巩老师传授教化有方。每一次学习生字的时候，巩老师苦想了许多的方法教我们记，有时画画，有时给我们讲这个字的来源。提及“戴”这个字，我们一写起它，不是少一笔，便是多一笔，于是巩老师请教我们一个口诀“土字头、田字腰、共产党、挎大刀”，一教这个口诀后大家欢呼雀跃，从此往后我们再没有错的了。
巩老师不仅关心我们的学习，还很关心我们的身体康健。一下课，巩老师就像教我们游戏的大姐姐，她教我们跳皮筋，只见她跳着“王二小”，脚先像原来跳“筯禾”一样跳进去，右腿往绳子的后面点，再一卷跳进去，那轻盈的脚步像舞蹈一样。
这便是不仅关心我们的学习，还关心我们的身体康健的语文老师。我喜好她，你喜好她吗？
我的老师作文 篇2“随风潜入夜，润物细无声。”我就有一位像东风般温暖、像春雨般柔和的老师。她，姓张，名宁璐，既是我的语文老师，又是我的班主任。
她长得很俊秀，椭圆形的脸上透着淡淡的粉赤色。长而密的睫毛下是一双黑宝石似的大眼睛，姣好的鼻子仿佛被清晨的露水触摸过。她的声音十分动听，讲的故事让人仿佛身临其境。她的身上散发着一股高雅的书喷鼻香气。
她是一个谆谆教导的老师。有一次大课间，我们在教室外的墙壁上创造了一只正在闲步的鼻涕虫，同学们争先恐后地围不雅观。张老师赶忙跑过来对同学们说：“我们要上课了，小鼻涕虫也该走了，就让我们送它来一次长途旅行吧！
下一节课便是作文课，让它留在所有小朋友的作文里，好吗？”说完，她就拿起一把雨伞把鼻涕虫送进了下水管道。作文课上，每个同学都写出了生动有趣的《鼻涕虫历险记》。
笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织空想的丝线。我常常心想：假如我终年夜了也能像张老师一样满腹诗文、教书育人该多好呀！
“上课一定要负责，不要分心，要专心听讲，多积极举手发言，才能得到丰富的知识。”每当我想起初生教诲我们的话时，我就想起我们的班主任——严肅负责的林老师。林老师个子不高，一对玉轮似的眉毛下面长着一双“会说话”的眼睛，高高的鼻子下面有一张爱说话的樱桃小嘴。平时上课，老师的眼睛常常扫视着同学，一但创造了不好的地方，就会急速停下，对这位同学“说话”。
记得有一次，班主任林老师在给我们教语文第八课《路旁的橡树》。那一天，我的精神不好，以是上课常常会走神。当老师讲到“这一篇课文紧张讲了什么？”的时候，我刚好走神了，老师问了这个问题，有几位同笑便争先恐后地举起手，抢这个回答问题的机会。老师并没有叫他们来回答，而是让我回答这个问题，我听到老师叫我回答，这才回过神来，当我还在想这个问题时候，全班同学都把目光投向我，我含羞的脸都红了，我偷偷地瞥了老师一眼，从她眼里表现出来的不是微笑，而是严明，我终于回答出来了。老师的眼睛彷佛在说：“答得好！
”
“严老师”的严肅让我们更负责，我喜好“严老师”！
每当我想起初生的话，就想起了“严老师”。
我们有一位女老师，名叫郭晓燕，是我的班主任和语文老师。我们有时亲切地称呼她“晓燕老师”。
郭老师年纪很轻，大学刚毕业。她长发，很瘦，皮肤很白，戴着黑框眼镜。她对我们很温顺，从来不发火。
有一次，上课铃虽然响过了，但是同学们都还在说话，每个人的嘴巴都在动，乃至有些人还在走动，没有回到座位上，有两个调皮的男生还在追逐打闹。郭老师亲切地望着我们这群小调皮，不急也不恼，说：“现在开始上课了，请立时坐好！
谁先坐好，我就褒奖一颗多彩星！
”同学们听见了，都争先恐后地回到了座位上，教室一下子安静下来。
我们班有几个同学学习不负责，本子又脏又破，翻开本子，里面的作业也做得乱七八糟，字歪七扭八，上蹿下跳，连标点符号也没有。期末考试成绩出来了，我们班均匀分很差，远远低于年级均匀分，好几个同学还考了不及格。郭老师没有发火，而是耐着性子给那些同学补课，把不懂的地方讲解得清楚明白，还出题目给他们练习。经由一段韶光的努力，那些同学终于有了进步。
郭老师真是一位温顺的老师，我很喜好她。
我的老师作文 篇5 我的语文老师，也是我们的班主任。她中等身材，披着长长的卷发，一副无框的眼镜下是一对炯炯有神的眼睛。每当有同学上课走神时，只要老师的眼睛扫过去，我们就能读懂老师眼神的意思“快，复苏点，负责听课啊！
”我们立时就会迎着老师的目光振作起精神来。
我最喜好听杨老师上的语文课。她口才很好，讲话妙语连珠，很是风趣生动。杨老师一贯教诲我们：要端正学习态度，养成良好的各项学习习气。记得有次我语文回家作业，忘却了写一项预习作业（杨老师在我们上新课时都要提前做好预习五件事，目的是让我们提前做好准备，这样上新的课时就能印象更深刻，有效的学习新知识。）
第二天上课时，只有我的语文书上面没有预习痕迹，其他同学都能很快回答老师的提问，可是我由于没有提前读课文，以是都答不上来。课后杨老师让我写了一篇反思。打那往后，我都乖乖做好预习事变了。
杨老师时而诙谐风趣，时而严明持重，宽严并济，尽心陪伴我们一起发展。她便是我最爱的——杨晓燕老师！
一头乌黑光亮的头发，一对通亮的大眼睛，非常有神，高高的鼻梁上，架着一副圆圆的眼睛。这便是我的老师——沈老师。
我们沈老师是上学期新来的老师，她很年轻。才到我们班教课没多永劫光，我已经不由自主地开始喜好这位新老师了。她教我们数学，时时还和我们做一些关于数学的游戏，比如，接力赛，问答赛等，让我们能更好地认识数学，以是，一到数学课同学们就愉快无比。
不仅如此，她还是我们的美术老师和劳技老师，她常常教我们做一些可爱的手工制作，一次，老师让我们买一些彩纸，然后教我们这小鱼，有三种方法。第一是用正方形折成一个两面三角形，再把个中一壁临着，就好了；第二种还是用正方形纸折成一个两面三角形，再用一张折成扇子，然后用双面胶贴在鱼身上；末了一种是纸折成两面三角形，然后把一壁临折，再把另一壁向里折，还可以涂上颜色。我把折好的小鱼拿给老师看，老师还在全班同学面前表扬我呢！
有时，老师做手工来装饰美术室，我们也乐于帮忙，老师剪的羊毫字就像真的一样，以是我们越来越喜好沈老师了，但是我们有时会不由自主地有点油滑，老师就很生气，我们都希望老师每天都开愉快心的。
我的老师作文 篇7我记得，三年级的一天，黄老师跟我们说了一件事，四年级有可能不给我们上课了，我们听了非常不舍得，有的乃至流下了眼泪……
下课了，我问老师：“四年级你真的不给我们上课了吗？那是谁给我们上语文课呢？”老师用温顺的语气对我说：“我也不知道呀。”说完黄老师就走进了办公室。
到了下午，天空溘然下起了滂湃年夜雨，我想：惨了，本日我又没带伞，而爸爸又不来接我，我这怎么回去呢？这时，黄老师从办公室悄悄的拿着一把雨伞走到我面前，问我：“你为什么这么不高兴，是怎么啦？”我说：“我没带伞。”老师说：“这把伞就借你用吧。”我高兴的说道：“这是真的吗？”我说完就拿起伞向黄老师说了声感激，转身就走进了教室。放学了，我用双手打着黄老师借给我的伞回家了。回去之后，我把老师借给我用的伞洗得干干净净。
第二天，雨停了，我拿着黄老师的伞来到了教室，我把书包一放就小心翼翼的进了办公室，把伞还给了老师，溘然我创造老师的神色苍白，会不会是感冒了，我还创造老师的办公桌上有着几盒不同的感冒药，难道昨天老师把伞借给了我，老师自己没有伞？黄老师，你真是太好了，感激你！
我爱我的黄老师。
我的老师作文 篇8学习生活中，我们碰着过许多位老师。有的老师博学多才，有的老师乐不雅观诙谐……他们各有各的特点。我们学校有位温顺俏丽的老师，她姓余，我们叫她余老师。她是个关心同学，负责卖力的老师。她乌黑的头发上，偏偏夹杂着十几根银白的头发，可见，余老师是多么的劳累呀。但我以为，余老师还是一样年轻，俏丽……
余老师对我们的哀求非常严格，上课只要有人开小差，为不延误同学们的韶光，余老师用眼神回应他。上语文课时，余老师用眼神提醒代俊峰，可代俊峰头也不太一下，自顾自地摆弄自己的玩具橡皮。老师轻轻地走到他的座位前，只留了一个橡皮，然后，走到垃圾桶阁下，使劲地把橡皮扔到垃圾桶。虽然余老师上课很严厉，但是在活动中还是个关爱同学的人。学校一年一度的春游到了。去欢快谷的半路上，有许多同学都晕车，老师就下位去照顾晕车的同学，一会摸同学的背，使同学好受点，一会又给同学递上防吐的话梅。像余老师这样的老师，我们怎么不想在她心中有个好印象呢。
余老师便是个好老师，我们班都会这么认可，你呢。
我的老师作文 篇9 师者，传道，授业，解惑也。我们的老师大多很诙谐，不过最诙谐的非吴老师莫属。吴老师在上第一节课的时候就给我留下了深刻的印象，随着上课铃的打响，我们开始了第一节语文课，吴老师走进了班上，吴老师戴着一个黑边眼镜，方正的脸，眼睛很大，剃着一个平头。文质彬彬，一看便是为人师表的样子，他说：“作为一个语文老师，能说能吹是必要的。”而吴老师的姓，刚刚好是吴，口在天上，代表着一口遮天。那是有多能吹啊！
第一节课，吴老师给我留下了深深的印象，接下来的几节课，吴老师的上课办法也让我非常喜好，上课时，吴老师很诙谐风趣，我们班时时时就会发出一阵笑声，让我们既学到了知识，也玩到了。纵然再呆板乏味的课程，吴老师也能上的绘声绘色。就拿第十五课三峡来说吧，古文，一样平常是语文课程中最无聊的课程，既要翻译，又要阐明，还要讲解原文，但是经吴老师一说，便变得十分有趣。有一名同学在上课的时候说要去堵三峡大坝，吴老便说：“你假如那样，只能用两个词形容：活不见人、去世不见尸。”这句话刚说完，班里就传来一阵大笑。
