文题

你有自己偶像吗?是曹操、关羽、李白那样的古代人物,还是毛泽东、鲁迅、钱学森这样的当代名人?是现实生活中的歌星、影星、球星,還是文学作品中的孙悟空、哈利·波特、蜘蛛侠?

写工资主的记叙文600字初一_中考模拟作文写作话题作文我的偶像导写及范文 书信范文

请以“我的偶像”为话题,自拟题目,完成一篇以写人为主的记叙文。
不少于600字。

思路点拨

1.确定偶像:首先,须要明确你的偶像是谁。
可以是历史人物,如曹操、关羽、李白,他们以其卓越的才能、独特的性情或伟大的造诣吸引着你;也可以是当代名人,如毛泽东、鲁迅、钱学森,他们或许以其聪慧、勇气或创新精神让你敬佩不已;你的偶像也可能是现实生活中的"大众年夜世人物,如歌星、影星、球星,他们的才华和魅力让你为之倾倒。
此外,还可以是文学影视中的人物,如孙悟空、哈利·波特、蜘蛛侠等,他们可能是你童年期间的英雄,陪伴你发展。

2.挖掘偶像特质:确定偶像后,须要深入挖掘他们的特质,这些特质该当是你所欣赏和崇拜的。
例如,如果你的偶像是曹操,你可以关注他的政治聪慧、军事才能和文学成绩;如果是关羽,你可以突出他的忠实、勇猛和义气;如果是李白,你可以描写他的豪放不羁、才华横溢。
对付当代名人,你可以关注他们的造诣、品质或影响力;对付公众人物,你可以表现他们的才华、努力或人格魅力;对付文学影视形象,你可以磋商他们的年夜胆、聪慧或公正正义。

3.构建故事情节:为了让文章更加生动和引人入胜,要构建故事情节。
这些情节可以环绕你与偶像的相遇、相知、相惜等过程展开。
例如,可以写一次有时的机会你理解了偶像的业绩,从而产生了敬仰之情;或者讲述一个关于偶像的小故事,通过这个故事展现偶像的特质和魅力。
此外,还可以回顾自己在学习、生活中受到偶像启示的时候,以及这些时候对你的发展产生的积极影响。

4.利用描写手腕:在记叙文中,描写手腕是非常主要的。
可以通过细腻的描写展现偶像的形象和特质,让读者感想熏染到他们的魅力和影响力。
例如,可以描写偶像的外面、动作、措辞等,让读者在脑海中形成高大的形象;可以通过生理描写展现偶像的内心天下,让读者更加深入地理解他们的思想和情绪。

5.抒发朴拙情绪:写以写人为主的记叙文,抒发朴拙情绪是非常主要的。
这种情绪该当贯穿全文,让读者感想熏染到你的诚挚和激情亲切。
同时,也要把稳情绪的表达办法和程度,避免过于夸年夜或矫情。

6.结尾点题:在文章的结尾,要点明文章的主题和中央。
可以总结偶像的特质和影响力,以及他们对你发展的意义。
同时,也可以表达你对未来的展望和期待,希望自己能够像偶像一样年夜胆、聪慧、有造诣。
这样的结尾既能呼应文章标题和开头,又能够让读者对你的思考和感悟产生共鸣。

佳作展示

我的英雄梦——曹操

曹操,三国期间的一代枭雄,我的偶像。
不同于凡人眼中的他,我看到的曹操是一个能屈能伸、智勇双全的英雄。
他的形象在我心中犹如山峰般巍峨。

我第一次打仗到曹操,是在《三国演义》中。
曹操被描述成一个凶险狡诈、心狠手辣的反面人物。
然而,随着我对历史的深入理解,我逐渐创造,曹操并非如此。
他是一位政治家、军事家、文学家、书法家,更是一位有着伟大抱负和年夜志的英雄。

曹操的聪慧和打算,让我为之惊叹。
他能在浊世之中,造诣霸业,对付国家的统一起到了关键浸染。
他长于用人,能屈能伸,对付降将,他能够不计前嫌,给予重用。
如张辽、徐晃等人,都曾是曹操的仇敌,但终极都成为他的得力干将。
这种肚量胸襟和气度,让我敬佩。

曹操的勇猛和果断,也让我为之钦佩。
他敢于直面强敌,不畏困难险阻。
在官渡之战中,他率领少量兵力,以弱胜强,击败了袁绍的大军。
这种勇猛和果断,让我为之震荡。

除了聪慧和勇猛,曹操还是一位文学家和书法家。
他的诗歌豪放旷达,充满了英雄气概。
他的书法更是独步一时,被誉为“楷书之祖”。
他的多才多艺,让我为之倾倒。

曹操的形象在我心中逐渐高大起来,他成为我心中的英雄。
我敬佩他的聪慧和打算,钦佩他的勇猛和果断,欣赏他的文学和书法。
我希望自己能够像曹操一样,成为一个有聪慧、有勇气、有才华的人。

在我的生活中,我也开始考试测验学习曹操的聪慧和打算。
我学会了如何面对困难和寻衅,如何做出精确的决策。
我也开始关注自己的文化素养,学习书法和诗歌,希望能够像曹操一样成为一个多才多艺的人。

曹操,我的偶像,他的形象和精神一贯勉励着我前行。
我相信,在未来的日子里,我会连续努力,成为更好的自己。

点 评

这篇作文通过深入挖掘曹操性情的多面性,成功塑造了一个立体、高大的英雄形象。
作者不仅展现了曹操作为政治家、军事家的聪慧与打算,还着重突出了他的文学和书法才华,展现了曹操作为一位全才的独特魅力。

在阐述上,条理清晰,从对曹操的初步理解到深入理解和敬仰,再到自我发展的反思与期许,逐层递进,情绪朴拙。
尤其是结尾部分,作者将曹操的精神内化为自己的发展动力,展现了偶像对个人的积极影响。

措辞利用上,既表示了历史的厚重感,又不失落文学的韵味。
对曹操形象的刻画,既有客不雅观的历史阐述,也有主不雅观的情绪投射,使历史人物与现实情绪相结合,增强了文章的传染力和可读性。

总体而言,这篇作文在选题、构思、阐述和情绪表达等方面都相称出色,是一篇成功的以写人为主的记叙文。
不仅展示了作者深厚的历史素养和文学功底,更表示了作者对偶像的深刻理解和朴拙情绪,是一篇值得讴歌的佳作。