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1、第一人称叙事法
由于文章的内容是通过“我”传达给读者，表示文章中所写的都是阐述人的亲眼所见，亲耳所闻，或者便是阐述者本人的亲自经历，使读者得到一种亲切真实的觉得。 采取第一人称，由于阐述人是当事人，以是阐述的人与事，只能是“我”活动范围内的人物和事宜。活动范围以外的人物和事情就不能写进去。
2、第三人称叙事法
用第三人称叙事，阐述人既不受空间、韶光的限定，也不受生理、生理的限定，可以直接把文章中的人和事展现在读者面前，能自由灵巧地反响社会生活。但第三人称叙事又每每不如第一人称叙事那么亲切自然。
3、顺叙法
顺叙是按韶光的先后顺序来阐述事情，这就跟事情发生发展的实际情形相同等，以是易于把文章写得条理清楚，脉络分明。利用顺叙，要把稳剪裁得当，重点突出。否则，随意马虎涌现罗列征象，犯平铺直叙的毛病，像一本流水帐，使人读了枯燥乏味。
4、倒叙法
倒叙并不是把全体事宜都倒过来阐述，而是除了把某个部分提前外，其他仍是顺叙的方法。采取倒叙的情形一样平常有三种：一是为了表现文章中央思想的须要，把最能表 现中央思想的部分提到前面，加以突出；二是为了使文章构造富于变革，避免平铺直叙；三是为了表现效果的须要，使文章弯曲有致，造成悬念，引人入胜。倒叙时 要交代清楚出发点。倒叙与顺叙的转换处，要有明显的界线，还要有必要的笔墨过渡，做到自然衔接。特殊要把稳，不要无目的地颠来倒去，反反复复，使文章的眉目不清。
5、插叙法
插叙是为了表达文章中央的须要。有时是为了帮助读者理解故事情节的追叙；有时是对出场人物的情节作注释、解释。利用插叙一定要服从表达中央思想的须要，做到不画蛇添足，不喧宾夺主。在插入阐述的时候，还要把稳文章的过渡、照料和衔接，不能有断裂的痕迹。
6、补叙法
补叙紧张用于对上文的阐述补充解释，一样平常是片断性的、简要的，不具备完全的事宜，也可以把阐明或解释的笔墨放有前面，以引起下文。补叙的浸染，一样平常不发展情节、事宜，只对原来的阐述起丰富、补充浸染。
7、分叙法
分叙的浸染是把头绪纷繁、错综繁芜的事情，写得眉目清楚，不条不紊。分叙可以先叙一件，再叙另一件，也可以几件事情进行交叉地阐述。采取分叙时要根据文章内容和表达中央思想的须要确立阐述的线索，还要交代清楚每一事宜发生和发展的韶光。
8、详叙法
详叙一样平常用在对每件事发展变革过程的详细叙写。详叙时要捉住人物的特色或事情的细节进行详尽、细致的描叙。作文时，与中央思想密切干系的部分，要详叙。与中央思想关系不大，而又与也须交代的，则几笔带过，这样文章的中央才能突出。否则文章会涌现无中央或多中央，显得繁琐。
9、略叙法
略叙的浸染是在于交代事宜发生发展过程中不可短缺但又不必详叙的内容。它与详叙相结合，便全体阐述有详有略，疏密相间，形成阐述的起伏。略叙一样平常用于文章的开头和结尾；与中央思想关系一样平常的部分；人所共知的部分。
10、直接抒怀法
直接抒怀可以使感情表达得朴实真切，震撼民气。直接抒怀一样平常适用于抒发强烈而紧张的感情。直接抒怀的特点是阐述时感情强烈，节奏时快、紧张，情绪直露，随意马虎把握。
11、间接抒怀法
间接抒怀的特点是抒怀蕴藉婉转，富有韵味，传染力强。间接抒怀一样平常可以通过阐述抒怀，作者在阐述时加上自己主不雅观感情色彩，根据感情的流动来阐述，使读者在叙 述的过程中感想熏染作者的思想感情；也可以通过议论抒怀，作者在议论中，表达强烈的爱憎、褒贬之情，这种记叙中的议论一样平常是利用判断来进行；还可以通过描写来 抒怀，作者在描写的过程中，渗透自己的情绪。采取间接抒怀的方法，要做到措辞俏丽而又富有感情色彩。
