请以“生命中_______是名贵的”为题写一篇作文。
哀求：（1）将题目补充完全；（2）文体不限（诗歌除外）；（3）不少于600字；（4）文中不得涌现真实的人名、校名、地名。
【答案】参考范文：
生命中亲情是名贵的
有一天，我闲着没事就去翻了翻《读者》，溘然，一个题目吸引住了我，我便往下看，全体故事深深的冲动了我。
故事大概是这样的：有一个父亲，他的儿子生了重病，之后又患上了尿毒症，须要花费大笔的医药费。虽然这笔医药费对他来说是个天文数字，但他没有放弃。并且费尽心机地去挣钱回来。他便想：做什么能赚更多地钱呢?于是他决定做小本买卖――卖冰激凌。（获取更多初中语文资料，请搜索关注微信"大众年夜众号：伊人频道）他一有空余的韶光就去卖冰棍，却最怕碰到同事，碰到时，恨不得往地里钻，有时候还要遭人的误会：有一对母子来买了一根冰棍，那个母亲指着他对儿子说：“孩子，如果你不刻苦读书，考上大学，可就得像卖冰棍的人这样。”那孩子还点了点头。他脸上顿时火辣辣的，他想：唉!我当了快半辈子的老师，这儿会儿却要来当小贩，唉，不过为了儿子，不说时小贩，就算是托钵人我也要当！
就这样，一天，一天已经攒了不少钱了，加上自己的人为和积蓄，全给了儿子治疗，他的儿子奇迹般的活了下来，病也治好了，可他去摞下了一身病，采访他。他只轻描淡写地说：“这是一个做父亲的该当做的。”
是啊！
亲情是不能用金钱、权力去衡量的，他也不用任何华而不实的言语去描述，他是真实的，不是虚假的。 （获取更多初中语文资料，请搜索关注微信"大众年夜众号：伊人频道）
假设没有了亲情，这位父亲的儿子还会活下来吗？答案当然是：不会。
以是说亲情是最宝贵的。失落去了别的但还有亲情啊！
家人对我们的爱永久也不会改变，我们最不能缺失落的，是亲情;最主要的是亲情，每个人拥有的亲情都很伟大，他能唤醒一个人的良知，他能使奇迹发生。
我由衷的感叹：亲情最宝贵！
【解析】
本题为半命题作文。半命题作文首先要补题，半命题作文的补题是关键，可以说是决定作文成败。采取了“勾引语＋半命题”的形式，勾引语创设作文情境，引发希望，打开并引领写作思路，提示学生计眷生活，关注自身。捉住关键词语“名贵”，写作时，环绕这这个关键词语确定写作思路，写出其“名贵”的缘故原由；名贵的东西一样平常是发生在人与人之间，但是我们也可以扩展思维，人与物也可以有名贵的情绪，物与物也可以有名贵的情绪，若按照后两种思路来写，可能更随意马虎得到高分。本题可补写的内容可以是亲情、交情、读书、写诗等，也可以是苦难、微笑、富有、贫穷等，还可以是走过的人生进程、现在拥有的美好青春、追求崇高的空想等。如补题为“生命中亲情是名贵的”，首段可用一组排比句点明亲情的名贵之处，既开篇点题，也彰显自己的写作功底；主体部分可用排比段的形式，撷取生活中几个蕴含着温暖亲情的瞬间，采取细节描写，再现场景，写出温情；末段总结全文，表达自己对付亲情的歌颂与赞颂，与首段相呼应。本文写记叙文制定条约论文都适宜。（获取更多初中语文资料，请搜索关注微信"大众年夜众号：伊人频道）
11．阅读下面笔墨，按哀求作文。
感谢彼苍，给我们一双创造美的眼睛，由于它，我们看到母爱如涓涓细流，父爱如伟岸高山；由于它，我感想熏染到家乡的淳厚俏丽，四季的如诗如画；由于它，我领略诗词歌赋的典雅，风骚人物的洒脱……
请以“我眼中的 ”为题，写一篇文章。
哀求：（1）把题目补充完全；（2）自选文体；（3）文中不得涌现真实的姓名和校名。
【答案】范文：
我眼中的玉轮
玉轮离地球的间隔实在并没有改变，但它在我眼中，却愈行愈远。
童年时，玉轮曾离我是那样近。
那时，我住在祖父的院子里，矮院墙围起一棵老桂树，树尖衔着枚圆玉轮。圆月里，还有婆娑的桂影轻轻摇荡。
祖长者是知道关于玉轮的许多事，他常与我讲，嫦娥为了保护神药是如何飞上天宫的，桂树又是若何被砍了千年而不倒的。见我脸上有惊异的神采，他的神采便更加飞扬，眉毛都彷佛要飞上天了。他也会和我说些“用手指着玉轮，半夜会被咬耳朵”之类吓小孩的话。见我被吓得只敢用余光瞥玉轮时，他又绝不掩饰笼罩地大笑起来，脸上有着几分与年事不大符合的调皮神色。夜空中，总有那么一颗星星紧挨着玉轮，就像是我粘着祖父一样平常。我常想，我一定要一贯依偎在祖父身旁，看着他额上如老桂树年轮一样平常的痕迹，一点一点变深……
那时玉轮离我多近啊！
