序言：“ 没有演习，就没有发言权 ” ,只有亲自经历过才会有那种超乎平常的觉得。我与社会的打仗并不多。实在学校哀求我们参加认识演习 , 无非是想让我们提前打仗社会 , 理解社会 , 这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心 , 于是我才决定这个假期要真正的去打仗社实践是考验真理的惟一标准。在教室上，我们学习了很多理论知识，但是如果我们在实际当会 , 品尝社会的酸甜苦辣。 中不能灵巧利用，那就即是没有学。演习便是将我们在教室上学的理论知识利用到实战中。
我们若何才能把教材上的知识灵巧恰当的利用到生活、事情当中去，成为对别人对社会有用的人才?我们若何才能适应当今飞速发展的社会，若何才能确定自己的人生坐标，实现自己的人生代价呢?抱着这种想法，经人先容我走进了长春提高大街肯德基店。在那里，我学到许多书本上所没有的社会实践知识，体会到了事情的一些难处，学会了如何处世，若何把事做对做好，清楚了自身的不敷更明确了自己往后要若何努力去完善自己，为毕业后走上事情岗位而奠定根本。
再这段实践里我得到了许多体会与认识，理解了学院为什么一贯强调加强我们社会实践能力，现我将这短短的事情经历总结做出实践报告如下，请老师予以辅导。
一、演习目的：
磨炼自身的社会活动能力，理解社会现实，从实践中拉进了与社会的间隔，认清一些社会问题,看清一些社会征象,在社会大教室里，经风雨、见世面，考验知识，培养能力，磨练意志，使自身得到启迪，增强社会任务感。在实践中认识社会、增长才干、提高自身本色、为日后真正走进社会铺定基石。
二、演习内容：
开始时要试工一天，事情6个小时。试工期间，我被安排到大厅事情。及时整顿客人用餐后留下的垃圾，保持大厅的整洁是事情的重点，同时还必须兼顾厕所的卫生。别看厕所只有小小的一块地方，拖起来不费吹灰之力。但是在用餐高峰，每每前脚我刚拖完，还没等地板干掉就有3、4位顾客连着利用，地面有张乱不堪了。在我惊悸失措之际，只见大厅的姨妈，动作马力，总能在第一韶光里把所有的事情做好。速率之快让我佩服不已。
有人会说，用餐高峰时的确辛劳。但是到了低峰就轻松了吧。一开始我也是这么想的。【大学生演习心得体会范文五篇】大学生演习心得体会范文五篇。我口试的这家餐厅设在提高大街上，和闹市区的买卖不能比。过了用饭韶光，餐厅买卖就会明显淡下来。在低峰时段，大厅的托盘都收好了、厕所的地面拖干净了、洗手台也几经擦的六根清净，彷佛已经没有什么事情要做了，但是总不能就垂手站着吧。于是赶忙请教姨妈——你可以把玻璃擦一下。特殊是门上的玻璃，客人进出时手会碰到玻璃上，玻璃很随意马虎花掉。大厅的地面上有一些散落的食品碎片看到吗?把地扫一下。垃圾要常常用导压棒压一下。如果压好往后，垃圾超过垃圾桶的3/4就要准备换一个新的垃圾袋了。收好的托盘要用消毒水擦拭、消毒，然后送到柜台上，担保柜台托盘的是数量。盛放吸管的盒子要定期察看，如果吸管数量不足要及时补充。常常到餐厅的外围看看。如果有烟头、树叶、纸屑要及时清扫，保持餐厅外围环境的整洁。人不多的时候，还可以把外围的地板拖一下。
以上几点是我在肯德基事情时的演习，虽已过去，但这将是一份最宝贵的财富，在我往后的人生旅途中，它将发挥重大的浸染。
2：一.演习目的
演习是一项综合性的、社会性的活动，是一个由学校向社会接轨的环节，是学校学习向社会事情转型的一大模块。搞好社会演习事情是很关键的，对一个学生来说是很主要的，从一个学生的发展过程来说，他经历了无事可做的孩童时期，到学校里劳碌的学生时期，再到往后的社会事情阶段，而演习就像一个链子连着学习和事情。演习是学生把所学知识利用到实践中去的过程，学习的目的便是利用，便是去辅导事情，而演习恰好扮演了把学到的文化理论知识精确利用的事情中去的角色。我们必须要做到用理论去辅导实践，用实践去证明理论。所学的知识只有利用到实践中去，才能表示其代价。演习是一个磨炼的平台，是展示自己能力的舞台。
通过演习，我们要努力提高动手的能力，在实践的过程中创造其不敷，然后去反馈到学习中去，会更能提升自己的能力。新闻学，它紧张是一门以实践为主的学科，它哀求极强的动手能力，它所打仗的工具是包罗万象的，是各具特色的，是真实的、新鲜的。真实是新闻的生命，演习给一个初学者供应了磨炼的机会，演习教会一名若何去不雅观察事物，若何去捕捉有代价的新闻信息，若何用事实说话，若何才能做到新闻的及时。这些只有在演习中才能深刻体会到什么是抓“活鱼”和“抢”新闻。演习是由教室走向社会的第一步，如果能把第一步走好，往后的路自然学会习畅网通。
到新闻单位去演习，紧张是要磨炼自己的新闻采访和写作能力，节制采访的基本方法，节制新闻及电视节目制作的基本流程，向那些有履历的、编辑学习，互换履历。深入现场去采访，靠近群众，从群众中来，到群众中去。深刻体会，用真情写出有生命力的新闻作品。
二.演习内容
新闻学的演习内容紧张有以下几个方面：
1. 实地采访
只有深入到现场去做实际调查，才能写出故意义的作品，才能懂得采访的基本流程，懂得什么是采访?新闻采访学的突出特点是实践性强，侧重于运用与操作。实地采访是新闻的第一课，它是新闻信息采集，新闻宣布的第一步。
2. 访后写作
新闻写作是新闻制作的第二步，是对采访中采集到的信息、新闻事实做进一步加工制作的过程，是对采访的进一步补充。亲自动手采写一些东西，才能更好地节制新闻写作的基本方法，力争做到“从群众中来，到群众不雅观众去”，把时期精神写到作品中，写一些有代价的事，些一些老百姓关心的事。
3. 编辑整理
当写完初稿后，编辑，整理和修正稿件是新闻作品的末了一个环节，俗话说：“文怕修正”，只有修正，才能写出精辟的文章。还要提炼新闻主题，由于新闻主题是新闻宣布的“灵魂”，可以通过素材的取舍，构造的安排和导语的构思各个方面提炼主题，通过综合思维提炼主题。其次要写好新闻的导语，闇练的利用各种新闻写作的笔法，奥妙的利用各种新闻措辞。
三. 演习收成
在短短的演习期内，我深入到各地去采访，真正的磨炼自己的采访能力，提高了自己的提问水平，磨炼了生理本色。真正做到了不怯场，利用自若，现场处理灵巧。在采访后写了很多的新闻稿件，闇练地节制了各种新闻文体的写法，尤其是和通讯的写法，包括各种新闻文体，如动态、综合、人物、评述性、特写性、人物通讯、事宜通讯、事情通讯、风貌通讯、人物专访等。还有电视新闻的写作，广播新闻的写作，涉及到了经济、社会等各个领域。深刻地认识到了作为一名该当具备哪些本色?体会到了的角色，若何才能做到的“识”、“才”、“学”，认识到了和编辑的关系。