12、先叙后议法
先叙后议是先叙事后议论，因此议论要起总结上文，点胆中央的浸染。议论时，要对事宜的紧张内容，或事宜的紧张人物，或紧张事物进行议论。这样才能做到叙事制定条约论的统一。议论的方法，可以通过文章的人物的措辞、生理活动进行议论，也可以以第三者的身份进行议论。
13、先议后叙法
采取先议后叙的方法，首先开门见山地提出记叙的要点和中央，并以此统全文，使全文所记事宜的意义，通过议论之后，显得清楚明白。在叙事的时候，要根据议论的中央，捉住重点进行写作。
14、夹叙夹议法
夹叙夹议的特点是叙事制定条约论穿插进行，写法上灵巧多变，作者可以自由清闲表情达意。采取夹叙夹议的方法写作要把稳叙事的连贯性，议论插入要自然。
15、以物为线索
在叙事的过程中，让某一物品在事宜的各个阶段重复涌现，并通过各种手段加强它的形象。这种物件每每起过渡浸染或象征和点明中央思想。
16、以人为线索
以人为线索叙事，要把稳不同韶光、不同环境人物性情的统一，还要把稳人物年事特色、外面、动作、地方和民族特色、生活习气等方面的统一。否则，随意马虎造成混乱。
17、以思想变革为线索
这种写法，思想发展的主线要分明。思想变革的各个阶段贯要自然，对照要清楚。
18、以中央事宜为线索
紧张事宜记叙突出，次要事宜交代清楚，主次搭合营理，阐述有条不紊。这种写法，事宜再繁芜，也可繁而不乱。
19、写生法
我们作文时，如果能把看到的物品用笔墨描述出来，读者看了文章，如 见其物，我们的作文就有了坚实的根本。用写生法描写物品要把稳描写的顺序，或由上到下，或由下到上，或从左到右，或从右到左，或先中间后两边，或先两边后 中间，或先整体后部分，或先部分后整体。其次要把稳细部的描述，使读者留下深刻的印象。
20、迁徙改变法
采取迁徙改变法描写物品要有一定的顺序，不能颠来倒去。其次要准确地利用方位词，在转换物品的方向时，要用方位词标明。此外要有详有略，能反响物品特点的一壁要详细描述，其他作简单交代，切忌面面俱到，均匀利用力量。
21、剥笋法
有些物品构造比较繁芜，光用迁徙改变法还描述不清，抓不住特点，我们就要从外到里或从里到外的顺序把物品的构造描述出来。这就要用过渡词语把进入哪一层交代清楚。此外，要有重点地先容物品的构造。
22、拟人法
把动物比拟成人要把稳找出动物的特色与人相似之处，并进行细致的描述。把动物比拟成人，首先要从整体上把它比拟成人，然后找出局部相似之处。这样，我们读了往后才能有整体感。如果只捉住局部进行比拟，随意马虎显得不伦不类，不易读者想象。把动物比拟成人，也用于动物动作的描写。这紧张是按照人物的生理活动想象动物动作的目的。
23、化动法
想象物品的动态要与静态描写相结合，这样才能相映成趣。文章从描写静态转入想象动态或从动态转入想象静态，描写要交代清楚，否则会分不清楚哪部分是看到的，哪部分是想到的。文章所想象的物品动态要符合物品的特点，使人读了可信。
24、解释法
采取解释法描写物品时，首先要真实地解释它的特点，其次要捉住重点来解释。例如对物品的各部分进行解释时，有的部分，可以解释它的质地；有的部分，可以解释它的特点；有的部分，可以解释它的浸染。此外解释物品的历史、特点或用场时要环绕全文的中央，切忌扯得太远。
25、利用“五觉”法
我们描写物品时，可以通过各种觉得器官的感想熏染来写物品的特点。采取“五觉”法来描写物品，要把稳环绕物品最紧张的特点写，切忌支离破碎。此外，还要把稳按一定的顺序描述。
26、借物抒怀法