近到仿佛可以看见月宫中的琼楼玉宇，看清那棵若何也砍不倒的老桂树，洒落了一地的桂花。玉轮彷佛伸手就可以触到，那么凉、那么滑，又被露水打湿，一欠妥心，就从手中溜走了。 （获取更多初中语文资料，请搜索关注微信"大众年夜众号：伊人频道）
院里，留着满院暗香，一地金黄的桂花。
上学时，夜中不寐，我常推窗起坐。城市里的楼房高，玉轮也变高了。祖父此时也该望着玉轮吧。记得与祖父分别时，他同往常一样平常笑意吟吟，只留一句：无论碰着什么困难，都要坚持啊！
我定睛望着，视线逐渐模糊，朦胧间，瞥见月中有个清影正自起舞，如惊鸿，似飞练。待想看真些，夜却深了。玉轮悄然西沉，只留下冰冷的喷鼻香气，似缥缈的桂花喷鼻香。
看交往后，是再也见不到嫦娥了呢。
再后来，祖父就无声无息地消逝了。我甘心说他消逝了，仿佛这样，他就不会逐渐淡出我的生活，直至找不到半点踪迹。回到从前那个院里，我望着空中的玉轮，倏然创造，玉轮如今那样远，如冰轮，似玉盘，残酷华严，不容亲近。从前触手可及的玉轮，如今再不复寻。空挂于黑夜中的，是我永不能望、不能及的广寒梦境。
发展是多变的，大概本日还在泥土的温床里，来日诰日就要接管风雨的洗礼。就像是在漫起迷雾的森林里，纵然孤独、无助，仍要硬着头皮向前走。我们总要学会如何守着内心的温暖，去笑对表面的天下。就犹如开垦一片满是芒刺的麦田，双手难免会被刺痛，但芒刺除尽后，野外上呈现的又是另一番景象。不管前路有多波折，只要走的方向精确，就比站在原地更靠近幸福。
眼中的玉轮已然越行越远，但我明白它与祖父的意思——向前走，别转头！
【解析】
题目是半命题作文。
1.审题补题。“我眼中的”一词解释此文该当写生活中自己不雅观察和创造的美好、新鲜、有趣的事情,并写失事物的独特之处，表达自己的真情实感。如：我眼中的天下、我眼中的亲人朋友、我眼中的名人名著、我眼中的山河景物、我眼中的乡情民风、我眼中的光阴、我眼中的幸福、我眼中的秋日、我眼中的诸葛亮……
2.确定内容。“我眼中的”，那么“我”的身份自然是个体真实的你。“眼中的”，表明所写的内容是自己亲眼所见的，或者是自己通过其他路子得来的，包括想像来的。以写自己身边的亲人、同学、朋友，表现他们的思想、品质、性情、特点等；可以写发生在自己身边的事，通过写事来写自己的感想熏染、感悟；也可以侧重写自己身边的情和爱，特殊是亲情、交情；也可以写自己身边的景致，比如写自己家乡或学校四季的景致变革，通过写景来表现自己对自然、生活的不雅观察、感想熏染、思考和感悟。可以写军事家、科学家、艺术家等自己所崇拜的名人；也可以写自然界的万事万物，诸如海洋、海军、春天、风光等等；还可以写一些抽象的事物，如礼貌、文明、精神等等。此文应紧扣个人独特的体验和感想熏染，首先写清楚明白什么，然后重点写为什么明白，要写出真情实感。
3.把稳细节的安排，这类作文最好以朴实的笔墨加以表现，从小事中反响大情绪，大道理，写失事宜的回环弯曲，情绪色彩饱满，让触动自己的那份情绪也触动读者。在写法上，最好利用以小见大的写法、细节描写的方法等突出主题；在表达办法上，该当以阐述为主，合理利用抒怀、议论等表达办法，使文章的主旨得以升华。
4.确定文体，可以写记叙文，也可以写议论文，还可以写抒怀散文等，写记叙文更随意马虎出彩。
12．题目二：阅读下面材料，按哀求作文。
画家费尽心力创作了一幅画，在即将完成时，欠妥心将一滴墨滴在画上，他沮丧极了，想要放弃这幅画。镇静下来后，他反复变换角度看那个墨渍，随后，在墨渍上涂了几笔，墨渍变成了一只飞鸟，与整幅画完美领悟。
读了上面的材料，你有什么遐想或感悟？
哀求：（1）选题目一，先要补充完题目；选题目二，题目自拟，角度自选，立意自定。（2）文体自选（诗歌除外）。（3）600字旁边，不涌现真实校名、人名。
【答案】范文：
换个角度看问题
对待一个事物，每个人都有每个人的眼力，正如古诗所说“横算作岭侧成峰，远近高低各不同”，对待一个问题，我们也要换个角度。
有句话说：“失落败乃成功之母”失落败并不虞味着陷入了绝境，无路可走。这只是我们走向成功路上的小插曲而已，这次的失落败会为你下次的成功供应履历，是你走向成功的阶梯。因此有时换个角度后，会让你有大收成，上天为你关上一扇门后，就会为你打开一扇窗。
挫折并不可怕，主要的是你是否会换个角度看问题。以好的心态对待，就会有让你落单的结果，反之，就会使你退缩。（获取更多初中语文资料，请搜索关注微信公众年夜众号：伊人频道）
霍金，本世纪享有国际盛誉的伟人之一，患有“肌肉萎缩症”但纵然如此他也战胜各类困难，得到无数奖项。
