写作辅导
描景顺口溜：
把稳顺序，做到言之有序。
捉住特点，做到说写详细。
仔细不雅观察，做到言之有物。
展开想象，利用比喻夸年夜。
眼中有景，色形声态神变。
心中有情，喜好热爱赞颂。
写作方法小结：
一、开头（总写）：回顾自己曾经到过的地方，以为还是××地方最俏丽。（略写）
二、中间（分写）：
（1）先容你认为最俏丽的地方的地理位置和它的一些总体情形。（略写）
（2）重点写这里的美表现在哪些地方。可用比拟写法写你为什么认为这里最俊秀。
可以按照四季的变革情形来描写。
也可以按照具有代表性的景物特色来描写。（详写）
三、结尾（总写）：总结自己对幽美景致的内心感想熏染。
这里留下了我美好的回顾，希望有机会能再次到那里做客。（略写）
作文歌
写景物, 抓特点, 不要样样都写全；
不雅观察顺序不能乱, 步步条理才清晰；
五官感想熏染很主要, 看听闻尝加想象；
敢于表达敢于写, 写出作文一定好。
图文解读
习作例文
这儿真美
啊!这儿真美！
啊！
这儿真美！
春姑娘的脚春姑娘的脚步离我们越来越近 ，春光妖冶，春色满园，这时正是小桃园最兴旺的时候。那里的景致如诗如画，简 直 便是世外桃源。在那里你会觉自己都飘飘欲仙了。
小桃园座落在城墙下，刚走进门口就有一个弘大的石块。上面刻着几个钢筋有力的大字“小桃园”。在往深处走的时候，你会看到一条条蜿蜒的小路，到处回荡着孩子们的欢声笑语，阁下还有一条沟渠，在蓝天的映衬下，显得很清澈。眺望一看，还有许多的运动器材，个中，我最喜好丛林迷宫。那时，我和闫鲁林，汤研，徐子冉，本该闫鲁林抓，我们跑了一下子，累了，坐在椅子上安歇，而闫鲁林 以为我们还在里面在里面跑，跑得累去世了。那里的草地很宽敞可以做游戏。
小桃园呀！
小桃园！
主要的还是桃花，桃花的形状千姿百态，有的露出了笑脸，有的绽开了花苞，喷鼻香味很迷人，当我走进小桃园时就闻到了一股清新的喷鼻香味。颜色有红的，有粉红，有紫的等等。
这儿的景致非常美真是无法形容了，下次我还要来，我都有点不想回家了！
点评：这篇文章描写了小桃园俏丽的景致，抒发了小作者对小桃园的喜好之情。文章采取总分总的构造，脉络清晰有条理；内容上对桃花进行了详细的描写如“主要的还是桃花，桃花的形状千姿百态，有的露出了笑脸，有的绽开了花苞，喷鼻香味很迷人，当我走进小桃园时就闻到了一股清新的喷鼻香味”，安排合理详略得当。
校园一角
我最喜好校园里的花坛了，它春、夏、秋、冬无不迷人，是个俏丽的方。
当春姑娘来到时，花坛变了。小树换上了新的绿装，在沃土里睡了一冬的种子吸饱了甘甜的雨露，向外探出头来，好奇的打量着俏丽的天下。
夏天，树林的枝叶长的葱葱茏茏、密密层层的，小草长的很壮很壮，远处看，像绿色的地毯。我和同学们在草地上快乐地玩耍。
秋日，小草像失落去水分了，变的枯黄了。小树的叶子有红有黄，纷纭落下时，像一只只俏丽的小蝴蝶。我们每人拾一片好看的叶子，做了一个书签。
冬天，大雪纷纭落下，落在花坛里的小树杈上，落在了又松又软的沃土上。下课了，小伙伴们在花坛里打雪仗，好不热闹。
我爱学校，但我更喜好俏丽的花坛。
这儿真美
这真是一个俏丽的地方。
天空是那么的干净，透亮，彷佛一块用净水洗过的蓝宝石一样。蓝天上飘着几朵白云，有时像翩翩起舞的蝴蝶，有时像自由清闲飞行的小鸟，有时像在水里欢畅游动的小鱼。一群群大雁在飞往远方，有时排成一字形，有时排成人字形。
远处，有一座座大山，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一副幽美的山水画。一棵棵松树彷佛倔强的士兵一样，守护着大山。