借物抒怀哀求我们在描写物品时，把感情寄托于对事物的爱憎之中，要借物品的形象蕴藉地抒发自己的感情。利用借物抒怀的方法，关键是找准物品的特点与自己的感情引起共鸣的地方，使物品与感情雷同一，使感情有所依托。
27、托物言志法
采取托物言志法写的文章的特点是用某一物品来比拟或象征某种精神、品质、思想、感情等。要写好这样的文章，就要节制好“物品”与“志向”，“物品”与“感 情”的内在联系。首先是物品的紧张特点要与自已的志向和意愿有某种相同点和相似点。其次，描述时，自己的志向要以物品的特点为核心。物品要能表达自己的意 愿。托物言志的写作方法，最常用的有比喻、拟人、象征等。
28、物品自述法
物品自述法是采取第一人称来描述物品，因此要我物品具有人的特点。在详细描写时，要把稳准确地把握物品的特色，做到人格化后的物品既表示了人的特点，又不失落 去物的本色。具有人的特点，物品显得形象生动，吸引读者的兴趣，可光鲜地表现出作者的思想感情。保存物的实质特点，物品描写则显真实自然。
29、远眺近意见
建筑物可以远眺，也可以近看。远眺建筑物，可以得到建筑物整体印象，意见楚建筑物的整体轮廓。但是，远眺不可能看清各个部分的详细情形，但是对建筑物在空间 的位置，缺少一种整体感，每每有一叶障目的觉得。我们描写建筑物时，把远眺和近看的结果结合起来写，可以使读者对建筑物的整体和各部分情形有详细的理解， 从而得到完全的印象。
30、内外结合法
从表面看建筑物，紧张理解建筑物的轮廓，使读者对建筑物有一个完全的印象。从内部看建筑物，紧张理解建筑物的布局，因此要作详细的先容。从表面不雅观察建筑物要 着重从整体上进行描写，切忌写得支离破碎。从内部不雅观察建筑物要细致，因此要按方位顺序依次进行先容，这样才能条理清楚，读者也看得明白。采取内外结合法描 写建筑物，要把稳采取比喻、拟人等修辞法。
31、移步换形法
采取移步换形的方法描写建筑物，可以不断地变换立足点和不雅观察点，对建筑物进行多方面的不雅观察描写。同一个建筑物，从不同的角度去看，得到的印象是不一样的。因 此采取移步换形法描写建筑物首先要把不雅观察点和立足点交代清楚，使读者明白你所描述的建筑物形象是从哪一个角度看到的。否则，随意马虎把读者搞糊涂了。其次，采 用移步换形法描写建筑物时，一定要捉住建筑物的最紧张的特色来写。如果采取面面俱到的方法来描写，文章随意马虎变成一本流水账。
32、解释先容法
采取解释先容法描写建筑物时，首先要把稳紧扣文章确定的中央进行必要的解释先容，切忌不着边际的东拉西扯。在解释先容的过程中要简明扼要，切忌拖泥带水。采取解释先容法描写建筑物时，还要把稳整体的连贯性，也便是说在解释先容完毕往后，文章要返回到描写建筑物上来，并与前文衔接。文章从描写建筑物转到先容解释，或从先容解释回到描写建筑物要有过渡词或过渡句。
33、环境衬托法
周围都是绿色，中间的一点赤色就特殊鲜艳夺目，以是说“万绿丛中一点红”。对建筑物周围的景致进行适当描写，建筑物就显得突出。描写建筑物周围景致的目的是 为了突出建筑物，因此描写景致时要能衬托建筑物的特点，切忌离开建筑物而大写特写景致。造成喧宾夺主。在描写建筑物周围的景致时，要把不雅观察点和立足点交代 清楚，便于读者理解建筑物的位置。
34、彩笔描述法
植物总是由根、茎、叶、花、果组成的。利用彩笔描述法时，要把根、茎、叶、花、果各个部位的最紧张特点写出来，要写出它们的形状，写出它们的颜色。采取这种 方法描写植物，要仔细不雅观察。要分辨出植物各个部位的颜色，同样是赤色，要分出是火红的，还是粉红的；同样是黄色，要分出是桔黄的，还是金黄的；同样是绿 色，要分出是碧绿的，还是嫩绿的……要仔细区分各个部位的形状特点，同样是花，花骨朵与盛开的花就不一样。不雅观察得仔细，描写得详细，读者就彷佛看到一张植物的彩色照片。采取这种方法描写植物，还要利用恰当的比喻，要写出自己的情绪。