一次新闻发布会上，有个女提出了一个令全场鸦雀无声的无比尖锐的问题：“霍金师长西席，难道你不为固定在一个轮椅上而感到悲哀吗？”众所周知，霍金是个全身瘫痪的人，只有一些手指可以活动，然而，霍金沉着自若地用手指在键盘上敲出了这样一些字：“我没有悲哀，我却很光彩，由于上帝虽然把我固定在这轮椅上，却给了我足以想象天下万物，足以引发人生斗志的能力，实在，上帝对人都是很公正的。”
上帝给了他世间最大的挫折，但并没有剥夺他积极，乐不雅观的权利。面对人生中的挫折，换个角度看待，你依然可以拥有一份笑看风清云淡的心境。
同样的事情，不同的思考角度，就会有不同的心境，造身分歧的结果。
有三只一起事情的钟表，两只旧的，一只新的，个中一只旧表对那只新表说：“来吧，伙计，我们开始事情，但我不知道你走完3200万次后，能不能吃得消。”新钟表说：“天哪，3200万次？”但另一只旧表说：“别听它胡说，很大略，你只要每秒钟滴答摆一下就行。”小钟表高兴了：“好，天下竟有这么大略的事，我这就开始。”
这个故事见告我们，如果我们换个角度看生活，那么我们生活的天下肯定与现在的不一样。
换个角度看问题。
换个角度看生活。
换个角度，落花也可化作春泥更护花。
【解析】
稽核材料作文的写作。材料作文首先要捉住材料关键句，把握材料主旨，同时要学会多角度剖析，找出最适宜自己的内容来写。无疑，这则材料的关键词是“镇静”“反复变换角度”。据此我们可以提炼出“人要从不利走向有利，就要依赖自己永不放弃的精神”的不雅观点；提炼出“冲破常规，换个角度看问题”的不雅观点；还可以提炼出“碰着困难要学会灵巧变通”的不雅观点；等等。然后从自己积累的素材中精选事例来证明不雅观点。根据材料的特点，此题适宜写成记叙文或者议论文。如果写成记叙文，可供给用的写作技法很多。比如用以小见大的手腕，自己生活中碰着的一次困难，“山穷水尽”之时通过镇静剖析，找到办理问题的办法，迎来“柳暗花明”，从而彰显“碰着困难，乐不雅观（镇静）面对”的主题。如果写成议论文，可以列举干系事例或引用干系名人名言进行论述，既可以引用正面的事例从正面论述，也可以引用正反事例来比拟论证。（获取更多初中语文资料，请搜索关注微信公众年夜众号：伊人频道）
13．我们的生活，因有歌声而变得美好。歌声陪伴着我们发展，勉励着我们提高，让我们的生活更加绚丽多姿。岁月如歌，人生如歌，我们在歌声中编织五彩的人生岁月。
请以“我最喜好的一首歌”或“歌声勉励我发展”为题，写一篇作文。
哀求：①文体不限，诗歌除外。②不少于500字。③文中不能涌现真实的人名、校名、地名。
【答案】参考例文
歌声勉励我发展
“我相信我便是我，我就站在舞台中间??”街边传来了熟习的音乐，我心血来潮，便一起哼了起来。人生犹如爬山，在这过程中，歌声对我是最好的勉励。
又一次考试的失落利使我十分压抑，上次我自傲满满，奋笔疾书，然而辛劳耕耘的结果为什么总是那么不近人意。这次又是那么不近人意，节节败退。父母的斥责声犹如利箭般的一次一次穿透我的心。我仿佛跌入人生的低谷，自傲心也被践踏得支离破碎。空气不再新鲜，而是压抑，阳光不再残酷，而是毒辣，雨水不再温和，而是泛滥??彷佛所有的统统都在嘲讽着我，我再也没有昔日的自傲，而是苦恼。夜间辗转反侧，我十分恐怖，我害怕自己被淘汰，自甘堕落。（获取更多初中语文资料，请搜索关注微信"大众年夜众号：伊人频道）
我就像紧绷的弦，一刻也不敢松懈，但考试时的情景多次涌如今梦里，它一贯不断地缠绕着我。直到我听见清脆悦耳，高亢洪亮的歌声：“我相信，我便是我，我就站在舞台中间??”这歌声如一块清甜的糖果，弥补了我心灵的空缺，抹去了心里的阴影，重拾起被踏得支离破碎的自傲，我顿时茅塞顿开。
我心中如有一团熊熊燃烧的烈火，一下子充满了激情亲切，世上有这么多残疾人都历经磨难，仍旧在风雨中特立，何况我这个有手有脚的正凡人。我不怕“人外有人，天外有天”，在这物竞天择，良好劣汰的现实中，我将努力奋斗，相信自己可以耕耘出自己的一片天地。爱因斯坦历经挫折才提出了全球有名的相对论，爱迪生经历了一千多次失落败才发
明了灯泡，诺贝尔将死活置之不理，多次试验炸药，才有了
本日的枪炮。我会永久铭记一个慎独：桃花无心，我心有主。让自己的心随着自己走吧。
“我相信我便是我，我相信，我伸手可以碰到天”歌声依然悦耳清晰，我重拾自傲，向着家的方向连续走。我不会辜负你们的期望，我的亲人。
【解析】
