展了“我和小树一起发展”活动。村落里栽种剩下的树苗,葛老师把它们分给我们每人一棵。哀求:种在校园西墙边一列,详细定位置、挖树坑、栽树可互助,后面的浇水、不雅观察记录、日常管理都由个人卖力。葛老师说等往后我们小学毕业时看看谁种的树最好,看看谁的记录最有代价。我和同学们一边悄悄记录着和小树的“故事”,一边看着精心管理的小树,树叶在风中飞扬,就像伸开的小手在说:“小主人感激你,让我们一同发展”,那一刻心里甭提多骄傲了。
葛老师还会在夏天割麦时节组织我们开展“自己动手丰衣足食”活动,他会随时调度上课韶光带我们一起到野外拾麦穗。葛老师把我们拾来的麦穗集腋成裘,到时换多少油条或西瓜让我们自己算,算对了就分给我们吃。然后他会勾引我们再把全体活动写成作文。那种自给自足的享受和范文的分享在那匮乏的时期变得非常诱人。我们越来越喜好葛老师了。
光阴匆匆,儿时的我也成为了一名小学老师。虽然葛老师早已离我们远去,但他却时常在我脑海里涌现。什么是老师?老师便是学生在提高的路上回望时,那个依然给他照亮前方的人!
来源:中国青年报客户端