远处的草地绿油油的，草地上还有几只小白兔，一下子跳到东，一下子跳到西，一下子跳到北，一下子跳到南，它们真高兴啊。几条小鱼在水中欢畅地游着。它们有时在水中转圈圈，有时停下来，游着游着，小鱼彷佛创造了仇敌一样，飞速钻到水里不见了。水中还有几只大螃蟹，举着威武的大钳子，彷佛在比谁厉害。
啊，这里真美啊！
点评：文章开篇点题，“这真是一个俏丽的地方”开启下文，下文详细阐述这儿怎么美，末了直接抒怀，文章布局很好。措辞幽美，利用比喻和排比的修辞手腕把美景描写得形象生动，很好。
这儿真美
一个风和日丽的清晨，我来到郊野嬉戏，郊野的景致真美呀！
天空一望无边,上面飘着几朵白云，这些白云千姿百态，变革多端。
远处是一片群山，这些山层层叠叠、连绵起伏、形态互异，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真象一幅幽美的山水画！
山脚下是一片树林，一棵棵树木高大挺立、郁郁葱葱，树叶密密麻麻、翠色欲滴，就象一朵朵绿色的云， 大地升起。忽然传来几声清脆的鸣叫，原来是一群不有名的鸟儿，它们拍打着翅膀，在空中盘旋，好象在探求着什么。不一会儿，它们放下起落架，漫漫的降落在地面上。哦，它们找到了栖息的家园。
树下绿荫荫的草地活气勃勃。一阵风吹过，小草欢畅地跳起了摇摆舞。草地上的野花各种各样，竟相开放，一丛丛，一簇簇。五彩缤纷，黄的赛金，红的似火，粉的如霞，白的像雪……花儿摇荡着俏丽的身躯，散发出沁人心脾的芳香。一只只小蜜蜂被花儿吸引住了，“嗡嗡嗡”地叫着，一下子飞到这朵花，一下子飞到那多花。一群群蝴蝶翩翩起舞，飞来飞去。
弯弯的小河伸向远方，小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，悄悄地躺在大地的怀抱里。一阵风吹过，河面泛起了波纹。几条小鱼在河里快活地游着。它们有时停下来，有时在水里转圈圈。游着游着，小鱼好象创造了仇敌似的，迅速钻到深水里不见了。
我被面前的景象吸引，呼吸着清新的空气，觉得赏心悦目，情不自禁地惊叹道：“啊！
这儿真美呀！
”
点评：这是一篇描写郊野美景的文章。文中对郊野的山、草、蝴蝶、小河等景物进行了细致生动的描写，描述了一幅俏丽的画面。特殊是对山的描写，采取由远及近的方法，很不错。
我爱俏丽的家乡
这儿真美
春天的校园真美
春姑娘来了，她带着生命与希望悄悄走进校园，校园顿时充满了活气与喜悦。
瞧，草地上那些可爱的小草悄悄的织起了一块绿色的毯子。迎春花也禁不住春天的诱惑，打开一扇扇金黄的窗户，接管新鲜空气，感想熏染春天的温暖。
桃花也含苞欲放，彷佛立时就要绽开一样。但有一些桃花已经开满了枝头，远了望去，彷佛一朵朵赤色的云一样。柳树悄悄的抽出嫩绿的枝条，东风一吹，柳树的头发就像跳起了摇摆舞。
校园的荷花塘更美了，河面上的一层薄冰融化了，河水唱起了欢畅的歌，鱼儿也在水里游了起来，一群群可爱的小鸭在水里嬉戏，一下子钻到水下捉鱼，一下子又露出头，引吭高歌。
春天的校园真美呀！
由于万事万物都充满了活气。
点评：这是一篇写景的作文，措辞活泼、轻快，充满童趣，“草地上那些可爱的小草悄悄的织起了一块绿色的毯子。迎春花也禁不住春天的诱惑，打开一扇扇金黄的窗户”、“柳树悄悄的抽出嫩绿的枝条”等拟人化的描写使得俏丽的春天校园充满活气，前后照料，构造安排合理。
这儿真美
你瞧，校道两旁的花坛里的菊花有的金黄，有的粉红，有的银白，它们在秋风中竟相开放着，一朵朵，一簇簇，像金丝，像绒球，它们千姿百态，五彩缤纷。还有那红艳艳的月季花，像一位含羞的小姑娘。