这是一篇命题作文。题目关键词语是“勉励”和“发展”，也便是写歌声对自己的发展产生的影响，而且重在写感想熏染。可以从“爱”“任务”等方面立意。我们可以写歌声是若何勉励自己发展的？听《好大一棵树》，希望自己能像树一样，做一个在风雨中昂开始，冰雪压不服，肚量胸襟在蓝天，深情藏沃土的人；当自己失落败不自傲时，从《阳光总在风雨后》、《相信自己》等音乐声中，找回了提高的勇气。写作文时，可以加适当的创新形式，比如加一个与主题干系的题记，也可以利用几个小标题，串联起自己被勉励过程中的变革，使文章层次清晰。也可以用一组含有“勉励或者发展”的排比句开头，来吸引读者的阅读兴趣。本文适宜利用记叙表达办法，加以少量抒怀议论笔墨。（获取更多初中语文资料，请搜索关注微信"大众号：伊人频道）
点睛：命题作文首先要审好题。不管碰着什么样的题目，都要咬文嚼字，仔细琢磨，找出题目的关键字眼在哪儿。找准它，根据它弄清题目的哀求、重点和范围，确定文章的中央。确定好文章的中央之后，就须要环绕中央选取最能表达中央的材料。确定中央，选好材料往后，就须要列出一个简要的提要，确定先写什么，再写什么，后写什么。
14．作文
阅读下面材料，按哀求作文。
娇弱的小草感谢大树替它遮风挡雨，挺直的大树感谢小草替它衬托伟岸；俏丽的鲜花感谢大地哺育了它的芳香，辽阔的地皮感谢鲜花为它装点希望；涓涓小溪感谢大海容纳抚爱了它，无边的大海感谢小溪为它增长了广阔与神秘。
我们拥有一个俏丽的天下，她无私地给予了我们许多，交情，亲情，……只是我们太劳碌，匆匆来去，为学习，为事情，为奇迹，为家庭，为金钱，为名声，我们不懂珍惜，忽略太多，舍弃太多，蓦然回顾时，才创造行囊空空。
请根据以上材料，选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇作文。
【答案】例文：
感谢姥姥
“逝者如此夫，不舍昼夜。”光阴飞逝，带走的是你的康健；光阴似箭，带走的是你康健的体魄；日月交替，带走的是你的欢快。但我的感激却从未随韶光而消散……
“夜来熏风起，小麦覆陇黄。”又是一年丰收季，那株株坚挺的小麦也又让我想起了您——我的姥姥。
光阴回转，朦胧中我仿佛回到了小时候，回到了姥姥的田舍小院，那散发着木头暗香的家具，那身着干净朴素的姥姥也又一次来到了我的身边。“吁——呦——”田间响起了悠扬的麦哨声，姥姥立即带上我去麦田收麦穗我在姥姥身后愉快的活蹦乱跳，姥姥也显得精神抖擞。姥姥握着我的手，姥姥的手粗糙而温暖，饱含着劳动所留下的气息。经由一番“跋涉”，我们到了麦田。这是一番多么新奇的海洋，不同与我所见过的宁静的碧海丹霞，那是一片时时刻刻在翻滚着浪涛的金色海洋，而这时的姥姥也蒙上了一层使人愉快的温暖色调。（获取更多初中语文资料，请搜索关注微信"大众年夜众号：伊人频道）
烈日当空，姥姥带我下到田里，并很快埋入了事情之中。我也劲头十足，事情的十分起劲。不过“新官上任三把火”不一会我的劲头过了，烈日使得我汗如雨下，终于体会到了“足蒸暑土气，背灼炎天光。”的辛劳。我的腿如灌铅，晕晕乎乎中，我瞥见姥姥的身影仍在劳碌，这给了我动力--我要向姥姥学习，像她一样能干。“一屋不扫，何以扫天下？”我又充满了力量，姥姥笑了，我永久忘不了，姥姥笑得是那样淳厚，如同一株闪着金光的小麦。正是由于姥姥我学会了劳动；正是由于姥姥，我懂得了劳动人民的辛劳；正是由于姥姥，我才得到了倔强的意志；正是姥姥，她的教诲让我受益匪浅……
四季更替，金色的浪花永一直歇。日出月下，我对你的感激永不消退……
【解析】
本题为材料作文，成功的关键是负责阅读并剖析题目中给出的材料，从中得出写作的立意与方向。材料共两段，两段各包含一个立意。第一段多次提到“感谢”，可得出立意：常怀一颗戴德之心，感想熏染生活的美好。第二段“我们不懂珍惜，忽略太多，舍弃太多，蓦然回顾时，才创造行囊空空”可得出立意：应懂得珍惜，珍惜自己拥有的统统，并小心珍藏。有两个写作方向，一是写人记事，创作一篇记叙文。如选择“戴德”的主旨，限定为“戴德母爱”，从生活中选取材料，表现母爱的伟大，自然引出自己的感激之心，回报之情，表达真情实感，以真情打动读者。二是议论说理，创作一篇议论文。如选择“珍惜”为论题，首段引出论题或论点，引发读者阅读兴趣，然后依次论述什么是珍惜，我们要珍惜什么，我们该当若何珍惜等内容。末段总结全文，得出结论，与首段中的论题或论点相呼应，使文章构造完全。（获取更多初中语文资料，请搜索关注微信公众年夜众号：伊人频道）
