考过公务员的人该当都听过这么一句话，“考公务员，看半月谈”。半月谈在考生心里是与公考直接挂钩的，可以说地位既稳固又神圣。更加硬核的是，半月谈连续十年押中申论的考题。那么它到底为什么这么神奇呢？
01
“读时评，学申论”
毕业那年我第一次参加公务员考试，由于备考韶光比较短，也没有找到精确的学习方法，只是做了几套真题，随手刷一刷时评。那年的国考，我行测只考了55分，申论却考了76分。
难道是由于看时评，申论才考高分的？
“读时评，学申论”这话我是第二年省考上岸往后才听同事提及的，但后来我细想想，这话是很有道理的。
首先，时评构造严谨。我曾经将几篇我以为很好的时评打印下来，夹在条记本里，很细致地将整篇文章翻来覆去读了好几遍。真的写得太好了！
开头把事情和背景讲清楚，引入话题；第二段讲述这件事情的主要性——不办弗成，迫不及待；中间提出了三条对策，每条都写在文段的开头作为重点突出，并且句式统一整洁，对策之间环环相扣，层层递进；末了对全体事情进行总结升华，并且提出呼吁号召，鼓舞民气。时评很看重文段构造，申论也同样须要好的构造。好的构造是申论高分的第一步。
其次，时评用词规范。写作文和写申论最大的差异便是身份角色的不同，这就哀求我们的语气不同、用词不同。我们不能用学生气的话来写申论，那样太过“稚嫩”，只能算作一个乳臭未干的孩子，不敷以担当机关单位公务员的职责与义务。这时候我们就可以通过看时评，来学习申论写作如何规范用词，像“信息不对称”“基层减负”“创新驱动”都是很正式、很官方的短语，我们完备可以把这些词整理、摘抄下来，当作自己的积累。久而久之，有样学样，我们的申论自然可以写得规范大气。
末了，时评以小见大。时评每每写的都是一件小事，但是它能够从这一件很小的事情站到更高的高度、看到更大的层面。例如疫情期间在家上网课的孩子，将家里仅有的十几万的积蓄全部打赏给了网络主播。时评可以从这一个很小的社会新闻进行拓展，看到了家长对付孩子监管的缺失落、支付办法一味追求方便快捷而忽略了安全性、网络平台对用户上岸注册的哀求过低等等一系列问题。真可谓以小见大，本来是一个很小的新闻，暴露出背后有这么多的问题！
申论也是这样，我们不能仅限于材料，而是要用更广阔的角度将大作文进行拓宽和拔高。这些我们都可以从时评中学习。
02
神押题
对付半月谈押中申论题目的传说，我也是后知后觉，是出了考场才在手机上看到的。铺天盖地的都是“神！
连续10年命中申论原题”、“又押中！
今年国考大作文”之类的微信推文。
押题，我从学生时期就不迷信这个说法。出卷人在开考之前处于完备封闭的状态，想要往外传递那是绝对不可能的。但是半月谈能十年押中考题，我想这也绝不是有时的。
半月谈在时政新闻信息领域耕耘40年，对时政热点的把握，对时势政策的梳理，对社会热点的剖析更具专业性、实用性、威信性。半月谈教诲作为新华社半月谈杂志社针对公职考试推出的高端培训辅导与教诲平台，对考试方向具有天然敏感性。
再细究，实在近几年的时政热点便是那么几个——村落庄振兴、城乡折衷发展，精准扶贫。这些并不是秘密，也并不是只有半月谈知道，而是半月谈可以从政府的会议报告、事情报告里，以极高的敏锐度将这些热点找出来，分条缕析地讲解背景、内涵、方法，并整理出高分“金句”供考生参考，自然而然的就能帮助考生将申论大作文的分数拉高一截，从而与竞争对手拉开差距。
综上，才有了半月谈“押题”的神话。
03
网络授课
网络授课是目前很多教诲平台的紧张授课办法，半月谈也不例外。通过网络授课的办法，学生不再受空间和韶光的限定，只要有一部手机就可以实现在线学习。老师会在视频课上阐发解题思路、标看重难点，也会及时提醒同学把稳积累。
最近半月谈推出了《2020年省考申论押题班》系列课程，由初心老师主讲。初心老师在公考界早已是考生们公认的“大神”，这次的系列课也凝集了初心老师多年的履历。
课程科学、系统地梳理了可能在申论中涌现的时政热点，这可比考生自己每天看新闻和政府事情报告效率高多了。其余，在课程中，初心老师会深入浅出地讲解这些略显呆板的时政热点，课程会将这些内容普通化、生活化地向考生们展示，从而能够让考生更好地接管知识点、做到交融贯通。
金句的积累和利用也是申论大作文的一个关键，押题班的课程将各种材料进行汇总、提炼，从公考角度出发，向考生供应申论金句。
节制精确的学习方法，选择科学的系统课程，会使我们备考事半功倍。
硬核的半月谈，带你备考，带你上岸！
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