新时代是我国发展的重要历史时期，大学作为人才培养、科技创新、社会服务的重要载体，肩负着为国家培养高素质人才、推动社会进步的重任。提高大学建设品质，是新时代大学发展的必然要求。本文将从多维驱动角度，探讨新时代大学建设的路径与策略。
一、多维驱动，提升大学建设品质
1.政策驱动
政策是大学建设的指南针，对大学发展具有导向作用。政府应加大对高等教育的投入，完善政策体系，优化资源配置，激发大学办学活力。如《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》明确提出，到2020年，我国高等教育毛入学率达到40%，为实现这一目标，政府应加大对高等教育的投入，提高教育质量。
2.需求驱动
社会对高等教育的需求是大学建设的动力源泉。大学应紧密围绕国家战略需求、区域经济发展和产业升级，培养适应社会需求的高素质人才。大学要加强产学研合作，推动科技成果转化，服务经济社会发展。如清华大学以“服务国家，服务人民”为宗旨，培养了一大批优秀人才，为国家发展作出了重要贡献。
3.文化驱动
文化是大学建设的灵魂。大学应传承优秀传统文化，弘扬民族精神，培育具有国际视野的创新型人才。如北京大学、清华大学等高校，以深厚的文化底蕴和崇高的学术地位，为国家培养了大批优秀人才。
4.师资驱动
师资是大学建设的核心。大学应重视师资队伍建设，引进和培养高层次人才，优化师资结构。如上海交通大学以“人才强校”战略为核心，打造了一支高素质的师资队伍。
5.学科驱动
学科是大学建设的基础。大学应加强学科建设，提升学科水平，形成特色优势。如浙江大学以“学科建设为龙头”，推动学科交叉融合，形成了多学科交叉、相互促进的学科体系。
6.国际驱动
国际化是大学建设的重要趋势。大学应加强国际合作与交流，提高国际竞争力。如北京大学、清华大学等高校，积极开展国际交流与合作，提升了国际影响力。
二、新时代大学建设的路径与策略
1.坚持立德树人，培养德才兼备人才
大学应以立德树人为根本任务，加强思想政治教育，培养具有社会主义核心价值观的高素质人才。
2.深化教育教学改革，提高人才培养质量
大学应深化教育教学改革，创新人才培养模式，加强实践教学，提高人才培养质量。
3.加强师资队伍建设，提升教师综合素质
大学应加强师资队伍建设，提高教师思想政治素质、业务水平和师德修养，打造一支高素质的教师队伍。
4.优化学科布局，打造特色优势学科
大学应优化学科布局，加强学科交叉融合，打造特色优势学科，提升学科竞争力。
5.拓展国际视野，提升国际竞争力
大学应拓展国际视野，加强国际合作与交流，提升国际竞争力。
6.加强社会服务，推动经济社会发展
大学应发挥自身优势，积极参与社会服务，推动经济社会发展。
提高大学建设品质，是新时代大学发展的必然要求。通过政策驱动、需求驱动、文化驱动、师资驱动、学科驱动和国际驱动等多维驱动，探索新时代大学建设的路径与策略，必将为我国高等教育事业发展注入新的活力。