吴老师上的课很有趣，我很喜好。
我的老师作文 篇10教我们的王老师四十来岁了，他胖胖身材，二道又黑又粗的眉毛下，一双炯炯有神的眼睛闪烁着光芒，王老师一笑起来非常帅气。下课了，他跟我们有说有笑，常常带着大家做游戏。他可会摆弄出各种姿势，让我们猜是什么形状的动物，只见他双手交叉，就变成了一只鸟;一只手伸开，另一只手闭合，变成蛇……有时，他会拍拍我的肩膀，摸摸他的头，赞赏我们几句，让我们心里像吃了蜜一样甜。上课时的王老师可变了样，他神色负责，一丝不苟。
当我们负责听讲、收视反听的时候，王老师就会满面笑颜的表扬我们，鼓励我们连续努力;当有同学开小差时，他就会温和地提醒，叫我们集中把稳力;当我们有问题提出时，就可以大胆地提出来，他就会和我们一起谈论，并且有时还十分风趣诙谐，然后负责的给我们讲解……他便是这样，牵着我们的手，把我们带进了知识的殿堂。王老师有说有笑的言行，我们喜好;王老师风趣诙谐的课，我们爱上，爱听。我们将在王老师的带领下，在知识的海洋里遨游。
我的老师作文 篇11“春蚕到去世丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。我用这句名言来形容我最爱的老师，张老师，她是我在五年级认识的最好，最敬佩的老师，同学们敬爱她，由于张老师传授教化方法好，负任务，诙谐，对我们好等等。张老师在我们心中是女神。
张老师的头发很长，有一双水灵灵的大眼睛，还戴着一副粉赤色的眼镜。每次我们班的捣蛋鬼还摸张老师的头发，老师也没生气，还像我们微笑了一下，老师有时下课还跟我们跳皮筋，或者跟我们聊谈天。从这点我们知道了张老师老师民平易近，温顺，慈爱。
有一次。学校发了一张纸，上面写了我们每个人名字，还发给老师许多徽章，有语文学习好徽章，数学等等，我很想得，开始必须要举手回答问题，对付从来不举手的我，真是很困难，我觉定我要在张老师上课时举手回答问题，这天，张老师提出了一个问题，我的心跳的很快，我举手了，老师看到我举手急速叫我起来回答，我回答对了，而且答案比其他同学还要好，老师给我一个徽章，并鼓励我，从这一刻，我找到了自傲，从此，我开始举手发言了。老师，我感谢您让我找到了自傲，我在用一个名言来赞颂您“采得百花成蜜后，为谁辛劳为谁甜”。
啊，老师，我感谢您！
我有一个既严明又和蔼可亲的班主任。她既是园丁又像母亲，文老师便是一个对学生既像园丁又像母亲的人。
我们的文老师有一头乌黑的卷发，戴着一副黑框眼镜，平常穿一套运动服，远远看起来精神抖擞，真神气。
每当哪个同学做错了事，文老师总会严明地批评他。每当哪个同学做了好事，她总会鼓励、表扬他。文老师有一双敏锐而又慈祥的眼睛，使我们感到既严明而又亲切。
记得有一次，我上操时，不知道为什么，我溘然肚子疼的厉害，我来到办公室找文老师，老师先让我坐下，发急的对我说：“肚子疼快来喝点热水。”说着就端起热水杯，递给我。你做的这个动作，说的这句话，表现出来的不仅是一个老师在关心自己的学生，而是一个慈祥的母亲在关心自己的女儿，这使我仿佛感想熏染到了妈妈的爱是多么的伟大，多么高洁。
我每次写作文，文老师总是负责批解，把好句好词或精彩的句子，用红笔拉下来加以鼓励，使我对作文产生了浓厚的兴趣。
文老师您的爱，比父爱更严厉，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。老师大家都说您培养着祖国的栋梁，而我却要说您便是祖国的栋梁。
文老师，您是我们的好老师，我一定要拿最好的成绩来回报您。
我的老师作文 篇13上学期结束，听说语文老师要换，我担心了一个暑假，心中不免闪过这样的动机：她的性情怎么样？长得美不美？会不会很严厉？开学了，我满腹疑问地走进二（2）的教室，看到一位俏丽大方的老师站在讲台上。她冲我微微一笑，我心里乐开了花。把之前的疑问统统抛到了脑后，豁然开朗，我一下子喜好上了这位老师。她便是我们的班主任和语文老师——杨顺其老师。
我很喜好杨老师，教室上，她用生动的措辞把语文课讲得很有趣，我喜好上了语文课。课后，她总是轻轻地走到我们身边，俯下身来，谛听我们的想法。她像一只勤恳的小蜜蜂，关心着我们的学习和生活。她不但教会我们教材上的知识，还教我们做人的道理。有一次，班里一名同学站起来回答问题，另一些同学不才面谈论。杨老师没有生气，但却很严明地见告我们：“要懂得尊重。别人回答问题的时候要仔细聆听，这就叫尊重。”杨老师的教诲使我受益匪浅，这样的例子数不胜数，这些做人的道理如春雨点点，滋润津润着我。
虽然杨老师还只跟我们相处了两个月，但是我已经深深爱上了这位温顺俏丽、可亲可敬、像妈妈一样平常的老师。
我的老师作文 篇14 不过，只有这一点可以让我记住刘老师？错！
知识为先，不明白吗？
记得一次上课，老师正在讲宇宙知识，我不才面听的很入迷，结果末了涌现两个词“中子星”和“黑洞”。“黑洞”大家都知道，可“中子星”是啥呀？
下课后，我去问老师，老师耐心的说：“中子星别名叫波霎，是恒星蜕变到末期，由超新星爆炸后所产生的。”我听完后点了点头。
“爆炸后产生的不是中子星，也会涌现黑洞！
假设在北京上空涌现一个直径一厘米的黑洞，我们会直接被吸过去，“哇！
”我被黑洞的吸引力所折服了，不过本日还是有所收成。
“对了，中子星的大小你知道吗？”老师溘然问道。“这个…………和地球一样大？”我问。“太大了，实在只有乒乓球大小，可是他们是饕餮大王哦！
”这下，我又被中子星的大小折服了。
有知识的老师定能教出好学生，所谓“没有最好的老师，只有最差的学生。”这个便是这个道理。以是我这次的科学及格了！
还不是由于刘总是个很棒的老师！
如果我可以像若贝尔一样，设立奖项，小学学过的课程逐一写上。当然，科学名誉最高。
我的老师作文 篇15我的启蒙老师里，印象最深的要算张老师了。她有一双炯炯有神的大眼睛，架着一副眼镜，看起来是一个很有学问的人。
她是我们的班主任，教我们语文，我记得在学前班时，我什么都不懂，可上了小学后，什么都跟上去了。那张老师就像费力的园丁，她用自己的心血和汗水灌溉着我们这些祖国的花朵。我就这样从一个无知的小孩变成了懂事的学生。
到了小学二年级，有一天，我正在做作业，妈妈想理解我最近的学习情形，就让我把本子拿给她看。他目不斜视的看着本子，惊奇地瞪大了眼睛，舅舅好奇地走过来一看，也惊住了，妈妈还问我：“你的字怎么进步得那么快？”我只是冲他们神秘的笑了笑，实在，这正是我的老师让我一笔一划的练出来的。
记得有一次，我半期考试考得很差，就连80分也没上，是老师把我从深渊中拉出来的……这样的例子实在是太多了。
我立时就要小学毕业了，但在小学阶段里，老师花费了多少心血啊！
我写到这里，又响起了一首歌：悄悄的深夜里，老师您窗前…”
老师，感激您。
我的老师作文 篇16中等个儿，一双炯炯有神的大眼睛，一张能说会到的嘴，加上一双飞毛腿，这，便是他——我们语文老师李阳。
李老师的传授教化方法很有趣。时时时会在教室上编个顺口溜或是开一个玩笑。由于大家都会在教室上讲话，坐的总是不端正，于是老师给了我们定了“约法三章”谁没坐好，就点一下名。这样下来，我们也听出兴趣，李老师也越讲越愉快，一双珍珠般的眼睛眨呀眨呀！
李老师的耐心也是十足。记得有一次，全班的《练习与测试》有一题都做错了，老师灵巧地利用技巧，一遍遍，讲了二十还意犹未尽，我还不理解，老师用他那家乡话的口音，耐心，专心，地为我讲解，剖析，一贯到我懂了为止。
李老师的眼睛会说话，本日课刚开始，老师的双眼十分的亮，一瞳水汪汪的大眼骨碌碌地转。我想想就开小差，无意之间与李老师的眼睛“对上了话”，这“一话”像是在提醒我做的，我不由得想起了“约法三章”，急速手放好，身子笔直，武断的眼神，老师望了我微笑着像我点头。这是信赖我的目光。
着便是我们的老师，他像烛炬点燃了自己，照亮了我们，我们十分亲切地叫他“李老师”。
我的老师作文 篇17我有一位老师，她总是那么和蔼可亲，非常的慈祥。我们班的语文老师兼班主任她便是——李老师。
她长着一对炯炯有神的大眼睛，黑黑的眉毛，薄薄的嘴唇。一头乌黑发亮的短发。她讲课时非常丰趣诙谐。非常的善解人意，但对我们的哀求很严格，记得在上一个学期，我有一篇课文没有被毁，于是李老师让我抄课文十遍。在李老师几次再三的严格哀求下，我的语文期末考试成绩居然考了92分。我切实其实不敢相信。这是和她的努力是分不开的。以是我写她。
记得在上学期的一天，我上时溘然觉得不舒畅。我先是头晕，之后再是恶心。很想吐。当时是冬每天寒地冻的。此时，我的同桌彷佛看出了我有什么事情。他问我：你怎么了。我对说：我很难熬痛苦。之后他说：下课我和你找李老师去吧。我说：不用了。下课了他说：走，找李老师去。我说：真是感激你了！
之后他把我扶到了办公室，只听见他喊了一声——报告。李老师说：有什么事。他说：郑羿然有一点难熬痛苦。于是李老师便让他出去，之后李老师给我妈妈打电话让我妈来接我。我此时此刻真是温暖，这样犹如雪中送炭一样平常。我心里非常暖和。
李老师，我终生忘不了您。
我的老师作文 篇18宿老师，您是我校一位传授教化履历非常丰富的西席，您给我留下了难以磨灭的印象，我想对您说：我忘不了您。
