一、以题记式开头便是在开头部分先写一小段笔墨作为题记。
这些笔墨可以是对文章的总结，可以是引子，可以是感触等形式。这样能增强文章的色彩，起到开头点题，吸引读者的浸染。如《语文从我身边轻轻走过》的开头：\"大众轻轻地，你--语文，从我身边走过，留下一串串美妙的音符，时常绕在我身边，鼓励我，勉励我，熏陶我。--题记再如《非同平凡--我是一道风景》的开头：\公众我不愿生活得像个问号，东张西望找不到自己的跑道，现在我正为梦想起速奔跑------总觉得，我非同平凡。--题记这两篇文章的开头都是用带有统领全文的题记作为开头，上来就把读者引入自己所创设的感情基调之中，起到先声夺人的效用。
二、以引用开头便是引用古今中外的诗歌、名人名言、俚语谚语、名言警句等作为文章的开头。
这样可以增加文章的威信性、知识性、文采性、深刻性，同时起到一种装点纹饰的浸染。这种引用有直接引用和间接引用二种形式。如《江南的味道》的开头：\"大众多情的江南，让多少文人墨客梦魂萦绕。难怪郑愁予会说：'我打江南走过，江南走过，那等在时令的容颜，如莲花的开落。'满腔的爱恋竟授予那出水芙蓉。\公众这是引用名家的散文作为开头，起到很好的浸染。
再如《我们便是希望》的开头：\公众我试着刺目耀眼的瞬间/是划过天边的霎时火焰/我为你来看我不顾统统/我在这里啊/便是这里啊/惊鸿一样平常短暂/像夏花一样残酷\"大众这是引用新诗作为文章的开头。还有引用歌词作为开头的，如《心灵的反应》：\"大众走四方，路迢迢，水长长，迷迷茫茫，一村落又一庄------\公众这种开头可以随着时期的不同而千变万化，要根据内容的须要，根据中央的须要，合理引用当下最耳熟能详的歌词，这不失落是一种明智的选择。
三、以环境描写开头它包括自然环境和社会环境的描写。
而这些描写都有特定的浸染，或者衬托人物的心情，或者交待故事的背景，或者渲染某种气氛等等。总之，都是为突出主旨而做事的。如《想起了父亲苍白的脸》的开头：\"大众夜，好安谧，柔和的月光散了一地银白；夜，好深奥深厚，父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲，回荡在夜色上空。望着熟睡的父亲的脸，我的思绪也飘向那圣洁的夜空------\公众这种对夜的描写隐含着作者深深的对父亲的感激之情，以是这段环境描写放在开头十分成功，把我们带入了夜的沉静之中，让我们和作者一起回顾------再如《本日，我真快乐》：\"大众夜幕早已降临，深蓝色的天空中挂着一轮金黄色的圆月，月儿阁下是许多眨巴眼睛的星星。街上的人儿三三两两地走着，时时爆发出一阵愉快的笑声。\公众这种环境描写是把自然和人的活动结合起来，给我们一种夜的宁静，人的和谐、快乐、幸福的感想熏染。
四、以排比句式开头便是用一组能突出中央、句式整洁、气势恢宏、寓意深刻的排比句开头。
这能给读者一气呵成之感，有利于突出那种强烈的具有爆发性的情绪，起到以势凌人的震荡浸染。如《创造，生命的图腾》的开头：“总有这样一种图腾，盛满生活的闪光之处；总有这样一种人群，走出独步千秋的汗青文化；总有这样一种创造，雕镂民气，永不锈鉵。”再如《语文，我的石友》的开头：语文，就像清凉甘甜的泉水，畅饮泉水会让我的心变得玲珑剔透。
语文，就像浩瀚无边的大海，谛听大海，会让我的心变得宽阔博大。语文，就像纯洁无瑕的白雪，欣赏白雪，会让我的心变得高尚纯洁。以上文章的开头显得句式整洁，构造严谨，气势凌人，给人一种美感的享受。
五、以抒怀的措辞开头这种形式便是在开头部分就抒发强烈的情绪，先把读者的感情成分调动起来。
这样可以捉住读者的心，提高读者的阅读兴趣，为文章打下一个坚实的感情基调，达到以情动人的效果。如《我要说声\"大众感激你\"大众》的开头：\"大众当我看到这个作文题目时，我热血澎湃，激动得不能自已，我要感谢我的母亲，感谢她对我的养育之恩。\"大众文章开头就抒发对母亲的恩典，切题直接，而且感情朴拙。再如《黑眼睛，黑头发》的开头：\公众想来惭愧，对付一个在我生活里涌现频率最高、最熟习的人，我却没有一个清晰的轮廓。影象中，她就像一块岩石，能吃苦刻苦，有过剩的体力。