【点睛】
材料作文，是根据所给材料和哀求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是哀求考生依据材料来立意、构思，材料所反响的中央便是文章中央的来源，不能分开材料所揭示的中央来写作，故材料作文又叫“命意作文”，即出题者已经把作文的“基本中央（意）”供应给考生了。一样平常来说材料作文由材料和哀求两部分组成，材料按形式分，有记叙性材料（故事、寓言等）、引语式材料和图画式材料。材料作文比命题作文、半命题作文更有利于考生发挥自己的作文水平。考生可以通过自己对材料的理解和解读，选择适宜自己的文体进行写作。
15.阅读下面材料，按哀求作文。
站点，既是匆匆而过的栖息处，也是暂时的落脚点；既是旧行旅的终点，又是新行程的出发点……人生便是这样，一个又一个的站点组成了一个人生命的完全链条。
以上笔墨给你什么遐想或感悟，请以“每个站点都有风景”为题，写一篇记叙文或议论文。
哀求：①确定立意；符合文体；②不要套写，不得抄袭。不少于600字。③文中如需涌现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。
【答案】范文
每个站点都有风景
站点，既是匆匆而过的栖息处，又是暂时的落脚点；既是旧行旅的终点，又是新行程的出发点……
目送着列车远去，我已站在这宽敞通亮的站台上，望着站牌上那清晰的字迹，我不禁小声的喃喃道：“又是一年毕业季！
”
毕业了！
这三个字不知何时已悄然涌如今我的心头。六年光阴，就此匆匆而过，心中的惆怅、苦涩以及各类说不出的情绪已交杂在一起，内心，波涛滚滚。
夜幕下的校园，却彷佛比过往更生僻了，只依稀看到几道熟习的身影在操场上匆匆而过，随即消逝在传授教化楼的层层阴影中。缓缓地穿过走廊，推开熟习的木门，一张张熟习的面孔再次涌如今我的面前，日常的欢声笑语好似依旧在耳畔，只是现在只有无尽的沉默在教室中徘徊。昏白的灯光下，笔尖划过同学录的“窸窸窣窣”代替了每个人的心声。 （获取更多初中语文资料，请搜索关注微信公众号：伊人频道）重新坐在那熟习的位置上，望向漆黑的星空，回顾起三年的点点滴滴，不免百感交加。回过神，愣愣的望着桌上不知何时多出来的一张张同学录，心，沉，沉……
昔日巧舌的老师们在此时也失落去了昔日的肃静，仅有干涩的微笑及眼中欣慰的泪珠，寂静在阴暗的教室中蔓延，沉默让人窒息。
许久，班主任率先开口：“同学们……”话未毕，他的泪水却先流了出来，泣不成声。哦，原来，老师也有这么薄弱的一壁。断断续续，鼓励与道别的话语再次钻入我们的耳畔，抽泣声终是在各个角落中响起，再听，已是泪落心头……
阳光再次带来了新的开始，而我已站在了候车区，回忆起昨日的点点滴滴，望着呼啸而来的列车，我知道我已告别了青涩的青春。但，结束了吗？不，这是一个新的开始。我将带着这段美好的风景再次踏上征途。
【解析】
此题为命题作文。
1.审题：阅读材料，抓关键词。“人生”：即全体发展过程、人生进程。“一个又一个的站点”可以是每一个发展阶段，可以是生活中的不同方面，可以是人的心途经程的节点。因此写作时应详细写出发展中所经历体验的特定阶段或事宜。“每个……都”不是个别征象，写作时应该表示发展的每个阶段，扣住这一关键词，在写作上就要落实于写两件及以上的事例、或一个事例中两个及以上的阶段。“风景”分实景和虚景。实景即眼中所看到的景致，但必须由实景表层引发出内心的深层感悟来表达中央。虚景，无论它在“眼中”，还是在“心中”，都该当是美好的、动听的。要写出这种美好在不同的人生阶段，给自己心灵的影响。
2.立意：可多角度、多方面思考，如发展过程中，战胜困难、挫折重新获取勇气信心，是人生中的一道动人风景；日常生活中，家人温馨的陪伴，朋侪热切的鼓励，师长殷切的打发，是人生中的一道动人风景。写作过程中，可适当挖掘风景的深层意义，凸显其情绪感悟上的内涵。
3.选材：看重从小处着眼，以小见大，长于创造、捕捉生活中的“风景”。也可在结尾处适当抒怀、议论，阐发风景对人生各个阶段的影响，升华主题。或写亲情，或写乡情，或写社会中人与人相处中的美好情绪，或写发展过程中，不同阶段对情绪的理解不断加深，或写自己发展的进程、校园的故事。按照韶光或地点顺序作为划分层次的标志，授予风景独特的定义。（获取更多初中语文资料，请搜索关注微信公众年夜众号：伊人频道）写自己或他人的成功经历、花季中的酸甜苦辣、喜怒哀乐；写道德教化、生活中宝贵的品质，如诚信、诚挚善良等。