那是在您刚带我们班的时候，我的胆子非常小，上课不积极发言，恐怕说错了，您批评我。记得有一次，您提出问题叫我们回答，同学们都举起了手。这时，您叫我起来回答。我低着头逐步地站起来，结结巴巴、颠三倒四地回答着，声音小得切实其实像蚊子哼哼一样。同学们笑了。我把头埋得更低了，酡颜得像一块烧红了的煤炭。这时，您非但没有责怪我，反而亲切又和蔼地说；“你别害怕，也别紧张。便是回答错了，我也不会责备你。”这时，您的眼睛里流露出鼓励的目光。我终于鼓足了勇气，用响亮的声音流利地回答了您所提出的问题，回答的完备精确。你高兴地表扬了我。从此，同学们都积极的发言，纵然我们答错了，您也从来不责怪我们。
您是一位伟大的工程师，没有辜负公民的期望，培养出了一批又一批的祖国未来的培植者。您像烛炬一样，燃烧了自己，照亮了别人；您像春蚕一样，奉献了自己，装饰了别人；您想粉笔一样，捐躯了自己，留下了知识。
我忘不了您，亲爱的宿老师。
我的老师作文 篇19在我的印象里，有一位老师，是他帮助我解开乌云，让我的统统变成了晴天。
这是我在新学校生活的第五周，我并没有习气，因此每一天都是乌云密布，仿佛没有一只鸟儿在天空中飞行，没有一株植物能够终年夜。
有一天，我听完数学老师讲的课，开始做作业时，高老师溘然对我说：“袁怡楠，到我办公室一趟。”随着老师，我走向办公室，抬眼望去，窗外已经是大雨倾盆，雷声快把耳朵给震聋了。我努力地在脑筋里搜索，我究竟犯了什么错，结果一无所获。
我敲响了办公室的门，仿佛鸟儿在对我嘲笑。“报告！
”“请进！
”走进办公室，看到老师办公桌上的盆栽彷佛已枯萎了。高老让我搬一个椅子，坐下，然后亲切地对我说：“我知道你很想妈妈，可你现在已经九岁了，已经是一、二年级小朋友的大姐姐了。你是他们的偶像，如果你哭，他们也会哭。你如果是你妈妈的小棉袄，就不要让她担心，你就该当每天开愉快心地给她打电话。你要离开保护伞才能发展，跟同学们愉快地玩吧！
”
我走出了办公室，景象早已放晴，鸟儿正唱着动听的歌……
我的老师作文 篇20 一提及科学课，大家立时就会想到探索宇宙奥秘、万物神奇，还要研究天地间许多科学征象呀什么的。这都靠我们的陈达达呀！
陈达达的头发乱糟糟的，让人疑惑是不是偷蛋时鸟算作了自己的窝。他还有一双大大，大大，大长腿，可能由于在偷看小动物时，被怕的冷汗出身，撒开他那大腿，跑起来全身的肉都一抖一抖的。
在上课时，陈达达就开始变得僵硬了（说的是变成了不会动的木头人）。有人不才面说话、有人不才面还画画，他还是费九牛二虎之力把我们从别的天下里拽了出了。在教室上，如果有人打了个哈欠，他便说：“那个带眼镜的，高高的，穿着白衣服的那位同道，收起你的哈欠。请把稳正在开党会哪！
”他还说自己还会记住八个班所有同学的名字呢，人家真为他担心。
还有一次，陈达达带我们去科学教室上课，他让我们带一杯水，让我们测一测它有没有“发热”。个中，有一个同学他带了一百摄氏度的水，陈达达假装一脸后怕的说：“请……你把这……位病情极高的客……人拿走吧！
”全班同学都被逗笑了，困意全无！
陈达达很搞笑，在同学们吵闹时他还在努力的讲课，这个精神值得我们学习。
我的老师作文 篇21我们的科学老师眼睛算大的了。由于我们叫惯了，以是就叫姓“科”名“学”。我们一想到科学，就想到巨大的地球环抱的守宙，还有那外星人，可我们的科学老师却是什么样的老师呢？
我们一到科学课就特殊紧张，乃至有同学一听科学课就鸡皮疙瘩掉下。这次科学课，科学老师刚走进来，对着我们微微一笑，我们打了一个寒战，这是天下标准口蜜腹剑，世上无人能比！
开始上课了，老师说：“开始上课！
”科学老师叽叽喳喳的讲科学知识。不对，这哪是科学知识呀？明明是一堆鸟语呀！
就在这时，一群同学在偷偷玩翱翔棋，而且是用脚来玩的。他们用脚报色子，用脚移棋子，科学老师凑上去问：“好玩吗？”那位同学居然大声的说：“太好玩了！
”他这句话惹得我们哄堂大笑！
这时，另一位同学在抽屉里静静的看漫画书，科学老师悄无声息的走到他阁下，溘然，说时迟那时快，“嗖”的一声，漫画书就在老师手里了。我听到，老师悄悄地说：“又搞定一个。”
我暗想：“这么厉害，为何不去当警察呢，连口头蝉都这么像警察，不当警察真是对不起你呀！
”
这便是我们恐怖的科学老师。
我的老师作文 篇22 大家都有信息老师，可我们的信息老师是分歧凡响的。我们的老师长的高高的，带着一幅眼镜，他的眼镜片就像啤酒瓶盖一样厚，该当是他看电脑的韶光太长，才带上那厚厚的眼镜吧！
我们第一次上信息课的时候，我们不叫信息课叫信息课，而是叫信息课叫电脑课。信息老师听到我们把信息课叫成电脑课，气得爆跳如雷，说：“如果你们下次把信息课叫成电脑课，下一次碰着人问到你们的信息老师是谁？不要说是我教的。”我想：这样也行？
谁知道地狱下还有地狱，地狱下还有十八层。上课的时候，有人趁老师不把稳，偷偷按了一下英笔墨母。老师彷佛听到了声音，看到了那个同学。老师大叫：“我跟你们怎么说的？上课没经由我的赞许绝对不许可碰字母！
绝！
对！
不！
允！
许！
”老师说了整整5分钟，彷佛大话西游的主角唐僧一样，彷佛不说天会塌下来似的。接下，上课跟他立的规矩做错了，他就会狠狠的把那个人数落一番。因此，我们给老师取了一个外号叫“废话大王。”
这便是我们的信息老师，一位奇怪的老师。
我的老师作文 篇23爱吸烟的老师运动会期间，我是广播员。有一次，一位老师坐在我们广播台边吸烟，二手烟呛得我直咳嗽。
两三分钟后，我实在忍不住了，说：“吸烟有害康健，请不要在校园里吸烟！
”猜猜那位老师是怎么回答的？他和蔼地说：“同学，你说得对！
但这明显是纯洁的、小孩子的想法，我们大人嘛，已经抽上瘾喽！
”老师的回答让我大吃一惊，竟无言以对，心里想：“居然还有这种操作？”我的确是个小孩，理解不了大人，但那位老师诙谐的措辞让我以为他很可爱。再次提醒大家：吸烟有害康健，请勿吸烟！
可爱的李老师本日上数学课李老师要发试卷，而且眼睛去世去世地盯着我，我就知道没考好。
试卷发下来了，果真！
我心想这下完了，假如老妈知道了，肯定会……这时候，李老师说：“这次大家普遍考得不好，本次就不用具名了。”听到这话，我心里乐开了花，真想大喊一声：李老师你最美！
我们的口号是：李老师最萌、李老师最帅、李老师最可爱！
我们百荷分校的老师们是不是很可爱呢？
在我面前，时常浮现出那张熟习，令人倍感亲切的面庞，她便是给我留下印象深刻的一位老师。
她有两个弯弯的眉毛，一双锐利的眼睛，一个高高的鼻梁，还有一张神奇的嘴巴。她总是扎着一个不高不低的马尾辫，显的格外精神。
说她有一双锐利的眼睛是由于同学们上课做小动作或者跟别人说话时，她一眼就能在教室上创造，任何事情都逃不过她的法眼。
说她有一张神奇的嘴巴是由于有同学违反纪律是，老师会用她那一张神奇的嘴巴说服他要遵守纪律，并见告他一些道理。那些同学一听完老师的话，就会立时改正，担保之后不会再犯同样的缺点。
说她有温顺悦耳，富有传染力的声音是由于她朗读课文时真情流露。老师每次读课文时，我们仿佛身临其境一样平常。我很喜好听老师的朗读，同学们总爱模拟她的腔调和姿态来读课文。
此外，我还以为老师很诙谐，时常跟我们开玩笑，说些让人爆笑不止的话，我们在教室上学的很愉快，也很放松。
老师她还很宽容，面对犯缺点的同学不是严厉的斥责，而是用委婉的声音和天使般的笑颜来教诲这个同学，见告他这件事若何做才是精确的。
我喜好这位拥有锐利的眼睛，神奇的嘴巴，柔和、富有传染力的声音，诙谐宽容的老师。
我的老师作文 篇25 瞥见这个题目，你们一定会以为我要向你们先容我的语文老师或者数学老师再或者是英语老师吧？不！
我是要向你们先容一下我的良师良朋——书。
我的第一本良师良朋叫做《少儿启蒙》，从这本书那里，我第一次明白了“一、二、三”，第一次明白了“不仁不义、不义则不忠、不忠则不孝”的道理。比它那里，我明白了“爸爸的爸爸叫爷爷”、“妈妈的妈妈叫外婆”这些人物关系称呼，我真的是由衷地感谢这位良师良朋啊！
后来，我又认识了很多良师，认识了很多良朋，让我认识了很多道理：《和韶光赛跑》这个老师见告我要珍惜韶光，《高下五千年》让我理解了中国历史，《巴黎圣母院》让我明白了心灵美才是真的美。
俗话说得好：“书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书中自有辛辣酸味，书中自有悲欢离合，书中自有喜怒快乐。”让我们把书当作老师，把书当作自己最好的朋友，在书长进修各种道理，逐渐进步，逐渐走向成功。只要有书读，做人就幸福！
让我们与书为友，与书互换，与书为兄弟，让我们为精神深处充足知识吧！
我的老师是一个履历丰富，和蔼可亲，关心学生的学习，关心班集体的一位前辈女西席。在这两年来，你不仅教懂了我不少知识，还教诲我人生的道理。在老师你的辅导下，我的作文也有很大的进步，使我的成绩逐渐地提高，这方面我很感谢你。
有一次，期末考试，那时老师你是生病了，您为了我们的考试，全力以赴来和我们进行复习。后来，在老师的教导和复习下我们的成绩脱颖而出，老师知道后，高兴得不知用什么措辞来形容呢!真是没有辜负老师的一番心机。
还有一次，我们班的一些同学参加全国英语奥林匹克竞赛。那时，老师的事情己经很忙了，再加上要和我们备课，复习。不过老师你还是不管再多忙多辛劳，还是负责卖力而又耐心地辅导那参赛的同学，末了那两个同学终于在比赛中取胜了!真是王天不负有心人!