你听，是什么声音这么悦耳呀？哦，原来音乐家小蜜蜂也赶来献艺，为校园增长了不少光彩。一阵风吹来，花枝摇荡，犹如少女们在偏偏起舞，竟相媲美。
操场北边的那几棵枇杷树一片嫣红，那饱经风霜的躯干壮得很，像虔诚的卫士一样守卫着我们的校园。咦，哪里来的那么多黄蝴蝶在飞舞呢？我飞快地向枇杷树边跑去，哦，许多同学早已在那捕捉从树上飘下的“黄蝴蝶”了。同学们追逐着，欢呼着，那欢快的笑声撒遍了全体校园。
秋日的校园真是美如画！
点评：这篇写景的文章利用分总的构造，先对校园里的景致进行了详细描写，结尾处进行总结抒发了小作者对校园美景的赞颂之情。文章多处利用比喻、拟人的修辞手腕，将菊花比作金丝、将月季花比作小姑娘，措辞生动形象，内容丰富多彩。
这儿真美
我的家乡是我以为最美的地方，它有迷人的四季：光彩夺目的春天，翠绿酷热的夏天，果实累累的秋日，梅花盛开胡冬天。
春天，家乡是迷人的。小燕子飞回来了，万物复苏了。沉睡了一个冬天的田鸡跳到荷叶上，“呱呱”地叫着，彷佛对大家说：“春天来了，快起床吧！
”柳树也伸直了腰，梳着它那嫩绿的柳丝。东风像个顽皮的孩子，拿起柳丝，轻轻地吹拂。花儿们也发出一阵阵迷人的芳香，为这俏丽的春色增长俏丽。
夏天，家乡是可爱的。那一棵棵树都展开茂盛翠绿的叶子，不顾酷热为人们挡阳光。老人们做在树下扇着扇子，露出清闲的样子。花儿像一个个做错事的孩子，低着头。虽然是夏天，但是鱼儿们却在水里自由清闲地拍浮。
秋日，家乡充满了收成的喜悦。农人们都急着把一年的收成取回家，那一个个橘子像一个个小灯笼，特殊有趣。秋日里，虽然树叶变黄逐步落下，但是却十分迷人。一片片的树叶，犹如一只只金黄的蝴蝶逐步地落下。又如那可爱的孩子们在舞蹈。
冬天，家乡是年夜胆的。虽然，那一阵阵砭骨的寒风吹拂着大地，但是那高大的松树和柏树依然穿着翠绿的衣裳，丝毫没有害怕。松柏像一个卫士，用自己的生命来保护自己的家。那窗外的梅花，虽然没有桃花那么艳丽，但是却为冬天增长了活气。
啊！
家乡真美！
家乡真是一个利益所。
点评：这是一篇写景作文，作者描写了家乡的景致。文章措辞幽美，如“花儿像一个个做错事的孩子，低着头”，利用拟人的修辞手腕，形象生动。结尾部分作者抒发感情，表达对家乡的喜好之情。
我们的校园
在我们村落的北边，有一个俏丽的校园，那便是我们的小学，本日，就让我带你们到我们的校园参不雅观一番吧！
刚进大门，首先映入眼帘的是个大花坛，四季着花，俊秀极了。这里各种花儿竞相开放，红艳艳的一串红和鸡冠花昂首挺胸地立在花坛边，保护着花园里娇嫩的玫瑰花、蔷薇花和许多我叫不上名字的俏丽小花，她们都伸开五颜六色的小手，欢迎她们的客人——小蜜蜂和小蝴蝶，蜂飞蝶舞，别提多热闹了。花园里还有秋千呀，小桥呀，小溪呀，非常好玩！
花坛后面是我们的升旗台，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，高高的旗杆像一位士兵立在操场中心，每个星期的第一天，我们总是在这里举行庄严的升旗仪式。课后，操场便是我们的乐园，只要一听到下课铃声，同学们就会像潮水一样从四面八方涌来，顿时，操场变成了欢快的海洋。操场的四周排列着许多花坛，花坛里种着各种各样的花草，当春天来临的时候，花坛里百花齐放，争奇斗艳，发出阵阵沁人心脾的芳香。
