一、要点梳理
发展类作文由两部分组成。经历+发展感悟，个中经历是重点部分。
（一）发展类型五方面：
1风致方面的发展：能恪守诺言，坚持原则……
2 学习方面的发展：分书本学习和二教室的学习，能主动探索知识；知道细心的主要……
3能力方面的发展：学会了一项技能；做饭、骑自行车、学会沟通……
4生理方面的发展：承受能力增强、感悟父母艰辛、珍惜交情……
5在挫折中的发展：失落败中得到启示；摩擦中懂得包涵；抵牾中得到教训；后悔中得到珍惜……
总之，“发展”是一种变革，要表示变革的过程。
（二）常见误区
1.材料不新颖
同学们喜好写发生在自己生活中真实的事情。例如：考试成绩没考好，妈妈鼓励你；下雨了，爸爸给你送伞等。这些素材是所有同学都可以写的，因此，想得到老师的青睐险些不可能。以是，我们在选材时该当只管即便写你家或者你个人所独占的，把你的稀缺性和独特性写出来。
2．生理情绪变革的表现偏少，只有阐述没有细节和情节，例如
我变了一转眼，一年就在我们每天忙劳碌碌的身影中悄然无息的过去了，我溘然惊奇的创造我变了。我从一个整天与朋友们嘻嘻哈哈，打打闹闹什么都不想的女孩变成了一个喜好自己一个人戴着耳机边听音乐边想象自己神往的生活的少女。那时候的我，总是大家的愉快果，每当谁不愉快，我一笑，他们也笑。我总是一个特殊合群的孩子，每天与同学嬉戏玩耍，帮女同学出头，也因此成了女孩中的领袖。可现在，我却不想再理大家了，变得不再与同学们玩，当他们喊我玩游戏时，我总是冷冷的回他们一声：“稚子！
”，便走了。每次上QQ时，总是隐身，不愿让别人打扰我，连网名都改得我行我素，不再与好朋友起姐妹名了……。剖析：这篇文章很大的毛病，便是情绪变革的表现偏少，短缺情节和细节，通篇在阐述。
3.铺垫过长，参与重点太慢，如：
发展，一起芬芳踱步在万家灯火照耀下的城市，寻觅着风雨洗礼后的成熟，一起上消遣完了痛楚，留下的只是快乐。钟摆刻不容缓的敲打着年少的浮滑，却也不容商量地留下韶光的反应。我招招手彷佛洒脱的告别了童年，在韶光的角落与稚幼的影子分别，但阳光还将照耀我的旅途许久……过去的日子如凋落的花、似枯黄的叶腐烂在韶光的泥土中，往事埋藏在阳光的阴影下，却滋润津润了更美好的未来……乐不雅观不会被韶光冲淡……它是罗兰口中：“一个人如能让自己常常坚持像孩子一样平常纯洁的心灵，用乐不雅观的心情干事，用善良的心肠待人，光明坦白，他的人生一定比别人快乐得多”的面对生活的乐不雅观的态度；他便是杜甫笔下：“白日放歌须纵酒，青春作伴好回籍”的重回故乡的喜悦；他便是庾澄庆跳跃音符下的：“你快乐吗？我很快乐，只要大家和我们一起唱，快乐实在也没有什么道理”的不须要情由的快乐情绪。……
剖析：迟迟不入正题，不写重点——发展的经历，纵然文笔再好，也是败笔。
易错点：1材料不新颖，2生理情绪变革的表现偏少，3铺垫过长，进入重点太慢，4短缺详细情节和细节，阐述过多等。
二、方法点拨
发展类作文最适宜利用的写作手腕便是比拟。
精良例文展示：
那句话，带我穿越青春雨季终于放暑假了，同学过来玩，在我的书架橱窗里创造了一叠手绘画稿，她狐疑地问我：这是同一朵花，你为什么要画这么多张？我笑着从她手中接过那些画稿，转身把它们摊到了窗台前，是该让阳光晒晒了。读初二那年，我是个沉默的小姑娘，同学都在专一紧张学习，只有我无所事事，上课塞耳机听歌，在本子上乱画，下课头一倒就睡觉。 谁说少年就不识愁，尚未满十五岁的我早在心里盛开了大片的哀愁。父亲酒后说过“生个女孩儿有何用”，那句话像一把尖利的匕首把我末了的一点自傲自傲给剥离殆尽。我这个没用途没出息的女儿，大概也只能读个初中，然后早早离家出远门打工去吧，既然如此，又何苦还要挣扎。直到有一天，年轻的演习班主任冷不丁抽走了我手臂下乱涂乱画的练习本子，那是个师范学院大四的学生，清秀的面庞上带着青春特有的朝气。我抬开始来漠然地瞪了她一眼，然后在她的示意下皱起眉头随着她步出了教室。在撒满阳光的走廊里，她饶有兴趣地翻看我的本子，一页一页地翻，看得很慢很细致，正当我没有了耐心的时候，她开口了：“画得真不错，可以送给老师吗？”她像个孩子一样在我面前扑闪着眼睛，小心翼翼的语气里充满期待。