4.文体：必须写成记叙文或议论文。
16．阅读下面材料，按哀求作文。
把毕生精力全部献给科学奇迹的诺贝尔，曾写下一篇短小精悍的自传。全文如下：
阿·诺贝尔呱呱坠地之时，小生命差点断送在仁慈的年夜夫手中。
紧张美德：保持指甲干净，从不累及他人。
紧张过失落：终生不娶，脾气不佳，消化力差。（获取更多初中语文资料，请搜索关注微信公众年夜众号：伊人频道）
唯一欲望：不要被人活埋。
最大恶行：不敬鬼神。
主要业绩：无。
诺贝尔的自传可谓诙谐诙谐、个性光鲜。你自己有什么特点？你能用简练的措辞准确概括自己吗？生活中的哪些事情能真正表示自己呢？请结合自己的经历，写一篇不少于500字的自传。
【答案】[例文]
是灰姑娘，也是女王
自呱呱坠地起，亦活了十四五载了。可谓收成良多，见识颇丰。我自认为是被父母当男孩子养大的，做饭刷碗样样行，下地劳作亦是常事。以是，比起同龄的女孩子，我更多了一份刚毅。
也正是这样的童年，塑造了一个如今的我。
本人生性爽朗好动，喜交朋友。对心腹的寻觅更是从未间断。由于我认为，交情是天下上最朴拙最纯挚的情绪，以是我很器重每一份交情。对待朋友，我喜好开玩笑，喜好对她们撒娇，乃至“损”对方，和她们在一起，我很放得开。自然，在她们心里，我是个好动的女男人。 （获取更多初中语文资料，请搜索关注微信公众年夜众号：伊人频道）朋友如此，父母也是这般。对待父母，我会常常调侃父亲乱丢臭袜子，亦会嘲笑母亲买的衣服很后进。在他们眼里，我根本不是个女孩子吧！
由于我常常会和弟弟斗殴，拌嘴。我们会由于争夺电视遥控器展开“天下大战”，而那个小屁孩仗着母亲宠爱，总会让我败下阵来，可我重申，这不是能力问题。如今，我女男人的形象早已在父母心中定型了。
有时，我更以为自己神经质。闹的糗事也不少呢！
记得有次去问老师问题，脑筋不知怎么回事，一下子短路了，开口便问：“姥姥，这道题怎么做？”声音太小，“姥姥”没有听见，于是，我加大了嗓门：“姥爷，这道题怎么做啊？”话一出口，我瞬间呆了，老师也傻了，我清楚地记得老师当时的表情，全班更是一阵哄笑。哼，有那么可笑吗？好吧，的确可笑！
这种糗事我还真干了不少，哎，我也是醉了。
这便是我的童年，一个回顾起来满满都是爱和欢快的童年。而童年里，有一个真实爽朗的我。虽不是出身豪门，更没有浪费无度的英气，可我过得仍旧很充足，很快乐。我承认，我是个灰姑娘，但你也不能否认，我也是自己的女王。一个追求完美，但又不完美的我，可我并不以为遗憾，每一个人都是人间间的旅行者，谁对谁错，任人评说。
[点评]
这篇自传措辞十分简练，诙谐风趣，诙谐生动，事例范例，人物形象光鲜。文章以横向为序，从对朋友、对父母、对弟弟平分歧侧面描述自己光鲜的性情特色：活泼可爱而又追求上进，康健阳光而又诙谐诙谐。阐述有详有略，详略得当。
【解析】
本次作文哀求写一篇自传。自述平生的文章叫自传。其核心在于“自述”，而不是别人写的。自传的浸染在于让别人理解自己所走过的生活道路。写自传，要用具体的事例展示自我独特的个性和发展经历。文章构造一样平常呈现为：①基本情形先容；②发展中的紧张经历及范例事例：③明确自己的有关态度及意见。在写作过程中，要光鲜地展现自己的特点，做到内容真实，材料范例，详略得当。其余，根据题目所给出的材料，把握其措辞风格，在写作时尽可能做到措辞诙谐诙谐。本题的写作可以在对自己作一个整体的先容的情形下，通过叙写自己的人生经历和重点的、详细的事例来表现自己的精神风貌，展现自己的个性特点。材料的安排上，要突出自己的特点，做到有详有略。（获取更多初中语文资料，请搜索关注微信"大众年夜众号：伊人频道）
17．阅读下面的笔墨，按哀求作文。
如今，对付大多数人来说，拍下一张照片是最随意马虎不过的事。照片在我们的生活中随处可见，自拍照、毕业照、旅游照、新闻照等，比比皆是。照片记录了生活点滴。照片呈现了大千天下，有的令人喜悦、冲动，有的令人痛楚、惭愧，有的令人思虑、回味……总有那么一张照片会让我们印象深刻。
请以“总会想起那张照片”为题，写一篇文章。
哀求：①写一篇叙事性的文章；②不少于600字。
【答案】参考例文
总会想起那张照片
本以为她们不会再爱美。只因对丈夫和孩子的爱太深，她们早已习气在柴米油盐和家庭的琐事中逐步消磨殆尽掉那颗爱美的心，直至容颜不再。然而，直到我无意间创造了那张虽泛黄但却光彩依旧的老照片后，我才懂得......
