一、说教材“环绕中央意思写”是小学语文六年级上册第五单元的习作内容。这是让学生选择一个感想熏染最深的汉字确定中央,写一篇习作,旨在培养学生“环绕中央意思,从不同的方面或选择不同的事例来写”的习作能力。这个汉字可以从书中供应的...
作文构思则是提笔写之前必不可少的步骤,没有构思,写的乱,没有好的构思,写的也乱,不会有合格乃至精良的小学作文的。可以说,任何一篇作文,都有构思,没有构思的作文是不存在的。构思有高下,作文才有高下。小学作文在构思上有六个方面的...
但很多家长有一个问题,便是不知道如何在家里辅导孩子的作文。每次孩子写完一篇文章,都找老师点评吧,不太现实,自己点评吧,心里又有点发虚。一怕让孩子反感,二怕点评不到位,误导了孩子。下面这篇文章就分别从写人、写景、记叙文的角度手...
1. 辅导学生充分利用语文教材上的单元作文辅导内容“如何突出中央”进行自主先学,结合自己的以往的写作体验理解“如何突出中央”里先容的的一些写作技巧。2. 从这次单元作文辅导中选择一个自己有写作素材的文题,紧扣“如何突出中央”...
这篇文章中讲解了学生如何做阅读题——归纳文章的中央,并在文章末了讲解了孩子回答阅读题的一个模板。归纳文章的中央非常主要,当学生知道了文章的中央,就能捉住中央、环绕中央去回答干系阅读问题。说白了,当找到文章的中央时,问题就会回...
专注中小学生阅读和作文辅导;关注回答「领取」千元资料免费领关注问题阐释宋代陆游《老学庵条记》中写到一僧语:“巧妇安能作无面汤饼乎?”“巧妇难为无米之炊”就出自此。文章是由材料组成的,没有材料,学生们写作文就像巧妇没有米一样,...
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