在此我想向老师你提个见地，实在我也想象她们一样。参加这些比赛，为学校班级争光，我想，在老师你的辅导下，我也一定能取得好成绩。希望老师你能接管这个见地!老师，很感谢你一贯以来对我的相信和关怀。你就像我身边的一颗启蒙灯!永久在我身边鼓励我，支持我。
老师你对我的爱，我会永久铭记在心的，感谢你对我的教导。
我的老师作文 篇27高德又高尚，三尺讲台是他最喜好的地方我的老师比园丁还勤恳，比清洁工还劳碌，比谁都勤奋。
一天下午，我有一道题不会做就跑到了您家，来到门前还有点含羞不敢拉，可是我鼓起勇气拉门铃看了看腕表已经8点了我想您一定睡了但您拧开了门，我用头脑大略的脑筋和我笨拙的嘴嗯，跟您说了一句老师好。进屋往后您给我端来了水果还说吃水果吧您让我坐下了，我指的那倒不会做的题说了一声老师这一题不会做，可能是我上课时跟同学讲小话的缘故原由吧您心平气和的跟我讲解了后，您还叫我重做了一遍我就跟你道了别。从窗子的玻璃透过我看到了您还在开始答应再打电子文档，你还做的课件。
今次天下午您来上课的时候，用微笑的眼神遮住了您神色的苍白，用书挡住了您的嘴彷佛是用笔墨来遮挡您的痛楚。下课的时候我们一班齐声问道：老师，您怎么了。后来才得知您的父亲生病了。
老师传授了我们知识，请同学们下课的时候给老师说一声，老师您辛劳了，在学习路上有你真好，我的老师。
我的老师作文 篇28最使我难忘的是我们的副校长，也是我的语文老师——滕老师。
滕老师已经有四十多岁了，他的脸上戴着一副眼镜，嘴角下面还有一颗黑豆一样大的痣。
他是一个很有趣的老师。有一次正在上课，滕老师瞥见有位同学正悄悄地玩玩具。滕老师急速拿起一根又粗又长的竹鞭，走向那个同学。但令所有人都没有想到的是，滕老师却一不留神在过道上跌倒了。顿时滕老师“四脚朝天”地躺在地上，同学们都忍不住哈哈大笑起来，滕老师也尴尬地站起来，若无其事地回到讲台上连续上课。
滕老师不仅有趣还很“粗心”。过完五一，大家回到学校时创造滕老师的手指上包了一个大纱布。于是我们好奇地问老师怎么回事?滕老师却说，这是他在家砍树的时候，欠妥心砍到了自己的手指。同学们都很关心滕老师的受伤情形，同时也以为他真是太粗心了。滕老师却笑了笑说：“没紧要，就算我的手受伤了，也不延误给你们上课。”
看，这便是我们有趣又粗心的滕老师。碰着了一个这样的老师，让我感到愉快、感到幸运。
我的老师作文 篇29至此，教过我的老师有很多，个个都很精良，有各自的特点，不过，我认为最有个性的便是我们的董老师。
董老师常常背着她那个小公仔包，穿着很时尚的衣饰，显得非常年青俊秀，给我留下非常好的印象。
有一次上董老师的课，她拿着教案走进教室，微笑的对同学们问好，同学们回敬后刚坐下教室里就乱哄哄的。于是老师等大家静下来。给同学们讲政治，可我听到政治就烦，便不由自主的分神了，这时老师溘然一个“流弹”，粉笔就砸到了我头上，大家便嬉笑起来，自从这次，我就讨厌上她了。日子久了同学们与她的关系更融洽了。但是，我对她还是有些恨意。不过，有一节课使我改变了对她的意见。这天，又是董老师的课，待老师走进教室，吴正文就头一个喊董姐。董老师也接过话茬，回了一个吴哥好。大家笑了。正式上课了，董老师对同学们说“癞虾蟆的虾字要读ha。”同学们半信半疑。为了证明这个字到底怎么读，于是董老师要大家查字典，果真这个字读ha，由于它是多音字。可吴正文溘然冒出一句：“
这个字明明读xia呀。无语，董老师摸着吴正文的头笑了。
董老师，你虽然传授教化严格，但也是为我们好。你是个很好的老师，我非常喜好你
我的老师作文 篇30 人们的老师有很多，下面就让我来先容一下我的“老师”吧！
我的“老师”，小小的身体，身上有黄黑相间的斑纹，瘦小的翅膀一直的扇着，屁股后还有一根长长的刺，你一定知道是谁了，那便是了不起的蜜蜂。
为什么说蜜蜂是我的老师呢？这还要从那件事提及。
有一天，我在家门口做着作业，溘然，有一只蜜蜂飞过来，在我的身边飞来飞去，发出“嗡嗡”的声音，这使我很厌烦。我站起身，一巴掌就把它拍倒在地上。过了一下子，这只蜜蜂吃力地拍打着翅膀，彷佛在试探着自己翅膀的受伤程度。又过了一下子，这只蜜蜂竟然双奇迹般的飞到我面前，我看着这只蜜蜂，又准备伸手拍去。可是，我不禁被这个顽强的生命所冲动，心软了，下不了手了，终极我还是放过了它一马。
我不禁暗暗感叹：这只蜜蜂的生命真是太顽强了，可是我却三番五次地去害它，真是太不应该了！
它的顽强真值得我学习！
老师点评：小作者构思新颖，以一只普通的小蜜蜂作为学习的工具，冲破了人们的思维惯性，阐述详细。
我的老师作文 篇31我从前的语文老师，三十几岁，高高瘦瘦的，一张看似凶凶的脸，但实际并不可怕。
一次下课，老师正在改我们的听写，只见她眉头紧锁。一看，原来，有许多同学在听写时把“钩”写成了“钓”。老师只说了一句：“来日诰日我来讲一下，”便夺门而去。第二天，大家怀着沉重的心情来到了学校。老师早就来了，她笑眯眯地问我们：“同学们，你们猜我昨天梦到谁了？”老师自问自答地说：“我梦到了，它一贯在哭，这是为什么呢？由于它说，我们的同学在听写时把它的‘撇折’去掉了。它摇身一变，变成了钓。它还说，如果谁再把它写成钓，它就把谁钓到梦里去。它说完了，就连续哭，哭得我耳朵都快疼去世了，就在这关键时候……”老师竟然在这个时候卖起了关子。“怎么啦？怎么啦？”同学们焦急地问。“我醒了。”“哈哈哈！
哈哈哈！
”同学们捧腹大笑，笑声在全体教室里回荡。你还真别说，在笑声中，大家都记住了这个字。
我爱老师，更爱老师那诙谐的传授教化方法。
评语：小作者长于抓细节，范例、动人！
“日月如梭，光阴似箭”……愉快的暑假很快就过去了，随着新学期的到来，一个男生高兴得翻跟斗，让女生气得直跺脚的传来了：我们的数学老师是男的！
但他教了我们一个多月后，切实其实便是雨天出太阳，总之，我们全班同学都很喜好上数学课，为什么呢？那事情还得从头提及……
有一天，有两个同学在我们上数学课的时候“闯”进了教室：“叨教丁老师的教科书是不是被你们班同学拿走了？我们要用！
”
“真没礼貌”。我嘀咕着。
老师没说“是”，也没说“不”。只是不慌不忙地拿起一本数学书：“嗨！
我们这儿有数学书，你们要吗？”顿时，全班笑翻了天，两个同学也只好走了。
还有一次，一位男同学实在是无法无天了，老师忍无可忍，把他“拎”到讲台上，“重办”他一番，又将“东路牌”插进他的衣服里，又在黑板上写上“高兴”二字，向我们阐明：“人嘛，得先有痛楚，才能有快乐。”我们顿时捧腹大笑了起来。
这便是我的“搞笑”老师，他很诙谐，我猜你也会喜好他的，对不对？
评语：人物特点比较光鲜！
9岁那年，我攀登上了小学阶梯的第3级，妈妈曾经对我说：“3年级是童年中最困难的一级，你要学得轻松，不能有包袱、压力。”如我所愿，这次老师是个诙谐的男老师，才让我学得轻松自若。
他呀，你一见，准会哈哈大笑。他有一根独一无二的翘头发，无论怎么梳，它还是翘着浓眉的下面是一双炯炯有神的大眼睛，还有地肚子的知识，怪不得笑称“啤酒肚”。
第一次上课，我很紧张。这老师的声音很好玩，一下子粗大洪亮，听起来如虎啸狮吼，一下子声音眇小很尖，听起来如秋雨潇潇，一下子声音可爱活泼，听起来如稚子无知。过了一下子，老师请我回答问题，答案从我嘴里脱口而出，很迅速。由于回答精确，激动过度，一屁股没坐稳“？纭钡匾簧？坐在了地上，老师因此踏出一步，我这一冒失，吓了他，他跌得个四脚朝天，便“埋怨”道：“妈妈呀，，我的命真苦，怎么这时候跌啊。”老师起来摸了摸自己的屁股，“唉哟吗啊！
”“我的屁股！
”
你说我的老师搞笑不搞笑，哪是个“男子汉大丈夫”啊！
评语：人物形象极富个性，笔墨极为精彩！
我的漫画老师是一位新来的老师——宋老师，她是我们的英语老师，也是我们的新副班主任。她有时很严厉，但大多时候都是很温和。
我们的宋老师和别的老师都不一样，她胖胖的，可是胖的可爱，她很诙谐也会搞笑。每一天，宋老师都像小学生一样背个书包，每次进班的时候都会晚，就像小学生迟到一样。
我们的宋老师有着一双水汪汪的大眼睛，两只耳朵在一张圆脸的两侧，下巴尖尖的，有一张红红的嘴唇，像个红辣椒一样，很好看。
我们的宋老师支配的作业十分的少，只是每次她都会用到她的“法宝”！
那便是，创造谁在教室上违纪，比如乱说话，就扣全体小组的分，只要扣分，就要把作业多抄一遍，再扣分，就再增加一遍，原来很少的作业，到终极反而有了很多。
宋老师有一点十分好玩，那便是，她十分喜好吃水果，常常会看到她拿些水果在办公室，安歇的时候就会吃。
我的宋老师总是那么天真无暇，就像一个天使一样每天陪着我们。
这便是我的宋老师，你们以为她可爱吗？
我的老师作文 篇35她中等身材，有点偏瘦。她很喜好穿T恤，她戴着一副圆圆的眼镜。她便是我的“漫画”老师。
邓老师，一个搞笑又严厉的老师。上课很严明，只要我们上课表现得好，也是会有一点搞笑的。邓老师讲课都是一向用英语和我们进行对话。上课会和我们玩一些小游戏，让我们以为上课是一件既意见意义又欢快的事情。有时，还会让我们听英文歌，一齐和她舞蹈。
记得有一次我们正在上课，有一位同学上课在看书，被别的同学瞥见了，举手见告了老师。老师明白了，头就像着了火一样，气得大声说：“又是谁在看课外书？让你下课看，非要等到上了课。你们一个个说话的说话，做小动作的做小动作，你们说这还像教室吗？那个看书的同学把英语第一单元的单词抄五行。”
还有一次，老师的心境很好。一进教室就说：“上课。”我们全班同学起立说：“老师好。”老师回答：“同学们好，请坐。”同学们相继坐了下来。邓老师卖着关子说：“猜猜我今日给你们带了什么好东西？”同学们的答案五花八门。她拎起一个大袋子往桌上一放，笑着说：“看你们昨日考的试卷还能够，以是我今日带了糖果给你们吃。”同学们都愉快极了，一个人一个糖果，都很愉快。
这便是我严明又搞笑的老师，你喜好吗？
我的老师作文 篇36我的漫画老师是一个很有聪慧的人，一想起她，我就心生敬意。
一张标准的国字脸，一双充满着聪慧，如泉涌般厚厚的泡泡眼，嘴角一个黑芝麻似的好吃痣。老师说：“这是聪慧痣。”加上它有点鼓鼓的身姿，组成了一个意见意义的她。
今日在课上，老师说她昨晚做了一个梦，梦见她独自漂流在海上，光彩的是她没有被淹去世。醒来后她创造自我抱着一个木头，自我越飘越远也越来越饿。她以为无路可走了，于是就开始求神仙给她一点吃的，然后她无助望着周边，溘然，一位老神仙涌现了，神仙说：孩子，我来给你送吃的了。”然后给了她一个瓶子，神仙说，喝一点就不会饿了。老师迫不及待地打开盖子，喝了一点点，她高兴地说：“好好喝，多谢老神仙。”