35、远近结合法
同一棵植物，远看和近看是不一样的。这同摄影一样，放在摄影机的前面和阔别摄影机，摄下来的照片是大小不相同的。采取远近结合法描写植物，可以从不同的角度 反响出植物的形状和颜色的特点，给读者以完美的印象。采取这种方法描写植物要把不雅观察点交代清楚，也便是要说清楚是远看的还是近看的。其次要把稳阐述的顺 序，或由远及近，或由近及远，这样文章才能条理分明。
36、时序变换法
植物各个部位的形态和颜色是随着时令的变革而变革。如果我们把植物在不同时令的特点写出来，同时把前后有关的情形交代清楚，就即是在不同的韶光给植物拍了彩色照片。看了这一组彩色照片，读者对它就有了一个较为全面的理解。采取时序变换法描写植物，首先要把稳在平时积累资料。要有操持地在不同时令对同一植物进行仔细不雅观察，并记下不雅观察日记，这样，写作时才能对积累的材料进行取舍，写出一篇好文章。其次要把稳不雅观察的连续性。
37、成长变革法
植物总是要成长的，一样平常要经由萌芽、生枝、长叶、着花、结果等阶段。如果把植物成长的不同阶段的形状、颜色的特点和成长的情形与下来，就彷佛给这棵植物拍了一部小电影。读者可以在很短的韶光内，通过阅读，理解植物成长的全过程。采取成长变革法描写植物，首先要把稳把植物成长过程中最突出的变革写下来；其次要交代植物发生变革的缘故原由、前后情形和过程；此外要把稳按韶光的先后顺序井井有条地写下来。
38、展开联想法
我们看到一棵植物，每每遐想到其它事物，这些事物每每与这棵植物有共同之处。例如我们看到棉桃，遐想到洁白的雪花，这是由于雪花和棉花的颜色相同；我们看到 大西瓜，遐想到篮球，这是由于西瓜和篮球的形状相似；我们看到冰在雪地中郁郁葱葱的松树，想起那些在仇敌面前不怕严刑拷打，决不屈膝的英雄，那是松树与英 雄的品质上有相似之处。采取遐想的方法描写植物，要把稳捉住植物的紧张特点，展开丰富的想象。要提高自己的遐想能力，首先要负责读书，理解生活，使自己的 头脑储备丰富的知识。其次是勤思勤想，常常演习，使自己有丰富的想象能力。
39、突出重点法
植物总是由根、茎、枝、叶、花、果组成。我们在描写植物的时候，可以对植物的根、茎、枝、叶、花、果的各个部分进行描述，也可以只对植物的某一部分进行描 述。采取重点突出法描写植物时，首先要找出这棵植物分歧凡响的地方。其次要对最能表示这棵植物特点的部分从颜色、形状、气味等多方面进行详细描写。此外还可以恰当地利用拟人、比喻等方法。
40、对照比较法
俗话说：“不见高山，不知平地。”事物的特点每每在比较中得到显现。我们描写植物时，每每通过对照比较的方法来突出植物的特点。对照比较的方法有两种。一种是把这栽种物与另一栽种物进行比较；一种是把植物本身两种截然不同的特点放在一起比较。采取对照比较法要把稳抓住所要描写的植物最显著的特点与其他植物作 比较。这样才能给读者以深刻的印象和启迪。采取对照比较法还要把稳表达作者自己的思想感情和方向性。这样才能使文章动听。捉住同一植物不同部位进行比较 时，要把稳找出抵牾点，这样才能引起读者的把稳。
41、赞颂颂扬法
各种植物都有自己的特点，如青松不怕寒冷，杨柳随处成长，莲花出污泥而不染，桂花喷鼻香飘十里，留芳人间，野草有顽强的生命力，……植物的这些特点每每使我们遐想到做人的道理。如看到莲花出污泥而不染，我们可以遐想到要对不正之风作斗争；看到野草有顽强的生命力，我们可以遐想到做人要不怕困难，不怕挫折……赞颂 颂扬法便是对植物的这些特点进行赞颂。采取赞颂颂扬法首先要对植物的能遐想到若何做人的特点进行详细的描写，并以此贯穿全文，这样文章的中央才能突出。其 次文章中要把赞颂的感情抒发出来，要在描写植物中写出自己的情绪，这样才能动听。此外还要把稳首尾呼应，突出赞颂。