传授教化楼就在操场北侧，它造型独特，在阳光的照耀下是那么地显眼。一进传授教化楼，就会瞥见一间间宽敞通亮的教室整洁地排列在走廊的两边，教室墙上的黑板黑里透亮，亮得都能照出它面前摆放的课桌椅。每天，我们便是坐在这里，接管老师传授给我们的知识，我们就像一株株小禾苗，张着小脸贪婪地吮吸着老师播洒的甘霖。
花红叶绿、欢声笑语、书声琅琅，这便是我们的学校，一个充满活气与活力的天地。学校就像一个神奇的殿堂，老师就像一把金色的钥匙，开启我们心灵的窗户，把我们带进无比神奇、无比快乐的知识海洋。我爱我的学校！
这儿真美
大家看，这里是一片山岭。远处高耸入云的山峦，一山绿，一山清，一山浓，一山淡，这些山就像一把把锋利的宝剑都快把天空给刺破了。山脚下，一个个挺立高大的树木，就像是绿树王国派来的骑士，一贯守护着俏丽的祖国。
蔚蓝的天空一碧如洗，就像一个晶莹剔透的蓝宝石，有时候也会飘过几缕白云，就像一位位穿着洁白衣服的仙女在跳着幽美的舞蹈。
绿油油的草地上开放着许多俏丽的花儿，有的像一团团燃烧的火焰，有的像穿着绿色旗袍的小姑娘，一阵风儿吹过，阵阵浓浓的喷鼻香气吸引了许多蜜蜂和蝴蝶，它们在这朵花上闻闻，那朵花上嗅嗅，彷佛在探求自己认为最甜的蜂蜜。
清澈见底的小河里许多小鱼自由清闲地游来游去，彷佛在捉迷藏，还有一只肥嘟嘟的乌龟在河底逐步地爬着，就像一位上了年纪的老爷爷在逐步地闲步。
这个地方真是太美了，切实其实便是世外桃源，人间的天国！
点评：这篇文章，景物描写非常到位，多处利用比喻修辞手腕写景，如：“这些山就像一把把锋利的宝剑都快把天空给刺破了。”“蔚蓝的天空一碧如洗，就像一个晶莹剔透的蓝宝石，有时候也会飘过几缕白云，就像一位位穿着洁白衣服的仙女在跳着幽美的舞蹈。”……使文章表达生动形象，是一篇精良的写景文章！
这儿真美
星期日，我和妈妈来到风景如画的植物公园嬉戏！
我们从南门进去，不知不觉来到了人工湖。白石桥把一个湖分成了两个湖，分别有：北湖和南湖。北湖里有许多荷花，有粉红的、淡黄的、洁白的……以是又称“荷花池”。微风吹过，荷花恰如少女翩翩起舞。我们来到南湖，湖水平静得像一壁大镜子，映出了蓝天白云，也映出了白石桥俏丽的身影。撒一把鱼食，成群结队的金鱼从四面八方游过来。一条条小船在水上为游客供应快乐。
沿着小溪向北行，来到了瀑布脚下，举头仰望，瀑布像一座珍珠的屏。这时，我溘然想起李白的一句诗：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。微风吹来，水花四溅，把它吹得如烟、如雾、如尘。
顺着石阶向上攀登，手脚并用，不一会儿，就爬到了瀑布顶上，放眼望去，有树、有花、有草、有山、有水。我情不自禁地说：“植物公园真美呀！
”
点评：这是一篇写景的记叙文。文章按照游览顺序，分别描写了植物公园中的人工湖、瀑布脚下、瀑布顶上的迷人景致。作者奥妙地利用了比喻、排比等修辞手腕，而且引用了李白的诗句，使文章简练而生动。
这儿真美
秋日是个丰收的时令，野外里到处充满了赤色、黄色、紫色……
星期天，我和妈妈到外婆家去，走在路上，公路两旁一颗颗栾树上开满了金黄色的小花，像一串串灯笼，随风摆动。树上结满了红彤彤的种子，像一把把小扇子，秋风吹来，它们像小鸟一样在空中翩翩起舞。
走进外婆的村落庄，一大片一大片的戏班，黄澄澄的梨子挂满枝头，像一个个小小的葫芦，摘一个，咬一口，脆脆的，甜甜的，真好吃！
外婆家的柿子园里，柿子树上挂满了一个个沉甸甸的柿子，它们有的昂着头，有的低着头，太阳一照，都露出了橙色的笑脸，彷佛在欢迎我的到来。
柿子园阁下，我惊异地创造，玉米怎么都穿上了“黄袍”，打扮得像一群群胖娃娃，都咧着嘴争先恐后地朝着我笑。我高兴的跑过去跳呀、唱呀……