老师拿的那个瓶子说：”我给你们喝一点点。”大家都把手伸进去喝了一点点，大家说：“好咸啊！
”纷纭跑去厕所呕吐去了。我也沾了一点点，以为十分难喝，然后我也去厕所吐了一下子，对老师说：“往后再也不喝了！
”
我很迷惑，为什么老师喝了不咸，而我们却以为很咸呢。老师说：“我实在只用一只指头沾了水，我用中指沾了水，而放进嘴巴里是食指。”听完后我恍然大悟，原来我们都被老师给骗了呀！
老师可真聪慧！
我的老师姓梅，叫圣宣。她个子稍矮，鼻梁上戴着一副苹果一样圆的眼镜，每一天嘴上挂着一个笑脸，应对我们微笑。
她是一位漫画老师，教漫画很有一套：她是先勾起我们对漫画的兴趣，然后再牵着我们，教我们科学题，降服难题，一起上披荆斩棘，终极取获胜利。有了这样的老师，我们科学考试一天比一天提高，以是，她被评为了二级老师。
有一次，我们在做“彩虹饮料”实验的时候，我的“彩虹饮料’中的颜色丝毫没有发生变革。我又再按照实验哀求重新实验，结果“彩虹饮料’不仅仅未涌现颜色不一样的变革，反而还调出了“紫色”的饮料，实验又再次失落败了。当我沮丧、懊恼之际，梅老师来帮忙我。我和她再进行“彩虹饮料”实验，结果创造是我放入的白糖太少了，无法构成颜色不一样变革。终极，在梅老师的帮忙下，我成功做出了“彩虹饮料”！
此时，我犹如吃了愉快果一样欢呼雀跃，这多亏了梅老师的帮忙！
这样帮忙同学、使我们科学成绩不断提升的老师难道不值得爱吗？我爱我的梅老师。
我的老师作文 篇38她，是烛炬，照亮别人而把自我燃烧；她，是园丁，造就桃李开遍天涯海角；她，是明灯，指引我们人生的道路……她用她的微笑温暖着我们每一位同学，她便是我们心中的“漫画”老师——钱老师。
钱老师是我们三年级的班主任，也是我们的英语老师。高高的鼻梁上架着一副眼镜，看上去显得非常有精神，并且嗓子非常洪亮。
钱老师给我们上英语课。她讲课时非常负责、生动。附近期终考试的那一个月，课上更是句句都是这本书的重、难点，听了让我们对本学期的重、难点一目了然。
钱老师不但课讲得好，并且平时对我们非常关心。
记得那是一节体育课，一个同学在自由活动时不慎将手臂擦破了皮，钱老师明白了，她显得那样的焦急，急忙让我带那个同学去校医务室进行伤口处理。体育课后，我带那个受伤的同学回到教室里，钱老师瞥见了，连忙讯问那个同学有没有事。
春蚕到去世丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我们的钱老师是春蚕，是蜡炬，她在为我们默默奉献着自我。她便是我心中的”漫画“老师。
我的老师作文 篇39我有一位“漫画”老师，她是我们的英语老师乐老师，乐老师常常“怪招”迭出，总是和同学们打成一片，但她总能用她的法宝来制胜我们。
乐老师长得美若天仙，瘦瘦高高的'，穿着黄色的裙子，圆圆的鹅蛋脸，水灵灵的大眼睛，洒脱的长发，好似一位从漫画书里走出来的美少女。
每当我们跟乐老师反着来，怼她怼的起劲时，她便利用他的法宝逐一作业大礼包。乐老师抖着脚，左手插腰，头朝天花板，做出一副无所谓的样貌，故意拉长声音说：“四行起步。”教室里急速鸦雀无声，同学们急速做出一副乖宝宝的样貌，赶紧说：“...。”乐老师便会指着我们说：“你们一个个心机boy，心机girl。”
乐老师还喜好用她的超级无敌“唐僧”嘴来教诲。我们有一次她给我们发单子，是线上英语比赛，同学们能够志愿参加。万晨辉和徐志轩就开始起哄啦，说：“撕掉，撕掉。”乐老师听了，表情十分严明地说：“纵然你们不愿意参加，也要重视。”乐老师足足教诲了我们半节课。
这便是我们的英语老师，乐老师，她常常诙谐，搞怪，提升我们的上课进取状态！
她，是我的漫画老师，有着粟棕色的短发，一双亮闪闪的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜，总是把头发扎成了一个小辫子。
她非常喜好二次元动漫之类的，全体画室里有许多许多二次元手办，她常常穿着带有二次元图画的衣服衣饰。
每一次上素描课，辅导韶光每每是自由发挥的韶光的十分之一，乃至百分之一，以是同一个几何图形就可画出了不少“神奇”的画作。在教室上，老师的措辞常常令大家哄堂大笑，有时候，老师严明得彷佛空气都能静止了。
他们有的说，老师像一个恶魔，有的说，像一位天使，有的更直接，说老师是一位二次元控。我以为，老师是一名园丁，一名帮忙我们在发展道路上越走越远的园丁。
有一次，我不细心把桌子上的一个动漫粘土手办弄坏了，我望着被弄坏的手办，急得像热锅上的蚂蚁，没办法，手无寸铁的我只好细心翼翼地把手办放回原位，装成无所事事的样貌。老师来了，恰好瞥见了那一个手办，明白是我弄坏了，便拿出一些粘土，说“你不是故意的吧，可是要做出相应的赔偿”。然后我用粘土做了一个很丑的小人偶作为赔偿，但我已经努力了！
我爱老师，爱那个帮忙过我，教诲我的老师。
我的老师作文 篇41二年级的时候，刘老师一向是我们的语文老师以及班主任，他中等身材，有着一双赫赫有神的眼睛，显得文静温顺。
他上课的时候常常利用大屏幕，让我们去欣赏大自然的美妙，让我们学的更意见意义，不断增长我们各个方面的知识，记得有一次刘老师给我们上《哪吒闹海》一文时，课前先给我们播放了一部哪吒闹海的动画片，让我们整体感想熏染那种情景，在传授教化时，由于老师课前为我们播放了哪吒闹海这个动画片，我们非常进取，刘老师也为我们讲述了，哪吒、龙王、夜叉等一系列人物战斗的图片，让我们进一步的去理解了哪吒本人，让我们很快融入到文章里去。
刘老师有时对我们严厉，有时对我们温顺，在上课的时候只要有同学插嘴，他就会狠狠的去批评他，只要有同学上课说悄悄话，刘老师是会很很的瞪他一眼……哈哈哈，是不是很严厉？可是刘老师十分像我们的“妈妈”，他会一遍遍的去提醒我们，要把稳冷暖，并给我们家长发信息，让父母给我们加减衣服
若何样？这便是我的语文老师一位意见意义而又关心我们的好“妈妈”！
我有一个“漫画老师”。他高高的个子，微胖的脸蛋，乌黑的头发，最引人瞩目是他有一双黑宝石般闪亮的眼睛，时时时还提起那可爱的笑肌，帅气极了。
我们全班同学都十分的喜好他，上课的时候他总是一丝不苟，耐心的指出每个同学的缺点，他的措辞是那么的生动，歌声是那么的幽美，有时还用一些风趣的动作，常常逗的同学们捧腹大笑，但他在讲一些主要的新知识时，对我们也十分的严格，这时全班就会鸦雀无声，负责的听他讲。
我的老师有时也犯一些小缺点，比如，他常常叫错同学的名字，把这位同学认成其余一个同学，弄出一些不大不小的笑话，每当碰着这样尴尬的状况，他总是笑着挠挠头，那动作可爱极了。
有一次，我的一位同学总是盯动手表，看韶光，老师创造后笑着说：“上课韶光不负责听讲，若何总看腕表呢，再看就没收”。说完随口就问：“此刻几点了”？惹得同学们哈哈大笑。
这便是我的漫画老师，诙谐风趣又不失落严格的音乐老师，他像园丁一样默默造就我们发展，又像父亲一样呵护我们一起前行。马老师，我们爱您！
老师是园丁，我们像小树苗，辛劳地哺育我们终年夜。
这么多老师中，让我影象最深的是漫画老师——林老师。
今年我升五年级，我们的漫画老师已经有身了，本该在家安歇，但漫画老师说：“我不能在最关键的时候放下。”
上课时，林老师挺着一个大肚子，下课时，只能自我一步一步逐步地走回去。
一次，我走过漫画老师的办公室，透过窗户看，英语老师正在费力地备课，阳光照耀下，漫画老师的一举一动我看得格外清楚。虽然有代课老师，但英语老师依旧给我们上课，很少让代课老师上。每一天上课，她总是笑盈盈的，从不把她的痛楚表露在我们面前。
一次课上，老师让我们写教室作业本，写完后，英语老师正在改，代课老师说：“让我改吧？”“不用了，我改。”林老师又笑了，她的笑颜是那么美，那么自然，那么动听，如冬日里的暖阳，温暖了我的心窝，老师站起来，一本本、一题题、一个字一个字地批改。
老师，您把自已的春青献给了学生。老师，我不是您最出色的学生，但您是我最敬爱的老师。
“我不能在最关键的一年放下。”这句话会永久刻在我心中。
我的老师作文 篇44 我有一位怪老师，她姓程。她皮肤白嫩，浓浓的眉毛，一双大眼会说话，嘴巴微微地翘着，笑起来嘴巴弯弯的，眼睛眯眯的，她的耳朵特殊像数字“3”呢！
最故意思的是程老师讲的课，我说来你们就知道了。
一次数学课上，程老师正津津有味地讲着课，我们也津津有味地听着，接管课程的每一分精华。当课讲到一半时程老师停了下来，清了清嗓子严明地说：“现在开始做数学教材上的题目！
”同学们纷纭低下头负责做起来，十分钟后我们都做完了。老师溘然点了我的名，老师严明地问：“6÷3=？”我结结巴巴说了一个：“3”。老师用会说话的眼睛牢牢盯着我，彷佛在说：确定吗？我知道大事不好。只见程老师说：“恭喜你......”我正高兴着，想：耶！
我答对了。”差点愉快得跳起来，结果......“答错了！
”我又失落落下来，有一种上了天国又被摔进地狱的觉得。“哎！
”她还总喜好把嘴巴嘟起来，像小孩子生气时的样子，“嘻嘻！
”你说可不可爱？
末了严厉又可爱的老师要回去了，她要回解放小学了，我心一下子就凉了，我真想让她再给我们上一次课。
我的老师作文 篇45我的老师有一双大大的眼睛，一张能说善辩的嘴巴，一双机动的小手，这便是我的姚老师。
我们的姚老师可是个大才女，她不仅英语和语文十分精通，数学也讲得非常好。有一次，我们的英语教材上竟然涌现了一个数学题，纵然西席给我们翻译了一遍，我们仍旧听不懂。这时，姚老师发话了：“都不会吗？那好吧，那我本日就给你们上次数学课吧！
”接着姚老师就开始给我们讲了起来，听得我们是津津有味。还有一次，我们数学老师请假了，姚老师就给我们上了一堂别开生面的数学课，教室上，姚老师讲得喜逐颜开，这觉得不知道的还以为是正式的数学西席在上课呢！
姚老师不仅课讲得好，而且还特殊的手巧。有一次我们办黑板报，同学们在手工制作上犯了难，这时姚老师看到我们难堪的样子，说：“碰着困难了吧，看老师给你们露一手。”当老师将一个个活灵巧现的小狗、小猫、小兔子们放在我们面前时，大家都惊呆了，真是太佩服老师了。
这便是我们的姚老师，既博学多才，又心灵手巧。
我的老师作文 篇46 是谁？教我们知识，是老师！
是谁？教我们做人的道理，是老师！
在小学1至3年级的时候，有许多老师教过我，但让我影象最深的是我们班主任——叶老师。