那是早春的一个下午，母亲正在整顿自己的物品，闲来无事的我便在一旁帮忙。“咦？这是什么东西？”一个布满灰尘的小箱子有光阴映入我的眼帘。我满怀好奇地打开了它，箱子里安静地躺着一张老照片，看到照片的一瞬间我的目光再也无法从照片中抽离，我的心也为之一震。那是一张若何的照片啊！
照片上的女孩穿着一件长款休闲衫，扎着高高的马尾，甜甜地笑着，洋溢着青春的女孩的形象瞬间跃然纸上。（获取更多初中语文资料，请搜索关注微信"大众年夜众号：伊人频道）就连这张泛黄的老旧照片都遮挡不住她动人的光彩。
“这是妈妈吗？”我的心里满疑惑问，正当我想向妈妈寻求答案时，创造妈妈正在手中摆弄一件中间印有五颜六色的蝴蝶的玄色长款运动服。安静却美好的画面使我不忍打扰，而我却未曾记得妈妈有如此光辉光耀通亮的衣服。
恰好父亲经由，“好看吗？”母亲笑着问到。“不好看。”父亲说完，便匆匆地走出了家门。父亲的话语中掺杂了些许的玩笑。
可母亲的脸上却露出了一丝无奈与遗憾，乃至还有些许无法隐蔽的伤心。“真的不好看吗？”母亲一遍遍的自言自语着。我赶忙跑过去，牢牢地抱住了母亲安慰：“好看，特殊好看。别听我爸胡说，他是和你开玩笑呢。你看，你年轻的时候就这么好看，现在你在我眼里和当年一样俏丽。”我连忙把照片举到母亲面前。（获取更多初中语文资料，请搜索关注微信公众号：伊人频道）
母亲笑了，笑得犹如照片上的女孩一样平常残酷。我仿佛隐约看到了照片上那个青春洋溢的女孩又回来了。自此，我时常会想起那张照片，会想起因爱而隐蔽了自己俏丽的母亲，会想起因习气母亲的付出而忽略了母亲感想熏染的我们。
记得有人曾经说过，每个女人都是天使,在选择做母亲前,她们拥有俏丽的边幅和婀娜的身材,但当她们决定做母亲的那一刻起,她们就必须将俏丽的翅膀放在箱子里，而箱子却再也不会被打开。
那张照片，勾起了您的俏丽，我永久不会忘却照片上微笑着的您。母亲，摒弃了韶光的沧桑，您是我心中最美的人！
【解析】
“总会想起那张照片”是命题作文。本作文题意在勾引学生计眷平常的生活细节，唤醒岁月尘封的影象。“总”这个表示频率高。“照片”可以是自拍照、毕业照、旅游照、新闻照等。“总会想起”表明这张照片难以忘却，照片背后隐含深层的故事，或许令人喜悦、冲动，或许令人痛楚、惭愧，或许令人思虑、回味。要写出在发展进程的自我感悟，以是必须接地气，务实。要选取与生活有密切联系、与情绪有深切关联的“照片”，找到这样的“照片”是要费一番力气去努力挖掘的。我们可以对照片作细致的描写；可以用我们的心灵触摸老物件，与它们展开丰富的情绪对话；可以通过照片讲述家风传承时期变迁等故事。不管采取若何的写作思路，以老照片为线索贯串全文当是组织材料的上佳选择。当然，最根本的是要对照片怀着诚挚、珍惜的情绪，写出生活的真滋味，人间的真脾气，事物的真理趣。（获取更多初中语文资料，请搜索关注微信公众年夜众号：伊人频道）
【点睛】
命题作文首先要审好题。不管碰着什么样的题目，都要咬文嚼字，仔细琢磨，找出题目的关键字眼在哪儿。找准它，根据它弄清题目的哀求、重点和范围，确定文章的中央。确定好文章的中央之后，就须要环绕中央选取最能表达中央的材料。确定中央，选好材料往后，就须要列出一个简要的提要，确定先写什么，再写什么，后写什么。
18．作文
有人说，生活是一次次的相遇，是一场场的别离。其实在发展的路上，总有些东西一贯陪伴着你，支撑着你，给你启迪，给你鼓励；大概是一句知心的话语，一个理解的眼神；大概是一束温暖的阳光，一颗无名的小草……
请以“________一贯都在”为题，写一篇不少于600字的文章。
写作提示：①将题目补充完全；②除诗歌外，文体不限；③避开真实的人名、地名、校名；④书写规范，卷面整洁。
【答案】例文：
美一贯都在
“别说抱歉。”妈妈的话深深地刻在我的心上。
有人说，生活中难以事事顺心快意。有人说，生活之实质即是甜少苦多。然而，只要存心体味，酸苦也是甜美。