42、静态素描法
静态素描法便是把动物静态时各个部位的形状和颜色的特点写出来。采取这种方法描写动物，首先要仔细不雅观察，分辨动物各个部位的颜色有什么不一样。其次要 找出各个部位形状的特点。此外，要利用恰当的比喻。这样，可以使读者彷佛看到一幅动物的写生画。
43、总分结合法
采取总分结合法描述动物，要把稳总述与分述之间关系。分述部分要牢牢环绕总述所讲的特点描写。如果总述是讲动物的俏丽，分述部分都要环绕着俏丽来写；如果总 述是讲动物的“灵巧”，分述部分就要环绕它的灵巧来写。此外分述部分要有一定的顺序，或从上到下，或先形状后颜色，或先中间后两边，一定要有条理。
44、特色举例法
采取特色举例法描写动物时，一样平常先指出动物的某一方面特点，然后举详细的例子加以证明。采取这种方法描写动物要把稳捉住最能反响动物的这一方面的特点，而且要只管即便写详细，使读者以为可信。
45、特色解释法
采取特色解释法描写动物，一样平常先先容动物的某一特色，再解释它的浸染，或解释为什么具有这一特色。接着采取同一方法逐一先容动物的其他特色。采取这种方法描 写动物，要把稳科学性，要有依据，不能采纳想当然的方法加以解释。为了提高写作能力，我们要把稳多阅读科普读物，理解动物的习气。
46、重点突出法
采取重点突出法描写动物，首先要仔细不雅观察某一动物，找出它分歧凡响的地方加以描述。在描写动物的最紧张特点时，要把稳采取比喻、拟人、比较等方法，使重点部 分给读者留下深刻的印象。采取重点突出法描写动物，有的对紧张特点详细描述，次要特点一笔带过；有的则内写紧张特点，不写次要特点。
47、发展变革法
用发展变革法描写动物，要把稳把动物从小到大全体过程中的几个紧张阶段写下来，不能采取写流水帐的方法。描写动物发展过程中的几个紧张阶段时，要把稳把前因后果交代清楚，避免中间衔接不上，使读者看了莫明其妙。动物的发展过程是一个漫长的过程，因此采取这种方法描写动物，要把稳系统地不雅观察，要不虞识地写系列 不雅观察日记，把不雅观察结果写下来。末了，只要将不雅观察日记加以剪裁，就可成一篇反响动物发展过程的文章。
48、实验证明法
采取实验证明法首先要找出动物的一些鲜为人知的特点及习气，然后通过实验来证明动物确实具有这方面的特点和习气。在记叙实验的过程时，要把实验的方法、经由、结果有条理地写下来，这样才能使读者信服。这一类作文一样平常按提出问题→ 进行实验→明白道理的顺序写。
49、群体描写法
描写一群动物，最要紧的是有详有略，详略得当。要选择具有特色的动物，重点不雅观察，重点描写，其它的或者概括地写，或者略写一笔，要做到选材范例，重点突出。 对重点描写的动物，要捉住它的形状、颜色、动作，进行详细的描述。对略写的动物，可捉住某一方面略提一下。描写一群动物，切忌面面俱到。
50、现场眼见法
采取现场眼见法描写动物，要把不雅观察的地点交代清楚，这样读起来具有真实感。由于现场眼见因此作者的不雅观察视点作为写作的出发点，因此，描写时不强求全面、完 整，但是也要慎重选择描写的内容，做到突出重点。采取现场眼见法描写动物，要把稳在阐述过程中交代清楚哪些是亲眼见到的，哪些是猜想的。这样文章具有科学性。
51、拟人法