等我再回到教室座位，已经是下课了，我照例把头埋了下去枕在臂弯里，这一次，却没有睡觉。不知道为什么，先前走廊里过于残酷的阳光带来的不适感，一忽然在咽喉里变成了哽塞，我想起小时候的梦想，那与画画有关的梦想……她说我可以重拾梦想，以美术生身份去考重点高中，机会将很大。可是浑身高下没有一点色彩的我，真的能行么？细心的她再度伸脱手，带给我一株野草一样的植物，顶端却盛开着一朵俏丽无比的花儿——百合花，她笑着向我阐明，百合没着花之前长得和野草千篇一律，要证明自己不是野草的唯一办法便是努力开出洁白的花朵。 “你现在便是一株还没开出花儿的百合。”她握住我的手。后来，年轻的她结束演习回去了，而我，竟真的像换了一个人，开始做一个好学生。我专心听课，抓紧每一个课间抄录大段大段的条记，我也负责画画，铅笔秃了一支又一支，水彩用完了一盒又一盒。当有一天百合花完成了绽放，自然而然也就到了我蜕变的时候。影象款款，我的讲述终于完毕的时候，同学起身轻轻拥抱了我。而躺在窗台上的那叠画稿正在阳光下，散发着持久而俏丽的光芒。“你现在便是一株还没开出花儿的百合。”那句话仿佛又回荡在我的耳边。
点评：
小作者之前的自暴自弃状态与后来她的奋发向上形成了光鲜的比拟（绿色部分），更好的突出了个人的变革和发展。
随堂练习
1.请以“那一刻，我终年夜了”为题目，写一篇不少于800字的作文。
【范文】
那一刻，我终年夜了终于，房间里的灯又亮了起来，我和爸爸从楼梯上走了下来，我知道，此刻我正走在洒满爱的光圈里。这是一个闷热的夏夜，此时的我正在紧张地为中考作末了的冲刺。下晚自习后回到家的我正在复习一些课文，溘然，房间的灯熄了，空气是黑的，就连微微的风也是黑的。我很生气，冲着爸爸发起了脾气。“怎么又坏了，你上次不是修了的吗？怎么搞的！
”“别烦，我立时去修。”爸爸的话丝毫没有平息我心中那正熊熊燃烧的火焰。我不耐烦地应了一声，连连摆动手示意爸爸去修。爸爸摸出钳子、保险丝、电筒，赶忙上楼了。屋子里很静，耳边鞋子与楼梯的摩擦声越来越小。我坐在椅子上，悄悄地等待着。此时，彷佛连韶光彷佛都静止了。 过了一下子，见还没动静，我便摸索着也爬上了楼。原来，上面没有地方放手电筒，弄得爸爸惊悸失措，不知从何下手。我只好力不从心地帮爸爸拿过手电筒，给他照明。有几次，都已经被修睦了，但便是不通电，我的耐心此时也已经变为了零。而且老这么举着电筒，我的手也有些酸，于是，我没好气地说：“算了，大不了本日不复习了，我们下去吧！
”正当我转身时，静默许久的老爸说话了：“那怎么行？景象这么热，假如没电风扇，你怕是想睡也睡不着呀。再说，来日诰日清晨起床还得摸黑，多未便利！
”说完，他又转过分仔细地检讨起线路来。爸爸的话仿佛让我吃了一颗定心丸， 一股暖流涌遍了全身。我觉得鼻子有点酸， 或许是我为自己刚才的行为感到有些后悔吧！
我重新扬起了手臂，不再酸痛，由于有一种力量在支撑着我。灯光照在爸爸的额头上，爸爸的额头已经渗出了一层周详的汗珠，那是父爱的结晶，我的心深深地动了一下，看着爸爸的每一个动作， 我感到了一丝酸涩， 我为自己以前的无知和任性感到羞愧。风透过窗户，轻轻地吹起爸爸的头发，我看到了爸爸额上的皱纹、两鬓的银丝与日益减少的头发……灯终于被修睦了，屋子里一亮。爸爸松了口气说：“现在好了，不用担心明早你起来摸黑了。”说完，他扬起手臂，擦了擦额头的汗水，嘴角向上翘起，看得出那是一条爱的弧线。我和爸爸一前一后地走下了楼梯，那脚步声串成了一首爱的乐章。那一刻，我溘然觉得自己终年夜了许多。是爸爸的那束爱之光，点亮了我的人生之路。我是否能成为一盏灯，照亮爸爸所有的黑夜，让他感到幸福与快乐呢？在这宁静而通亮的夜晚，我想努力学习，将来回报爸爸一个光明的天下，让他不再拥有黑夜……
【赏析】
作者以倒叙开篇，层层铺叙，最为突出之处便是对细节的描摹，全文利用比拟手腕，通过”我“前后行为的比拟以及“我”的态度行为和父亲态度行为的比拟来表示我终年夜了和父爱的伟大。
总结
发展类作文分为两部分：经历+发展感悟。重点写出变，情绪变和行为变，要把稳细节描写和对人物的刻画，利用比拟和铺垫。在选材方面，要选取自己所独占的，表示稀缺性和真实性。
