四边形

四边形评课稿

一、本节课的特点 （一）教学设计合理，准备充分 1.四边形概念的揭示由浅入深，由内到外，由近及远。先整体认识四边形，感悟四边形，在积累了一定的经验后，再动动手创造一个四边形。这种设计很符合小学生的心理特点和认知规律。...

duote1232周前

0 0