叶老师今年四十多岁了，她高高的个子。烫着一头时尚的卷发，一张圆圆的脸，柳叶似的眉毛下有一双会说话的眼睛。当我们考试考的很好时，叶老师的目光便充满了鼓励；但我们做错了事情，叶老师的目光会像利剑一样看着我们。叶老师挺直的鼻梁上架着一副赤色镜框的眼镜，看上去很有学问呢！
叶老师有一张能说会道的嘴巴，讲起课来，有条有理，我们都很喜好听她上课。
叶老师的字写得很俊秀。我们从一年级开始，叶老师就让我们练字了。她还亲自教过我写字，见告我要横平竖直。现在，我的字写得可好了！
叶老师很关爱我们。一个星期五的早上，我正在操场值日，忽然我以为很不舒畅，一位同学将我扶进了教室。叶老师瞥见了，忙把我扶进了她的办公室，给我倒热水喝，打电话让妈妈来接我。到现在，我还忘不了这件事。
大课间到啦，叶老师又变成了一位温顺的大姐姐，给我们甩绳子，跟我们一起玩老鹰捉小鸡的游戏……
老师，您的爱如阳光一样平常温暖，如东风一样平常和煦，如清泉一样平常甘甜。
我的老师作文 篇47“一日为师，终生为父。”老师就像是我们的家人一样陪伴着我们，他们不辞辛劳，负责备课，仿佛我们的学实在是他们上的。
我最爱的老师，便是语文兼班主任老师潘老师！
记得五下的时候，由于快期末考了，同学们难免不免有些紧张，而潘老师却一幅镇静的样子容貌，依旧不苟言笑地上课。我瞅瞅课程表，这节是体育课，太好了！
上课铃响了，我正要下楼，溘然瞥见潘老师跟体育老师一起来了，我的高兴劲化成泡沫。谁知潘老师年夜声说：“要测50X8。”我一下子愉快了，跟同学们一起冲向操场。
轮到我了，我直奔过去，一次，两次，三次……我的脚开始酸痛，跑不动了，还差一点，我咬牙坚持着。忽然，隔壁道的女生撞过来，我一下子重心不稳跌倒了，潘老师匆忙跑过来，刚刚那女生也赶紧扶我起来。我吃痛地揉了揉膝盖，举头一看，恰好对上潘老师的眼睛，不同于昔日的严明严厉，潘老师的眼中是一片关心、担心。我溘然冲动了，她轻轻抚摸着我的膝盖，动作很轻，莫名给我一种安全感。
我溘然爱上我的老师了，我才知道，她是多么热爱事情，多么爱我们啊！
在我的脑海里，影象的沙滩上，有我走过的一串串长长的脚印，有的被海水冲淡；有的乃至消逝，但是有的脚印，我走得越远，却陷得越深……
还记得，在我读小学的时候，教我们班的张老师，同时也是我们的班主任。她的年事不小了，但是声音依然很动听，厚厚的镜片下那双眼睛闪耀着一种光芒，让人觉得她随时随地都充满了活力。
她不过分讲究穿着，但从她的身上能感想熏染到一种朴素的俏丽，她很热爱语文传授教化，讲起课来神采飞扬，自己完备沉浸在了自己的讲课中。语调随着课文情绪的变革而变革。虽然在这所学校她算不上严厉，但上她的课时我们总是很安静，而且我们班的大部分同学在她情绪的渲染下，都喜好上了语文，以是那个时候我们班的语文成绩是远超其他班的。
在我身边，在学校里，到处都是好老师，他们负责卖力，伟大无私，像费力的园丁，用自己的心血，精心地灌溉着花朵；老师是我们的引路人，让我们知道天有多高，地有多厚……
开学已经半个学期了，我也逐渐的认识了我的几位老师，但我这里要说说的便是我的数学老师。
我的数学老师姓孙，他身材中等，头上长着乌黑浓密的黑发，两个大眼睛镶在圆圆的脸上，一副眼镜显示出他的聪慧与端庄。
我的老师作文 篇49“春蚕到去世丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每当我背诵起这首诗时，就想起了我的班主任叶老师。
叶老师今年约四十多岁，一张鹅蛋脸，一头棕赤色的长卷发披在肩上，两道弯弯的眉毛像画上去的一样;一双会说话的眼睛上戴着一副赤色镜框的眼镜，高高的鼻梁，能说会道的嘴巴像一架永一直歇的播种机，把知识的种子和做人的道理播进我们的内心。叶老师喜好穿一件玄色的上衣，一条黑白格子的裙子，配上一双白色的高跟鞋，俏丽极了。
她常常教我们做人的道理，上语文课时，“调皮大王”徐哲在做小动作时，她会给他一个眼神。如果他还做小动作的话，下课的时候叶老师会把徐哲请到办会室，跟他说许多道理。有一次，我听见叶老师对徐哲说：“少壮不努力，老大徒伤悲!这个道理你懂吗?你现在不好好学习，将来后悔都来不及了。”徐哲从那时起就像变了一个人似的，上课专心，成绩也进步了不少。
叶老师上课时很严厉，下课时却变成了一个大姐姐，跟我们一起踢足球、做游戏……
在生活的大海上，老师您像高高的航标灯，指引着我们提高的方向。是您教给了我们许多知识，我们会努力学习，拿着精良的成绩向您报告的。
我的老师作文 篇50我的语文老师既严厉又凶，她有一双有神的大眼睛，那眼睛彷佛比铜铃还大。
有一次语文课，大家嘻嘻哈哈，打打闹闹，声音大得仿佛能掀开楼顶，悠扬的`音乐声传来，上课铃声响了，我们也没听到。就在我们吵闹得正愉快时，语文老师不知什么时候溘然闯进教室，把教材甩在讲台上，抓起黑板擦，在黑板上用力敲了三下，大吼道：“你们不要命了是不是！
？”
说完教室里一下子鸦雀无声，安静得一根针掉下来的声音都可以听得一目了然。语文老师板着脸看着我们，然后生气地对着我们哇啦哇啦讲了一大堆乱七八糟的东西。不过，我只记得一句，便是“你们这帮小鬼，别班早就会了，你们怎么搞的？”老师教训了我们一顿，就连续上课了。下课了，语文老师依旧很生气，跺着脚，火冒三丈地朝我们大吼道：“你们不用安歇了，给我在教室里读书。”我们只好乖乖地待在教室里，听到表面传来的嬉笑打闹声，我的心里痒痒的。哎，真不该惹语文老师生气啊。
我们的语文老师真是严厉啊！
我在四年级的时候转入现在的班级，我的班主任是刘艳华。初识她让我觉得她不好相处，眉宇中不怒自威，但是我逐渐创造她是一个风姿翩翩、温顺谅解的老师。
记得有一次，我在操场上玩。溘然一名同学跑过来把我撞倒，我说：“你干什么呀？把我撞倒也不说声对不起。”他说：“就不说，能怎么地吧，怎么看你不顺眼呢！
”他把我惹怒了，于是我走到他面前狠狠地打了他一拳。我怕老师说我，就没敢说。这时候他们班的老师找上门来，那个同学认出我了。多亏老师替我阐明，才没让抵牾升级。老师把我叫到办公室，我的心绷得牢牢的，我真害怕老师也会打我。我紧张地走到老师身边，小声地说：“老师，对不起，我错了，我不该打同学”。我做好挨打的准备，不敢看老师的眼睛。觉得韶光过了好久，好久，老师的巴掌一贯没有打下来。不安中，只听老师温顺地说：“没紧要，知道自己错哪了，而且改正了，便是好孩子。”我的心终于放下了，我逐步的抬开始，看到的是老师温顺且充满期待的目光，在这样的关心的目光注目下，我离开的办公室，并在心里暗暗地想：老师，我一定会改的。
这便是我的老师，一个温顺谅解的好老师，一个值得我永久敬爱的好老师！
要说我们班的老师是美女老师还真不吹，瞧!她有一双炯炯有神的眼睛.那眼神里曾经包含着许多许多（虽然隔着一副眼镜）.当我们犯缺点时，老师便会显露出责备的目光，当我们考出好成绩时，老师也会把欣慰的目光展现在我们面前.老师可不是光有一双大眼睛，她的嘴巴也不示弱.给我们讲课时嘴巴就开动了.许多知识就这样被我们吸取.
不过这些还不全面，老师还有一对很灵的耳朵，每当有同学底下说话时，老师准能听见.接下来，就批评他（她）.真是：“嘴耳并用‘‘呀!
老师还是一个大个子，进门都要低头，给人觉得到几分大方.
老师的性情也很好.
有一回，我感到肚子疼，便见告老师.老师很关心地问我：“用不用给家长打电话？‘‘我的心立时就酸了.我在心里见告自己：“就算为了老师，我也要挺下去!‘‘结果，我下课上了个厕所，就不疼了.
老师事情也很出色，上过不少的公开课的过领导的讴歌呢!
同学们，你们说说我们班的美女老师好不好？我认为是很不错的嘛!
我的老师作文 篇53我有一个老师也是一个很好的老师，别人大概多尊敬他，在教室上虽然有时会发火，但是也是喜好在教室上开玩笑的老师，无论有什么困难都可以化险为夷。
在昨天傍晚的时候，邓文钱、杨意晨、傅天成这三个校霸在回家路上陵暴俞生辉，把他的伞给打歪了，还把他的水杯给扔到了马路上，到了本日早上，经由这个经历后，他就每天晚上都在看格斗大全，但不过邓文钱还不去世心，要去揍他，由于上午时他见告了茅老师了，为理解气就把统统的愤怒给发泄在他身上，结果茅老师一来，就鸦雀无声了，末了把两人给叫了出来，把邓文钱给训骂了一顿，往后叫他不要这样做了，末了还强调我们：“现在学校暴力是要上法律的了，学校内的事情我来管，表面的事情碰着事情，直接报警，让法律来办理！
在提醒每一个同学，要监督我们整一个班级，还有不要在创造暴力征象！
”
在茅老师手上，没有什么办理不掉的问题，讲一个题目都讲的非常详细，没有什么他做不到的，还常常提醒我们要该怎么样，比如说画线段时要用尺子和铅笔。还有他要让我们把所有关键的话都记下来，虽然写下来手的抽筋了，但是这些记下来那可是有非常大的浸染的。
真是一个好老师。
我的老师作文 篇54林老师是我们的语文老师。
老师长着乌黑的长头发，鼻梁上架着一副厚厚的眼镜。她有时候用一些笑话来见告我们该如何干事。
有一天，老师给我们上第八单元的作文课。全班一半的同学都碰着不会写的字，就一起问：“林老师，这个……子怎么写？”林老师就在黑板上写了几个字，停了下来，说：“你们是不是生字积累不多呀？”后来她讲了个笑话。
从前有个人，他很
他舅舅收到信，读了之后，哭也不是，笑也不是，信是这样的：
“亲爱的老蛋，听说你生了蛋，你要好好养蛋，千万不要随便下蛋。”大家哄堂大笑，有的笑得前俯后仰，有的笑得趴在桌子上了，我呢？我笑得眼泪都流出来了呢。
这便是我们的林老师，我们快乐时，林老师随着我们快乐，我们烦懑活时，林老师总会想办法让我们快乐呢。
我的老师作文 篇55我最好的老师是冉老师，她教会了我们许多，我也体会到了冉老师的用意。
那一次，我深深地体会到冉老师得爱意。那一次家访，在公交车上，我和冉老师坐在一起。当时，我感到自己十分不清闲，十分的含羞，脸也逐渐的红了起来。冉老师在我身边帮我减去压力，就像我的亲人一样。我这才感到清闲起来。但心还是会时时时地怦怦直跳，还是有点紧张。
一次，冉老师在教室上提出了一个问题，可没有一个人举手，冉老师就抽人起来会答。我的心怦怦直跳，我在心里默默祈祷道：千万不要抽的我啊，我答不上来啊。冉老师抽了一个同学，他答不上来，我还是十分紧张。“蒋官宇。”听到这句话，我的心情就像跌进了谷底，我的大脑一片空缺。我只好站起来，一句话也没说。
事后我们几个没有回答得了问题的同学，被冉老师批评了。回答不上来的缘故原由便是我们没有思考。冉老师让我们明白，上课要多思考，不能三心二意，不做与教室无关的事。