把动物比拟成人要把稳找出动物的特色与人相似之处，并进行细致的描述。把动物比拟成人，首先要从整体上把它比拟成人，然后找出局部相似之处。这样，我们读了 往后才能有整体感。如果只捉住局部进行比拟，随意马虎显得不伦不类，不易读者想象。把动物比拟成人，也用于动物动作的描写。这紧张是按照人物的生理活动想象动 物动作的目的。
52、动物自述法
动物自述法是采取第一人称来描写动物，因此文章中要把“我”当作动物来写。这里要把稳在写作时把“我”和动物融为一体，不能露出痕迹来。动物自述法是采取拟 人的方法来描写动物，因此在描写时，既要反响动物形状、动作、习气的特点，又要表示人的一些特点。这样才能使文章既具有科学性，又显得生动活泼。
53、议论抒怀法
采取议论抒怀法记叙动物，要对能给予启迪的动物特点进行仔细不雅观察，然后进行详细的描述，这样议论或抒怀时就会更具说服力和传染力。议论抒怀法要把动物的某些 特点与人们在日常生活、事情中所要具有的精神、品质、思想紧密地联系起来。描写动物特点时，要为议论抒怀作好准备；议论、抒怀时，要环绕所描写的特点进 行。采取议论抒怀法描写动物，要把稳环绕一个中央进行描写、抒怀、议论。
54、景物衬托法
景物衬托法便是描写动物，首先要集中笔墨描写好动物，写出动物的特点。动物的描写要成为文章的中央。其次描写动物周围的景物时，要为描写动物做事。景物的描写在全文中只是起衬托的浸染，不能喧宾夺主。
55、时令特色法
采取时令特色法描写自然景物，一定要对景物四季不同的特色进行仔细不雅观察。描写时，既要逼真地再现详细的季候特色，又要表现景物本身的特色，使季候特色和景物 特色融为一体。在描写景物的四季特色时，不能面面俱到，要做到各有侧重。此外，利用时令特色法描写景物时，不能变换景物的地点，要对同一地点的不同时令景致描写。
56、随时变革法
随时变革法一样平常利用于描写日出、月上、日落、月夕等天空的景致变革，以及描写刮风、下雨、下雪等气色变革。采取随时变革法描写景物，一定要把稳仔细不雅观察韶光 的推移过程中，景物所发生的细微变革，这样才能言之有物。在描写景物时，要把韶光的变革交代清楚，这样能反响景物变革的韶光进程感。其次要把景物在各个时 间里自身特色的变革描写详细，使读者彷佛看到一场景物变革的小电影。
57、日内变革法
同一景物在一天内不同的时候，景致是不一样的。采取日内变革法描写景物，我们必须随着韶光的变革而变革，去勾画景物的不同画面，并做到各有侧重，避免画面相似。采取日内变革法描写景物，不能只改变景物的地点，但是侧重点可以变革。这样，才能做到同中有异。
58、定点换景法
利用定点换景法描写景物，首先在不雅观察景物时要把稳选择好不雅观察点。由于表现同一事物时，立足点不同，不雅观察的“方位”、“角度”不同，呈现的面貌也各不相同，表 达效果大不一样。其次描写时要把稳把不雅观察点交代清楚，纵然不用笔墨作专门解释，也该当让读者能从描写中领会到作者不雅观察的立足点和角度方位。此外，描写时要 按照一定顺序，即由近及远或由远及近，由高到低或由低到高，从左到右或从右至左等等。这样可以把景物写得层次清楚，光鲜逼真，有立体感，给读者以如临其 境，如在目前的感想熏染。
59、定景换点法
同一景物，从不同的位置去看，所呈现的面貌是完备不同的。采取定景换点法描写景物便是把不同位置不雅观察到的景物的差异写出来。采取定景换点法描写景物首先要把 不雅观察点的变革情形交代清楚，使读者知道是在什么地方不雅观察到的。其次交代不雅观察点时要按一定的顺序，或由下至上，或由上至下，或由远及近，或由近及远，或由左 到右，或由右到左。此外描写景物时，把稳从不同的侧面去反响，使读者对景物有整体感。
60、移步换景法
