随着我国高等教育的不断发展，学术论文的写作质量成为衡量学生学术素养的重要指标。在当前学术环境下，许多学生面临着论文写作的困境。为了提高论文写作质量，本文将结合实践调研，探讨论文写作的实践调研计划，以期为学生提供有益的参考。
一、实践调研计划
1. 调研目的
本次实践调研旨在了解当前大学生论文写作的现状，分析存在的问题，为提高论文写作质量提供有益的建议。
2. 调研对象
本次调研对象为我国某知名大学的学生，包括本科生、研究生等。
3. 调研方法
（1）问卷调查：通过设计问卷，了解学生在论文写作过程中遇到的问题，以及对论文写作的期望和建议。
（2）访谈：邀请部分学生和教师进行访谈，深入了解他们在论文写作过程中的困惑和需求。
（3）文献分析：查阅相关论文写作指导书籍、论文写作规范、学术论文数据库等资料，分析当前大学生论文写作的现状。
4. 调研内容
（1）论文写作能力现状：调查学生在论文选题、文献检索、论文结构、写作技巧等方面的能力。
（2）论文写作过程中存在的问题：分析学生在论文写作过程中遇到的困难，如资料收集困难、写作技巧不足、论文结构混乱等。
（3）论文写作需求与期望：了解学生对论文写作的期望和建议，为提高论文写作质量提供参考。
二、论文写作策略
1. 提高选题质量
（1）关注热点问题：选择具有时代背景、社会意义的研究课题。
（2）遵循学术规范：确保选题符合学术道德和规范。
2. 强化文献检索能力
（1）掌握检索技巧：熟练运用各种检索工具，提高检索效率。
（2）拓展阅读范围：广泛阅读相关文献，为论文写作提供丰富的素材。
3. 优化论文结构
（1）明确论文结构：遵循学术论文写作规范，合理设置论文结构。
（2）突出论文重点：抓住论文核心观点，强化论述。
4. 提升写作技巧
（1）锤炼语言表达：注重语言准确、简洁、生动。
（2）规范引用格式：遵循学术规范，正确引用文献。
本文通过实践调研，分析了大学生论文写作的现状，提出了相应的论文写作策略。相信在教师、学生和学术界的共同努力下，我国大学生论文写作质量将得到显著提升。
