在已经当了20年班主任的苗老师看来，学习靠的除了天赋，更多的还是平时的惯性，很多学生放假一个月之后，再回到学校感到不适应，便是由于中间间断了学习，而导致节奏被打乱，很多成绩不错的学生，大多在月朔的时候，就已经故意培养以下这3个习气。
1、读写的主要性从小学升入初中后，学习的内容不仅变得繁芜，而且学习的知识量也在变多，如果只是靠之前的去世记硬背，对付大多数学生来说，实在很难节制。月朔的时候，开始重视读写的主要性，一边用笔头写下，一边在心中背诵影象，反而能够更好的节制知识点。
苗老师说，自己曾经教过好几个学生，在最开始的时候，写语文作业会一边读出声来，一边写字词，逐步的就会转变成心里默念，然而再手头写一遍，反而比纯挚的硬背，学习效果好得多。尤其学习英语这类科目，更须要重视读写，在打根本的时候，意义尤为重大。
2、每天定一个小目标
对付初中生来说，学习难度不算太大，尤其对付一些学习能力较强的学生而言，反而没有太多的寻衅性，也无法体会到完成任务的知足感。帮助孩子每天制订一个小目标：背诵影象20个单词、多背一篇课文或是完成一张数学卷子，每次完成后，在操持表上记录清楚，然后攒到一定数目，可以兑换一些“小奖品”，这样虽然每天学习的内容不多，但是日积月累下来，却能实现成绩上的一个大超过。
3、牢记事倍功半
虽然初中知识不算难度太大，但是对一些根本知识比较薄弱的学生来说，一旦无法跟上老师节奏，反而随意马虎涌现疏忽，而对付多数学生而言，成绩没有转机，最先想到的办理方法，便是做卷子。苗老师曾经也教过这类学生，虽然平时非常用功，但是学习效率却是不高，长期下来，反而成绩还会涌现下滑的趋势。
提高学习效率，最主要的是“对症下药”，而不是“一刀切”办理问题。有的同学是由于公式定义没有节制好，有的则是由于平时过于粗心大意，而有的则是由于上课时的把稳力无法集中，如果实质问题没有办理，只会大量做题，那么反而不利于稳固根本。
提高学习效率，核心在于节制好5点：影象、重复、提取、利用、总结，而详细的学习方法，不妨点击免费专栏，借鉴履历、总结得失落，也更有利于提高成绩。
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