首先是辅导孩子看图。一是看清题目哀求。如练习册《雨中的故事》看图写话哀求：这是什么时候？他们是谁？在干什么？他们会想什么？他们会说什么？在辅导孩子说话时，必须有这些内容。二是看图要有顺序。从近到远，或从远到近；从左到右，或从右到左；从上到下，或从下到上……三是要教孩子看仔细，不但要看人物，或动物，还要看清他们的表情动作。不但看清他们的表情、动作，还要看清周围的景物。
在此根本上，进入到第二个环节——让孩子将看到的人物、动物、景物有顺序地说出来。包括孩子遐想到的人物或动物在想什么，说什么，会若何做。如果孩子表达不清楚，我们要及时纠正，让他说清楚。反复多说几遍，以此演习孩子的思维。
然后进入第三个环节——将说的内容写出来。孩子怎么说，就怎么写。涌现说的多，写出来的内容少是正常征象。逐步来，多写几次，逐渐的就会也写越多了。写作演习是一个长期的，综合演习的过程，现在是起步阶段，我们紧张的是培养孩子主动、积极地想写，引发他们写话的兴趣和激情亲切，这样才能真正做到开拓他们的潜能，培养他们的创造力。写的过程会涌现很多问题：写一段话的格式，标题写在第一行的正中心，自然段前面空两格，每个标点符号都要占一格……这些，通过老师反复教，孩子们都会搞不清楚，须要家长朋友坚持个别辅导。涌现写错别字，或是拼音写错也很正常，也须要长期不懈地进行纠正和个别辅导。家长朋友们可以找些图片贴在小作文本上，或看图写话的题目来加强演习，提高孩子的写话水平。
先来看看一年级语文看图写话图片范文：1.红的妈妈生病了，小红在干什么？
妈妈生病了，小红在给妈妈倒水，照顾妈妈。
2.看图，他们在干什么，这样做对吗？你会若何奉劝他们呢？（不会写的字写拼音）（1）
清晨，三个小男孩在草坪上踢球，我要对他们说：“请大家要爱
护草坪”
（2）
哥哥正在陵暴，我要对他说：“哥哥正在陵暴一个小朋友，我要
对他说：“要联络友爱，不要陵暴小朋友。
3、请你仔细看图，写两三句话
下午放学后，兰兰和冬冬在教室打扫卫生。兰兰擦玻璃，冬
冬扫地。他们把教室打扫的干干净净的。
4.请你仔细不雅观察，这是什么时令？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。
植树节来了，老师带领同学到山上植树，，大家可高兴了。
你看，小东扶着小树，兰兰培土，他们干得多负责呀。
5.请你看图，发挥想象写几句话。
一世界学回家，东东瞥见奶奶在院子里捡菜。
他连忙跑过去给奶奶捶背，看着孙子这么关心自己，奶奶高兴极
了。
6.请你看图，发挥想象写几句话。
一天，小兔高高兴兴地到树林里采蘑菇。
一欠妥心摔了一跤，篮子里的蘑菇满地乱跑。小兔伤心地哭了。
下面一起来练习一年级语文看图写话：
总之，看图写话是写作的根本演习。写作是一个综合能力，须要长期不懈的培养，须要坚持。辅导的方法教给了大家，照着这三部曲走，相信你的孩子在看图写话演习上会少走弯路，进步会快一些。