冉老师时时刻刻都关心着我们我们深受冉老师的关爱。感谢冉老师六年来的教诲与帮助，没有冉老师我可能将一事无成。
我的老师作文 篇56“来，看着，我们已知CB边，再由这个勾股定理……”数学课上，赵老师正热火朝天地讲解着，闷热的屋子让我们出子汗，同学心不在焉地听着。
我坐在末了一排，正在奉劝我自己努力投入听课时，后门窗户彷佛有一个人逐步地由蹲着站了起来，当人影一显现，我不由自主地向后门看了一眼，不看不要紧，一看出大事啊——班主任赵老师在后窗看着呢！
她这一站就恰好与我对视了，班主任的眼睛直勾勾地看着我，虽然面无表情，且全体过程不到半秒，但我还是模糊地感到了阵阵杀气。老师不会以为我没有负责听课吧？我刚才不叫开小差叫吧？老师创造什么了？老天，你知道答案吗？……我的心在胡思乱想中不禁提了起来。
我本身对周围的事物就很敏感，加上小学班主任进行了长达6年的“演习”，再加初中一年赵老师强化，后窗反侦察能力已经成为一个非条件反射，根本不是我所能掌握的呀。在余光未给我一个答复时，只要有影子，我急速扭头……这样的阴影，恐怕会伴随永久了。
时钟彷佛慢了下来，空气僵硬了，紧张得让人窒息，果真，后窗伺察是全国班主任统一的“必杀技”，从后门窥伺“杀伤力”实在是很强。
真是命悬一线的一堂数学课！
“老师”是一个多么动听的名字，我就有一位和蔼可亲的语文老师，她的头发长长的，彷佛玄色丝带，披在肩上，又优柔，又俏丽。老师的眼睛又黑又亮，眼珠灵巧地转来转去，把我们的一举一动像摄像机一样拍摄下来。她的眼神仿佛是威尼斯的蓝天，让人想到了天下最美的诗行。
每逢老师公布考试成绩时，她的嘴角就露出一丝不易察觉的微笑，像是水面上的一道荡漾，迅速在脸上荡漾开来，然后凝在亮晶晶的眼睛中，彷佛要把试卷欣赏一遍又一遍。每天的语文课上，她会利用演出的方法让我们理解词语和段落。每当我们有问题时，她会用简短的措辞帮助我们耐心地解答，让我们把所有的知识点深深地烙印在脑海中。每次有同学回答问题时，她也负责地谛听，时时时还会微笑着点点头，由此，我们也学会了谛听。
有一次，全校语文老师外出听课，从上学到放学，我那弯弯的眉毛一天都紧皱着，心中的不愉快全聚在眉头了，由于对我而言，语文课缺一不可，语文老师更是这样。
“老师”是个动听的名字，“吴老师”更是一个俏丽的名字！
我们班，现在是四年级，可在这四年的韶光里，已经换了好几位老师了。但在这些老师里给我们印象最深的是张丽丽，张老师。当然其他老师也挺好，可能是张老师是我们第一任班主任的缘故原由吧，我们对他的印象比较深刻。她有严厉的时候也有温顺的时候，她喜好我们，我们也喜好她。
张老师是个中等个子，总是穿高跟儿鞋和永久不变的马尾辫，脸上总是挂着笑颜，他还特殊喜好穿裙子，他说话很和蔼，声音也很好听，总之张老师，是我们班以为最好的老师。
记得有一年冬天下大雪，我们一点也不没有上课的心思，小脑袋一贯往窗外看。张老师非常理解我们的心情，利用第一节班会课的韶光带我们出去玩雪。张老师和我们一起玩儿雪，大家都玩儿的很愉快，回到教室，张老师说：我已经完成你们的心愿了，本日就要好好学习喽！
我们都很愉快的，听老师的话。
大家一定很奇怪，张老师那么好，为什么不教我们了呢，由于张老师生小孩儿了，不知道张老师还会不会回来教我们，好期待呀。
我的老师作文 篇59提及老师，在我的小学生涯中，我碰着了许许多多的好老师，有的诙谐风趣，有的和蔼可亲，有的严格哀求……而在我印象中最深刻的便是赵老师了。他是教我语文的，是一位新来的年轻老师。他长得很瘦，头发很短，眉毛很浓，有一双又黑又大的眼睛，炯炯有神。他嘴角总是紧闭着，平时不爱说话。总是穿着一件白色的上衣，显得很有精神。他有时候很严厉，但有时候又很温和，民平易近。
记得有一次，他给我上作文课，给我讲写人的作文。他上课的时候跟平时不一样，表情很严明，声音很洪亮，开始我都在负责听讲，后来我开了下小差，没有负责听课，赵老师就严厉地批评了我，让我集中把稳力听讲。这是他第一次这么严厉地批评我，但我也明白了我的缺点。
虽然他上课很严厉，但在课后和放学后很民平易近。在课后常常找我们谈天，并且还常常和我们一起玩小游戏。在放学往后，我们一起在小区里打乒乓球，老师的水平很高，我们都不是他的对手，他就让着我们，他输一球就算他输，而我们有三颗球的机会，这样就有机会打赢他了。我们一起玩得很快乐。
这便是赵老师，既严厉又温和，经由一段韶光，我们跟赵老师成为了好朋友，我越来越喜好赵老师了。
我的老师作文 篇60我有一位和蔼卖力的老师，中等身材，浓黑的眉毛下长着一双说话的眼睛，一张提及话来令人陶醉的嘴巴，她便是教我语文的刘老师。
记得我上一年级的时候，排队时，董怡藤和几个男孩子斗殴，而我在一旁站队，他们打着打着，不知谁一欠妥心把我拐倒了。我趴在地上，眼泪啪嗒啪嗒地落了下来，这时同学们都围了过来，说：“没事吧，没事吧！
”我没说话，只以为鼻子上一阵刺痛，我立时意识到我摔伤了，我双手捂住鼻子，呆呆地站在原地。不知谁见告了老师，刘老师先把我带进了医务室，老师发急地说：“伤怎么，没事吧！
”“没事，抹抹就行了。”抹完后刘老师有关心地问：“还痛吗？”我摇了摇头，老师用温暖的手拉着我的手把我带进了办公室。
我从从镜子里看到那用紫药水抹的伤疤，难熬痛苦地想：万一落下疤，那该多难看啊！
老师彷佛看懂了我的心思，于是对我说：“不会的，就算落下疤，也会很俏丽的！
”我听了老师的话心里就不再难熬痛苦了。然后老师又领我着回去，又狠狠地批评了他们。
老师就像妈妈一样关心我，我喜好我的老师。
我的老师作文 篇61教室中人声鼎沸，蓦然所有的声音消逝殆尽，接着，教室门外迈进一只穿着粽色皮鞋的脚，然后，一个瘦弱的身影涌如今同学们的视线中，他是我们的班主任——代老师。
这个三十多岁的年轻西席富有管理履历，班级五十名同学无不对他尊敬有加，且每堂课的纪律也被保持得很好。我曾听到某老师评价班级同学时用了一个字——乖。这种形容词放到已经十四岁的我们身上显然是不太合理的，但也由此可以看出代老师的管理能力之强。但他让我印象最深刻的地方并不在于此。
他是位英语老师，以是每堂课总是强调许多的知识点。讲重点时，他总会把声音放大一些，大概手上还会加些较夸年夜的动作，以此来吸引同学的把稳力。若是知识点在黑板上，他会用左手来敲击黑板。这动作是很有特点的，代老师会面向同学，左手的食指和中指叠加在一起，然后发力，食指就会被中指弹到黑板上，发出“嘭”的一声。我彷佛看到他腕上的筋动了一下。我一贯惊奇着：他那样的瘦弱怎么会有这么大力气？以是我的把稳力每次都会被他的手带过去，落到黑板上，不知不觉就会了一个知识点。
我很光彩遇上这样一位老师，他让我得到了良好的教诲，也让我能够懂得在适当的场合约束自己。感激，代老师！
我的老师是个帅气的男生。他姓杨，长着一张圆圆的脸和一双大大的眼睛，身材很好，个子很高，戴着一只玄色边框的眼镜。上身穿着洁白的衬衫，衬衫上有深蓝色的小花；下身穿着一天浅灰色的裤子，脚穿一双乌黑的皮鞋。
杨老师教我们数学，而且还是我们的班主任。
我们在上数学课时，老师一步一步的给我们讲得非常负责。杨老师常常给我们说“学习的痛楚是暂时的，而成绩是终生的”，就这样一句名言让我们全班同学都负责的学习了。
杨老师当班主任非常尽职。记得我们上音乐课的时候，杨老师就一会来一会来，都是为了捉调皮的小孩。我们上什么课老师都非常尽责的管好纪律。还记得语文老师我们推举了几本必读和选读的书目，让我们抄下来。杨老师瞥见了就给我们看这几本书的简介，而且还联系了枣庄的书店给我们订书。老师说这个书店是全体枣庄最好的店，而且书都是好质量正版的书，还是五折。第二天还打印了表让我们订书，订的同学在书名下面签个名就可以了。老师真伟大！
老师还为我们组建了家庭学习小组，一个一个的家访，看看谁家地方大，就让我们每个村落落的人都去这个人家学习、互换和谈论不会的题目。
这便是我们的杨老师。
我的老师作文 篇63我遇见过很多老师，不过印象最深的是我们的班主任，王老师。
又黑又长的长发，浓浓的眉毛下镶嵌着炯炯有神的眼睛。她便是我们四年三班的王老师。
王老师的性子叫人捉摸不透，说她温顺吧，她有时会暴脾气；说她严厉吧，她有时会让犯错的同学做下。我曾经犯过严重的缺点，老师并没有在犯的第一次生气。而是见告我为什么不能那样做。
王老师时时刻刻都在培养这我们，可有些同学还是让老师一而再再而三的生气。
王老师的课很有趣，我非常喜好上她的课。如果在教室上碰着了难题，老师都会耐心的为我们讲解，知道我们明白了为止。
王老师的苦心不是大家能理解的，不过我们班同学都知道她为我们做过什么。比如有学生多次没写作业，她会给这位同学的家长打电话；有同学受伤，她会担心的给家长打电话；有同学和另一位同学发生冲突，王老师会公正的办理……王老师是我心目中最有任务感的老师。
王老师真的很辛劳，我要好好学习，不要辜负老师的期望！
语文杨老师有着通亮的大眼睛，长长的头发总是披在肩上；还有一张滔滔不绝的巧嘴巴。语文杨老师是一位很关心、谅解、爱护同学的好老师。她就像老师妈妈一样，呵护、守护着每一个学生。本日我要给你们好好夸夸我的语文杨老师，她可是我们全班同学最喜好的好老师。
教室上，她严格哀求每位同学，上课时要养成专心听讲的好习气，负责记好条记。下课时她还要一个一个检讨同学们上课记得内容呢！
她常常教诲我们要好好学习，一笔一画负责书写，将来终年夜要为国家作贡献。
课间时，她特殊和蔼可亲，总是和同学们一起做着各种各样的游戏活动。还和我们在一起跳绳，一起拔河，一起诵读古诗；背《弟子规》时还教我们动作，来加强快速影象。全班同学都认负责真的一边背诵一边做着幽美的动作。最有趣的是，她拿动手机抓拍着同学们奇形怪状的动作，发到电子板上，逗得全班同学捧腹大笑，有的同学还笑出了眼泪呢！
同学们：咱们的语文杨老师对咱们这么亲切、关心和爱护；我们一定要用好成绩来报答我们的语文杨老师吧！
上课了，同学们窜回座位上，可还在低声嬉笑着，教室里十分热闹。“咚咚咚”高跟鞋的脚步声响起，大家赶紧坐好，接着，罗老师的身影涌如今窗口上。这便是我们的古怪老师——罗老师！
罗老师容貌平平，十分瘦小，可偏偏一副眼镜架在鼻梁上，一副严厉的样子。提及罗老师古怪，她可真是名副实在：上课时她是六亲不认——管你是男同学还是女同学，成绩好还是不好，不听话一样要挨批评。下课时就像换了一个人似的，和譪，亲切，我们最喜好和她开玩笑了，她的回答更是让人捧腹大笑……