我喜好秋日的野外，由于它不仅迷人，更给人们带来丰收和喜悦。
点评：这篇文章突出了秋日野外的迷人和带给人们的丰收。比喻和拟人修辞手腕地利用，突出了梨、柿子和玉米的多。如果把丰收后农人伯伯的喜悦之情写一写，文章就更完全了。总体来看，是一篇不错的文章。
我爱俏丽的秋日
秋姑娘来到野外上，重重地抹上几笔。顿时，稻谷黄了，一阵风吹过，稻田掀起金色的稻浪，像金色的海洋；高粱红了，远了望去，高粱地就和、像披上了一件赤色的披风；棉花白了，一朵朵洁白的棉花就像一团团雪球，远看，棉花地就像盖上一床雪被子……农人伯伯看了，脸上挂着丰收的喜悦。
秋姑娘来到果园里，轻描淡抹，果园顿时发生了变革。柿子树上结满了红彤彤的大柿子，像一个个红灯笼；葡萄熟了，一串串挂在枝叶底下，有红的、白的、紫红的、淡绿的……五光十色，俏丽极了，像一串串彩色的玛瑙，在阳光下晶莹透亮、闪闪发光……摘果子的姑娘们看了，脸上露出甜美的微笑。
秋姑娘来到花园里，细心勾画，牵牛花开了，红的、黄的、紫的……彷佛一个个彩色的小喇叭正在见告人们秋日到来的；鸡冠花也开了，像一个个红鸡冠，真俏丽；还有菊花也开了，有的洁白如玉，有的粉红似霞，有的红如火……赏花的人们脸上带着幸福的笑颜。
秋日这么美，怎不叫人喜好呢！
秋游公园
一个天高气爽的清晨，我们怀着愉快的心情来到了公民公园。
走进公园，五颜六色的菊花展现在我们的面前，有紫红的，青绿的，洁白的……看起来俊秀极了！
看，那名叫“小晶”的白菊，它洁白如雪，摸上去滑滑的，嫩嫩的，像小孩的皮肤。黄菊“一品黄”欣然怒放，向游客展示着最迷人的微笑。“羞人答答”的紫菊像一个含羞的小姑娘，在那里悄悄地开放。最吸引人的最“紫气东来”，整朵菊花像节日的礼花，五彩缤纷的。公园里的菊花争奇斗艳，芬芳迷人，我们都陶醉了！
我们沿着小路来到“枫苑”。一棵古老的大枫树把大家吸引住了。远了望去，像一团火焰，又像火红火红的彩云。我们欢呼着来到大枫树下，怪不得墨客说：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于仲春花。”正巧，有一片枫叶飘落下来，掉在了我的手心里。我激动地想，这便是“一叶之秋”的红枫叶吗？我要把它拿回去做标本。
面对这迷人的秋色，同学们情不自禁地喊道：“秋日，我爱你！
”
四季的校园
我们校园里的每一个位置、每一个角落，都充满着俏丽。尤其是一年四季的好景。
春天，树木抽出新的枝条；小小的笋芽儿从泥土里探出了头，彷佛在欣赏着校园的美景；地上的积雪融化了；校园里，百花争春，花儿们争先恐后地向春爷爷乞求开放呢！
真是春色满园啊！
夏天，树木长得密密层层的，火辣辣的太阳照耀着大地，别提有多热呢！
同学们每天都大汗淋漓，有时还会下起气势磅礴的雷阵雨。
秋日，丹桂飘喷鼻香，百叶凋零。树叶纷纭从大树妈妈的怀抱中飘落了下来，风吹过，落叶在空中飞舞，多美啊！
小朋友在校操场上跳绳，时时地会从脚下拾起一片片枯黄的落叶，把它当做书签。
冬天，雪花纷纭扬扬地从天空中落了下来，大雪松上积满了白雪，穿上了银装，地上的雪有厚有薄，又松又软，每天下课都会有同学来小操场上玩雪，雪花在空中翩翩飞舞，多美的景致啊！
我爱我们的校园，更爱校园里那一派活气勃勃的四季景象。
小 桥
我们村落东有一条弯弯曲曲的小河，小河那边是一望无限的沃野，小河上是一架又矮又不起眼的小桥，它虽然没有泸定桥的险要；没有长江大桥的雄伟；没有二十四桥的俏丽传说，但我却十分喜好它。
虽然它不引人瞩目，细看起来，却是很精细的，上面桥栏边是一种很规则的弯形，中间是用五颜六色的石头磊起的，想像起来，都很好看呢！