正值青春的少年，难免会骄矜自大、多愁善感，以为幼时的童趣甜美已离他而去，发展的苦涩已迎面而来，纵然集天下聪慧也难解这烦忧。末了，他竟屈曲地认为，连聪慧闪光的美也不存在了。
但这不应该是该有的样子。
那是一个被薄云笼罩的薄暮，夕阳依旧将影子拉得很长很长。妈妈和我走在回家的路上，不知怎的，话题逐渐严明起来，转移到我爱躲避的性情上。妈妈语气并不轻松：“看前几天你和燕子那事。”
燕子是我的朋友。前几天，燕子陪我在学校处理事情，很晚才回家，我们俩回家后都挨骂了。 （获取更多初中语文资料，请搜索关注微信"大众年夜众号：伊人频道）虽然事情已经由去几天了，我还在因连累了燕子而自责。
现在往事重提，本就心情烦闷的我像被点燃的炮仗，失落控般地吼叫起来：“我已经说了我很抱歉！
”
“别说抱歉！
”妈妈也喊了起来。我抬开始，正碰上妈妈严厉的目光：“拥有燕子这样的朋友，你该当感到幸福和冲动！
你该当贴心贴腹对她更好，一次比一次好，而不是由于愧疚躲着她，这样你只会失落去一位对你很好的朋友！
”
彭湃的怒气溘然消散了。
是的，不能由于事情糟糕的一壁就感情低落，而忽略其美好的一壁，我更该当去创造事情美好的那一壁，关注燕子和我的友情。生活就像喷鼻香甜的面包圈，不能只看中间的洞。事情总有两面，我们应学会换一个角度，去创造它美的那一壁。
“感激你，妈！
”我诚挚地对妈妈点点头。妈妈笑了，她的眼睛散发出一种朴素清澈的光，那正是笑对人生的美！
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生活还在连续。我开始以创造美的态度不雅观察生活：朋友的玩笑，师长的批评，大自然的措辞……玩笑间蕴藏着朋友的关怀之美；批评中包含着师长的任务之美；而大自然中，树木的姿态诉说了它沉默坚忍之美，花朵之绽放道出了它张扬绚丽之美。
生活有酸甜苦辣，但我不再退缩，由于美一贯都在！
【解析】
本题为半命题作文。勾引我们关注生活，创造美好。标题的“一贯都在”，是指这种东西实在就藏在你身边，环绕陪伴着你，只是你没察觉，没能创造。“什么”一贯都在呢？这是题目要补充的内容，也是文章的写作中央。横线上的内容可以是一个人，一件东西；可以是一个事宜，一种征象；可以是一种景致，一种行为；可以是一种情愫，一种体验；可以是一种感悟，一种认识……如：“你（爸爸、妈妈、老师等人）一贯都在”“幸福一贯都在”“快乐一贯都在”“爱一贯都在”“美一贯都在”“诚信一贯都在”等等。这道题目适宜写成记叙文，写他人的无私奉献、快乐、倔强、诚信……这些令人温暖的人与事物，其实在你我身边都一贯默默地存在，悄悄地影响着你我。可以写亲情或交情，开始感怀没有家人或朋友的关爱、理解，乃至是自己臆想出来的误解，然后随着情节的一步步开展，通过一个或几个与自己感想熏染相反的事宜，溘然创造，家人或朋友的爱始终环绕陪伴着你，只是自己没有用心去体会，从而顿悟如阳光般的爱一贯在身边。可以从自己坎坷的经历出发，事事不顺，次次碰钉子，从而产生悲观思想乃至自我放弃，后借助于某一契机，自傲、鼓励的“阳光”将内心的阴霾驱散殆尽，从而得到人生的感悟、心灵的蜕变。也可以写议论文，以要学会创造生活中一贯都在的某种东西为论点，论述要怜惜拥有、长于创造等论题。
【点睛】
半命题作文补题遵照原则：
1、熟习性原则：指题目所表现的内容必须是自己比较熟习的，平时积累的素材比较多的。2、贴切性原则：指标题范围只管即便缩小，要从自己确立的角度出发，不要太宽泛，将大题化小。
3、新颖性原则：指题目所表现的内容，角度应该是分歧凡响的、新鲜的。
4、精确深刻性原则：指题目表现的内容能够揭示出精确深刻的主题。
半命题作文补题技巧：
补题时，要审清题意。半命题形式紧张有：“半命题+哀求”式、“导语+半命题+哀求”式。审清导语紧张是引发情思，界定选材范围。审清半命题，紧张是把稳半命题构造形式以及限定语，从而剖析重点词语，明确题目限定的写作范围。作文必须环绕题目展开写作，切不可文不切题。①详细事物补题法。②特定情景补题法。③修辞手腕补题法。④分外符号补题法。