因此，对付她为我所做的统统，自然看作理所应该，只因她是我的母亲，有着对我的任务。\公众文章开头就说自己\"大众惭愧\公众，那么到底是为什么呢？然后就用抒怀性的措辞表达自己对母亲的愧疚的情绪。可以看出，这种开头很随意马虎和读者产生感情上的共鸣，勾起读者心中隐埋的某种和文章形似的情绪，达到以情动人的目的。
六、以设置悬念开头这种开头故意设置谜团，而又故意不予理会，或做出某种猜想，以引起读者的好奇心，让读者连续关注事宜的发展。
这种写法能把读者带入特定的情景之中，与作者同喜同乐同悲。如《？，是否越多越好？》的开头：班里有不少\"大众好问\"大众的同学，有着问不完的问题。下课、午自习，乃至放学后，总能瞥见他们的身影劳碌地出入老师的办公室，大至一整道题，小至一个标点，事无年夜小，一概相问。同学不解，问之，则答曰：君子之学必好问。君子之学必好问，这原来不错，学习怎能无问？可我又不禁质疑：问，真的月多越好吗？文章在开头就提出\公众问题越多越好吗？\"大众的问题，当然我们每个人都有自己的意见，想知道答案和自己的是否一样，可是作者便是不说，以引起读者的好奇心。
再如《活力四射的初三岁月》：白驹过隙的一瞬，我抬开始，觉得到岁月正随风吹散，不仅颜面嗟叹，内心漾起的是一丝欣喜和怀恋。活力四射的初三岁月，青春律动的我们挥汗如雨，只为残酷在六月。那段岁月是美妙的------文章表达出对初三生活的怀念，说它是\"大众活力四射\"大众，可是到底是什么样的呢？这就设置了一个悬念让读者连续随着作者的思路看下去。
七、以特写镜头开始这种开头用一个特写的镜头放在文章开头，把事情或者感情特写化，让读者通过这个特写进入文章的正文。
如《一次难忘的实践》的开头：酒赤色的幕布拉开了，色彩缤纷的旋转舞台上，灯光闪耀。在窗外迷人的月光和闪闪星星影射下，音乐会终于开始了。本文开始就把镜头对准绚丽的舞台和迷人的月光，用以渲染一种发急的气氛。又如《我的爷爷》的开头：一双没有光彩的眼睛深陷在如枯井一样的骨框里，眼珠有气无力的盯着我，泪水将流未流，泪珠想滴未滴，便是爷爷这双眼睛看着我终年夜------本文的开头把视线全都集中到爷爷的眼睛上，通过眼睛的描写来表达我对爷爷深奥深厚的爱。这种形式和以描写开头有相似之处，有时候可以二者结合起来用，这样能收到更好的表达效果。
八、以比喻性语句开头这种形式开头利用比喻。
可以使文章生动活泼、简洁明快，把抽象的问题详细化，把深奥的道理浅近化。这样既可以增强文采，又能解释道理，随意马虎使读者接管。如《学习贵在创新》的开头：\"大众创新，是学习的生命力。它就像一盏明灯在阴郁中放射出万丈光芒，勾引人们不断前行，并且走向成功。\"大众再如《读父亲》的开头：\"大众父亲是一本饱含哲理的书，在书页间流露着伟岸、正派，每一字每一句都教给我做人的道理。很小的时候我就在读他。虽然我谈到的只是很肤浅的一小部分而已。但我便是这样在读他的过程里发展，在发展的过程中体验、理解。\"大众这二篇作文的开头都因此比喻开始，给读者活泼灵动、简洁明了的觉得。
九、以直切主题开头这种形式又叫\公众开门见山\"大众式，便是一开头就直截了当地切入主题，解除文章中央。
它的优点是入题快捷，不蔓不枝，利于读者把握文章中央、基调和思路.如《生活中的一个好习气》的开头：\"大众我生活中有一个习气，妈妈说这个习气好。我比较文静，从来不在表面乱闯，假如让我在'玩'和'看书'之间挑一样的话，我一定挑选后者，这是我生活中的好习气。\公众又如《精彩的夜晚》的开头：\"大众在村落庄，最美的不是黎明，也不是盛夏的树阴，而是那俏丽的夜晚。\"大众这二篇文章都是直入主题，一篇说喜好看书是我的好习气，一篇说村落庄的夜晚最美。
十、以下定义开头这种技法开头就对某种征象、思想、事物等下一个有个性的定义，把自己的意见先声夺人的表达出来。
使读者不自觉地就随着文章的不雅观念走，逐步认同作者的意见，从而达到一种共鸣。这里的定义要新鲜，有独到之处。如《珍惜》的开头：\"大众天下上最长而又最短，最多而又最少，最年夜方而又最吝啬的是韶光。\"大众再如《厚道人》的开头：\"大众厚道人，是待人诚恳，干事老实，能宽容，不刻薄之人。\公众这里对\"大众韶光\"大众和\"大众厚道人\公众的意见是作者自己的不雅观点，可能读者的意见有不同之处，这就使读者想连续读下去看个究竟，然后和自己心中的不雅观点作比较，从而起到吸引读者的浸染。
转自：中小学生教诲之家微信"大众号