有一天，我上体育课回来，正好看见罗老师哼着小调满学校地闲步，我正准备去打呼唤，但又转念一想：看看罗老师要干什么，随着她走着走着……呀！
罗老师要去教室了，我赶紧抢先一步跑进教室，给同学们打呼唤让他们做好欢迎"狂风雨”来临的准备。果真不出我所料，罗老师一进教室就唠叨开了“你们看你们做的作业，讲了还做成这样，五年级几个班哪个像你们啊！
害得我在其它数学老师面前丢尽了脸……”看，这便是我们古怪的罗老师！
老师是园丁，用费力的汗水灌溉着我们这些祖国的花朵；老师教给我们知识和做人的道理，让我们遨游在知识的海洋。本日，我就来先容我们的老师牛老师。
她的个子高高的，头发长长的，扎着一个马尾辫，眼睛小小的，但是很有神。带着一副眼镜。笑起来跟月牙一样，高高鼻梁下有一张樱桃似的小嘴，俊秀极了。
牛老师非常有耐心。我有一道题不会做，想了好久也没想出来。我下课就去找牛老师：“这道题怎么做？”老师给我讲了好几遍，我还是不会，老师说我：“不要焦急，再好好想想。”在老师耐心的讲解下，我终于明白了。
牛老师也很温顺。有一次，我没有考好，本以为老师要生气和我发脾气，可是，老师温顺的对我说：“连续加油，不会的题，我给你讲解。”
牛老师也是我们的好朋友。有一次，下大雪了，课间，我们出去玩儿，牛老师也加入了我们的军队，和我们玩游戏。我们一起堆雪人，打雪仗
大家都很喜好牛老师，当然牛老师也喜好我们。我想对牛老师说：“感激你，牛老师！
您辛劳了！
我有这样的老师，我为自己感到骄傲和自满。“
这便是我们可亲可爱的牛老师，你们也一定喜好牛老师吧！
我的语文老师是一个很负任务的老师，她长着头乌黑洒脱的长发，披散在肩上。虽然没有任何装饰，还是一样毫无违合感，她还有一双水汪汪的眼睛，站在讲台上时候在关注台下情形。高高的鼻梁，一双能说会道的巧嘴，无论问题多么难，都会用自己的巧嘴和聪慧来化解所有问题。她平时穿着普通，没有太多搭配，但是看起来给人的觉得却是很时尚，她是一个全身高下都散发着书卷气的人。
在教室上，段老师讲的课妙趣横生，让人忍不住想一贯听下去，如果错过一节课，自己就会觉得就像犯了滔天算夜罪似的愧疚不已。段老师把课上韶光安排得井井有条，她的措辞表达总是那么简短、有趣，如果不集中把稳力，错过一条，其他一条就全串不起来了，以是让人无法分散精力，全部都乖乖的听课。我想，这可能便是为什么段老师带出来的班都这怎精良，这么无敌的缘故原由吧！
段老师的敬业、努力、辛劳、友爱、才华、诙谐，我都看在眼里，我也在她的教导下越来越棒，越来越会安排韶光，越来越会打理自已。我已经随着段老师读书好几年了，如果可以的话，我乐意当她一辈子的弟子。
我的老师作文 篇68“悄悄的深夜，灯火在闪烁，老师的窗前……”一唱起这支歌，便想起了我们的语文老师——金老师。
金老师高高瘦瘦的，眼睛不大，但充满了聪慧。他喜好留平头，乌黑的头发在阳光下闪闪发亮。
每次上课，金老师都会对照课文给我们先容一些小知识，让我们受益匪浅。比如在上《西湖》这一课时，他不但给我们先容了西湖的景点，而且还讲述那动人的《许仙与白娘子》的传说故事。我们听得津津有味，真想立时变成一只小鸟，飞到西湖边看一看。
金老师的文才挺棒，动人的诗词、针言常常脱口而出，就彷佛肚子里装着无尽的知识，真令人倾慕。课外活动，金老师和我们一起打篮球、踢足球，还讲些风趣诙谐的笑话，叫人真愉快！
别看金老师挺和蔼，但在教室上哀求非常严格。有一次，我和同桌说话，正讲得起劲，溘然觉得四周非常静。举头一看，只见金老师正盯着我，那眼睛彷佛在说：“朱欢，你是班长，该当起带头浸染，怎么还随便讲话呢？”我脸一红，惭愧地低下了头。
这便是金老师，我们都喜好他。
我的老师作文 篇69在我的脑海中，郭老师是个俊秀的老师。我的学习生涯第一节英语课，我以为郭老师真的很俊秀，不管是说话的语气，还是别人犯缺点时，她也不冲同学发火，还是温温顺柔地开导他们。
她的头发很时尚，眼睛大大的，亮亮的，很有神，眼睫毛弯弯的。鼻子高高的，脸蛋红的像个大苹果，嘴巴小小的，说话可甜了，嘴唇红红的，像化了妆一样。个子不太高，喜好穿玄色、棕色和白色的衣服，裤子嘛，喜好穿紧身裤，脚上穿着高跟鞋。
她性情很温顺，很有耐心。郭老师她温顺的都不像个老师，像个大姐姐，有的时候，我们班同学知道上课了，可是，还在玩扔纸飞机的游戏，郭老师创造后并没有责备他们，面是很温顺的跟他们讲道理。郭老师他的耐心彷佛用不完，每次学单词时她都会把我们要学的东西带过来，有一次，学颜色的单词，她就把能找到的彩笔都带来了。
郭老师上课非常有履历，她总会用一些方法，让我们喜好上英语课。
我们把这一单元的紧张内容节制后，她就会带我们做一些小游戏，煅炼让我们乐意开口说，喜好说……
她真是一个平时对学生温顺、有耐心，上课有方法的好老师呀。
我的老师作文 篇70 要说最深刻的老师是哪个，那我肯定会说：叶老师！
叶老师是我的五年级老师，她是教语文的，她个子矮矮爱穿长裙来上课。他说话总会让人笑起来。最特殊的是她的两面性情叶老师是个双面人，时而诙谐，时而严格。
有一次上课，老师正讲课文《冀中的隧道战》，于是老师放了个《隧道战》的电影让我们理解隧道战的事情。由于是黑白的电影，以是我们看得枯燥乏味。于是叶老师在旁讲解，并时时时地停息在一些古怪的动作和表情上，然后就看着它，骗一个笑话出来。由于韶光关系，我们只看了半节课。在接下来的课上，我们都非常愉快，大家都积极地举手发言。下课时，我们大家又笑个一直.....
叶老师的诙谐讲完了，就到严格了。
说到严格，叶老师是全校出了名的人。老师说：“掉到地上的东西是我，不能拿回去了。”以是，第一天就有很多笔被送了上去。而且还不能在座位涌现水杯，否则，后果一样。而且老师还是个说一不二的人，说啥便是啥，你假如跟她唱反调，后果只有一个逐一罚抄。
这便是我的老师，一壁诙谐，一壁严格，一个让我最喜好的老师，一个让我永久忘不了的老师。
我的老师作文 篇71我的老师姓蒋，在我上四年级时，他教过我一段韶光。
在四年级开学时，同学们听到要换老师的事，愉快不已。都在谈论老师长什么样子，过了一下子老师来了，它看上去45岁旁边，穿蓝色的长袖，灰色的裤子；看上去十分严厉。后来我证明了这个想法，在一次上语文课时，老师进来第一句话便是，第四组第二排的女生站起来，我不知道什么情形就站了起来，老师说我没按她的哀求，准备两个条记本，我看了看桌子上的条记本，又看了看走在我身后的蒋老师。心想：“我明明买了两个条记本呀！
为什么让我罚站呢？”就这样，我被老师罚站了一节课，后来蒋老师知道错怪我了，还向我道了歉。
我很吃惊，后来蒋老师见告我们做错事情后要主动认错，我便回忆起来这个事情，由于蒋老师的以身作则，让许多做错事情不认错的同学改掉了这个习气，后来我逐渐地创造我喜好上了这位老师，蒋老师不但在学习上帮助我们，生活上也关心我们，还常常在课余韶光给我们讲些其它的知识，我们班上的同学都很喜好她。
直到现在，我还记得老师的一句话，不要老和别人比，我们要和昨天的自己比，看看有没有什么地方我们比昨天的自己强，这样就会一点一点的进步。
我的老师作文 篇72烈日炎炎，同学们无法抗拒电风扇的诱惑，纷纭拿出小电扇，正准备打开时，随着“啪”的一响，某同学传来了杀鸡般的叫声。
“啊——”，他猛地转过身。
“陈老师，您从哪冒出来的啊？”
陈老师似笑非笑地说：“嘻嘻，我便是想让你尝尝我刚出炉的锅巴嘛！
怎么样，是不是味道一级棒？”我们笑得前仰后合，赶紧把电扇藏起来。那位同学气得牙痒痒，不满地嘀咕：“我还请你吃竹笋炒肉呢！
”
呵！
没想到那位小同学这么不长记性，又吹起来了！
只见陈老师眯着眼使出了绝招，准备派出“空降兵”了。一眨眼，只听见清脆的“嘭”声和抖动的叫喊声。
咦？怎么回事？没看清楚？不要紧，我们慢动作再来看一遍。陈老师眯着双眼，用右手拿着粉笔，左手伸出大拇指，进行瞄准，找准机遇，轻轻一投，粉笔那洁白的身影在空中划出一道幽美的弧线。
陈老师说：“哇！
正中中央！
”
那位同学露出苦笑：“老......老师，甲级！
”
“那是——”陈老师抬开始，“我怎么会失落误呢？对吧！
”
有了这位同学的经历，我们全班没人敢吹电扇了。
我的老师作文 篇73 我的美术老师是李老师,一身黝黑的皮肤，脸上常常挂着笑颜，讲起话来声音洪亮，是个山东男人！
他是个传授教化有方的老师。他曾给我们讲起过一个他所经历的故事，他当演习老师时，有一个班里有一个很顽皮的学生，李老师创造他挺活泼好动，将计就计，就每节课请他上台唱歌。后来，那个学天生了全校有名的歌手，当李老师快走的时候，他依依不舍地说：“您要再教我一年，我就成明星了。”
他还是个乐不雅观豁达的人。假如有谁忘却带画本，老师脸上笑颜并没有完备抹去，只是说声：“下次记得带。”就走了。还有一次，老师说：“还有三分钟上交本子。”但过了一下子，他听很多同学说韶光不足，老师改口了，说：“还有五分钟再交作业夲。”同学们一声“耶！
”老师转头会意地一笑。
他很有亲和力。老师最喜好说的便是：“亲爱的同学们！
”以是，他一说话就让我们感到十分亲切，就犹如见到亲人一样平常。而且在他的腔调里含有激情，是生僻的教室一下子充满了笑声，让气氛都生动起来了，使我们班变成一个轻松的班集体。虽然，李老师不是非常诙谐的老师，但是他得声音让我们感到亲切。
我能有这样的好老师真高兴！
在这个西席节里，我想对李老师说：“李老师，祝您每天快乐！
”
生命中总会有些恩师，恩师是指路的灯塔；是殷勤的园丁；是生命中主要的帮扶。
那还是几年前，我幼儿园中班。教我们的是一个年轻的大姐姐，二十四五岁，一双大眼镶嵌在纯洁的脸颊上；一条微微卷起的马尾自然的垂在腰间，与透亮的眼睛格外般配；鼻子虽不挺，却蕴含着一种文雅；殷红的嘴如花似的盛开在鼻子之下，仍是一脸稚气，没有其他老师那般拘谨。
在一个阳光明媚，又刮起了几级阵风的中午，刚吃完饭的我们在玩着小朋友的游戏，就在这时，一个女生在跳花绳时，被花绳绊倒，从五六级的台阶上滚落，悲惨地叫了起来，那哭声如初来乍到的新雷，不知好歹的轰隆起来，使人们的心不安宁，我来看时，只看到流血的嘴唇和微微抽搐的胸口，嘴里念叨着什么，令人更深一些畏惧。
老师冲进人群，看到了受伤的同学，便立马把手搭在她的腋下，另一种手扶着她的肩，又好似想起了什么，叫同学拿来木板和绷带。
施救过程开始了，那老师娴熟的将木板夹在左侧，用绷带绕了几圈，整理后将她扶起带走了。她扶着同学走了，留下的是她帮扶的点滴。
