中高考，语文总分150，作文50。
如果作文分数太低，那总分肯定高不了。
昨天，我们去拜访了一位从教多年的初三的语文老师，
请教他一篇好作文的标准是什么？
紧张有三个：立意、措辞、构造
（一）立意
审题是写作文的第一步。偏题就不及格，如果是离题就基本不得分，以是，孩子必须从小养本钱身读题、审题的好习气。
可能大家不太理解偏题和离题的差异：
偏题，作文是让孩子写秋日的美景，结果一年四季都写了；
离题，作文是让孩子写我最喜好的动物，结果写了我的爸爸。
这两篇作文都是我批过的，印象比较深刻。
如果有更多的偏题和离题作文，欢迎留言分享。
要想避免这种情形，在写作文之前，一定要负责地读三遍题目，看清楚题目的每个字。
怎么才能检讨自己有没有紧扣主题呢？
有个小技巧——数关键字涌现的频率
比如说，这篇作文讲的是诚信，结果作文中没有涌现”诚信”这个词语。
那就可能离题或偏题了。
（二）措辞
如何让措辞更加幽美？
1、利用修辞手腕
（1）皎洁的月光照在荷叶和花上。
（2）月光如流水一样平常，悄悄地泻在这一片叶子和花上。
利用比喻能够让句子更加形象生动，分数会高。
（1）西沙群岛的海里有很多鱼。
（2）西沙群岛的海里，一半是水，一半是鱼。
利用夸年夜更能够突出西沙群岛鱼多的特点。
（1）可爱的小松鼠站在枝头上。
（2）小松鼠有时候还到枝头闲步，看看春天是不是快要来临。
利用拟人的修辞手腕，突出小松鼠的可爱。
除此之外，还有反问、排比、比拟、反复、顶针等，修辞手腕的闇练利用是建立在反复演习的根本上的。
2、引用名人名言、古诗词
在写说理的作文时，引用名人名言能够帮助我们更好的立意。
如讲多读书有益处的，书本是人类进步的阶梯；
如讲读书方法的，读书百遍，其义自见；
如讲助人为乐的，赠人玫瑰，手有余喷鼻香。
如讲诚信的，人无信不立。
在写游记的时候，可以引用描写名山大川等诗句。
在写看到XX美景，可以引用描写对应美景的诗句。
名人名言，古诗词，肯定都是通过背诵积累的，
但光背诵是不足的，还要理解每一个句子的意思，
这样才能精确地引用。
假如用错了，不但不加分，还会扣分。
措辞也便是表达办法，虽然你有好的想法，但是你必须节制一定的表达技巧，才能让他人能够读懂你的想法，从而认同你的意见。
（三）构造
1、构造以总—分—总最为常见。
这种构造的文章，首尾呼应、构造严谨，深得阅卷老师的心。
（图片来源：家长分享）
2、阐述有序
一样平常来说，我们描写景物时，会按照一定的顺序来写。
（1）方位:从上到下 、从下到上、东西南北中
（2）韶光：从早到晚 、一年四季
下面我们来看看一篇作文：
（图片来源：家长咨询）
这篇作文先写了春天、夏天、冬天的美景，再写秋日的美景，这样写实在不太符合逻辑，那可以怎么改呢？
很大略，可以把第2自然段和第4自然段对调，按照冬天、春天、夏天顺序来写。
人教版三年级上册语文1-8单元的填空作文已经全部更新了，填空作文紧张浸染便是帮助孩子构建一个写作框架。在既定的主题和框架下，根据自己的词汇积累把作文写得更加生动。
