本日，小宋教室想和大家分享一篇关于五年级下册《读后感》的习作范例+写作技巧，里面将详细先容了，名师点评了作文满分的缘故原由；以及从构造、内容以及素材三方面动手，都会孩子如何写出一篇不错的读后感。 （有全套高清条记，可拉至文末领取打印！
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在批改同学作文时不难创造，许多同学在写读后感时随意马虎涌现只概述原文或原著内容的征象，而自己的感想一笔带过的问题层出不穷。这样的写作结果，就直接导致一篇文章下来，由于作者的感想不足深入，无法引起读者（老师）的共鸣。
此外，也有一些同学在大量引用原文的问题。在这里，小宋温馨提示一下同学们，写读后感牢记不可太多引用原文，可适当引用，应以自己的措辞为主。
下面，便是小宋教室分享的一期——五年级语文下册第二单元习作《读后感》的范例解析+习作技巧宝典：
当然了，习气拿着A4纸打印学习的小朋友，家长也可以主动找小宋教室要（有全套高清）电子版打印~（页末有解释！
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末了，小宋教室教你一招：大略四步写好读后感：一、细读原文，这是根本；二、 确立“感发点”，是写文章的“入手处”，也是文章的中央；什么是“感发点”?便是研读某篇作品后，受到的启示和感悟。三、 概述与发感，用大略语文阐述文章内容和总体感想熏染；四， 读后感的结尾， 可概括一下中央，总结全文，或提出问题，揭橥意见。
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