桥下是一个俏丽的小河，河水清澈见底，时时有几条晶莹剔透的小鱼游来游去，小草兄弟们有时会弯下腰，照一照自己的小脸，它们把可面当镜子呢！
夏天，我们坐在小桥上冲洗着自己的小脚丫，那觉得真是舒畅地不能用措辞来形容了。小鱼、小蝌蚪还时时亲亲自己的脚心，真痒痒！
秋日，树叶飘落在河面上，彷佛是一只只金黄色的小船在河面上漂流。
冬天，我们把桥上打扫干净，向下一看，许多石子、小鱼、小虾被冻在河底，真像一幅俏丽的画。坐在桥上，小脚在上面滑来滑去，虽然脚被冻凉了，但心里还是很愉快。
啊，小桥，我喜好你，你是我的童年的乐园！
公园一角
公园的一角真美啊！
来到公园的西北边，走到了一座圆形人工湖旁。湖水绿得像颗碧绿的宝石，微风吹过，阳光照耀着湖面，微波粼粼，反射出点点金光，像谁在湖中撒下一把碎金。湖中心有一只石雕的喷水仙鹤，站在一朵“盛开”的石雕荷花上，像一位亭亭玉立`楚楚动人的少女。这仙鹤脖子苗条，鹤冠鲜红，颈圈和鹤尾是玄色的，浑身则洁白光滑，在粉红的荷花衬托下，显得格外引人瞩目。这仙鹤一只脚稳稳地站立着，伸开双翅，好象要飞上蔚蓝的天空。这仙鹤尖嘴喷射水花，洒落下来，象一串串晶莹的珍珠撒向湖面，激起了点点波纹。它那倒映在湖面身影随着波纹闪动，俏丽极了。
人工湖阁下是一个用大理石砌成的花坛.那些花形态互异，有像五角星的，有像太阳的，有像蝴蝶的……让眼花缭乱。那些花有桔子橙，有柠檬黄，有茄子紫……五颜六色。鲜花散出一股股暗香，吸引了许多蝴蝶，蝴蝶翩翩起舞，那情景其实迷人。花坛里，争芬斗艳的菊花特殊引人喜好。有的花瓣儿全展开了，有的才展开两三瓣，有的还是花骨朵，真是开的一朵比一朵美，一朵比一朵艳，一朵比一朵有姿态。那里的草长得真绿绿得逼你的眼，绿得那么新鲜，让人看着非常舒畅。一阵风拂过，草湖漾起波纹，俏丽极了！
沿着小路走过去，便是一座小山，小山上绿树成荫，石头上长满了青苔。路边栽满了百年迈树，树叶绿得像被染过似的，在阳光下绿得鲜亮，绿得像一块块碧玉挂在枝干上，真令人陶醉啊！
从树枝上挂下一根根青藤，像是来到了原始森林。在半山腰上，有一座具有民族特色的小亭耸立在绿树丛中，绿色瓦和赤色的柱子在金色的太阳照射下，光彩夺目。亭内的游客们有的坐在石凳上安歇，有的正在兴致勃勃地欣赏亭顶上的六角屋顶。亭外，一条小溪在山间流动，叮冬、叮冬，演奏出动听的歌曲。在溪边，垂柳在微风的吹拂下摆动着优柔的枝条，好象仙女显示秀美的舞姿；青松在阳光下更显得苍翠挺立，仿佛战士们在守卫祖国的大好河山。站在亭子里向外望，一条长满青藤的长廊涌如今面前。如果不仔细看，还以为一条青蛇横卧在湖边。
啊！
多美的公园一角啊！
这儿真美
春天，到处活气勃勃。鱼虾在小河里打水仗，小朋友们在小河边玩耍呢！
岸边，洁白的柳絮在天空中飘扬，鸟语花香，百花齐放！
夏天到了，小河里的荷花亭亭玉立，河面上波光粼粼。瞧！
田鸡还蹲在荷叶上呱呱地叫得欢呢。河边的大树正欣赏着这统统景象。
秋日来临了，金桂飘喷鼻香。河面上那一层金色的倒影，让人回味无穷。岸边的大树上果实累累。到秋末时落叶飘飘洒洒，象一只只金色的蝴蝶，枫叶似火。
冬天到了，雪花在天空中飘扬，孩子们在结了冰的河上滑冰，嬉戏。在河边堆雪人，打雪仗……
四季的小河真美啊！
点评：这是一篇写景的文章，小作者用生动形象的措辞描写了小河四季俏丽的景致。文章措辞清新活泼，描写能捉住事物的紧张特色，篇幅短小精悍，是一篇成功的习作。
我是超人老师，每天为大家更新小学、初中资料。如果以为好的话，记得关注我哦。