移步换景法一样平常适宜于游记或参不雅观记，描写景物时，人走景移，随着不雅观察点的变换，不断展现新画面。采取移步换景法描写景物时，首先要把不雅观察点的变换交代清楚。 这样，读者才能清楚地知道游览或参不雅观的路线。其次要把移步中或移步后所见到的景物详细地展现出来，使读者看到一幅幅绚丽多彩、内容丰富的生动画面。采取移 步换景法描写景物时，要把稳环绕一个中央展示不同的画面，避免有支离破碎的觉得。其次要进行精心的剪裁，要把一起上最有特色的景物描述出来，删去一样平常性的描写，避免记流水帐。
61、环绕中央法
我们描写景物时，不可能把看到的全部写下来，而且也不必要全写。环绕中央法便是根据文章中央的须要，选择有关的景物进行描写。采取环绕中央描写景物，首先要 确定文章的中央。有了中央，写景就有了主心骨。中央的确定来自对景物的细致不雅观察。通过不雅观察，捉住景物的紧张特点，这便是文章中央。中央确定往后，就要对不雅观 察到的景物进行筛选。能表现中央的就要进行细致的描述。能衬托中央的也要进行必要的描写。与中央无关的，就略去不写。
62、分类描写法
分类描写是按描写工具的不同种别，如天地、山川、草木、虫鱼等，或不同方面，如形状、颜色、声音等的顺序来写的。因此描写时，不一定要交代不雅观察点，也不一定 要按韶光或空间的顺序进行描写。采取分类描写法要把握景物的总特色和各种景物特色的关系。描写各种景物时，都要环绕景物的总特色。采取分类描写法，还要注 意准确地“分门别类”，避免重复交叉。
63、听看想法
听看想法一样平常用于对刮风、下雨、打雷、下雪等气候变革的描写。采取听看想法描写景物，要环绕同一景物写听到什么，看到什么，想到什么。这样，文章的笔墨既集 中，又有变革，能引起读者的兴趣。采取听看想法描写景物，要把在什么韶光、什么地点听到和看到的交代清楚。在写看到的景物时要按一定的顺序，如从上到下或 从下到上，从远到近或从近到远，从左到右或从右到左等等。
64、描写议论法
采取描写议论法写景最紧张的是把描写制定条约论紧密地结合起来。描写景物时要根据议论的中央，把有关景物写详细。议论时要针对描写得最详细的景物进行议论。采取描写议论法写景同样要把稳把不雅观察的韶光和地点交代清楚；同样要按一定的顺序，有条理地描写详细的景物。
65、动静结合法
采取动静结合法描写人物肖像既要写出人物静态时的身材、衣着、外面，又要写出人物动态时的神色、姿态和气态。采取动静结合法描写人物时要把稳环绕人物的特点 来描写人物性情特点的动作和动态，做到静态特点和动态特点的统一。描写人物动态时，要在平时不雅观察的根本上，找出最能反响人物性情特点的动作来写。描写人物 静态，可以从人物的身材、体型、衣着、边幅等方面选择最能反响人物个性特点的地方来写。
66、通篇拟人法
采取通篇拟人法写景，要把看到的统统都写得像人那样有思想、有情绪、有动作。采取通篇拟人法写景是把看到的各种各样景或物都比拟为人，因此它们的措辞、动作、思想，全文显得和谐。
67、比较异同法
俗话说：“不见高山，不知平地。”事物的特点每每在比较中得以显现。采取比较异同法描写景物，首先要有比较点。例如对两栽种物比较，可以比颜色，比形状，比 喷鼻香味。有了比较点，就能比出差异来。其次要比出景物分歧凡响的特点来。有些自然景致粗看过去，大同小异。但是，通过比较可以从小异中比出特色。例如，同样 是雨，就有暴雨、大雨、小雨等差异。比较有两种。一种是纵比，将现在和过去比较，通过事物的发展变革来解释问题；另一种是横比，即对两种事物进行比较，找出相异点来。采取比较异同法描写景物时，要灵巧选用。
68、景物幻化法
我们在平常的生活中，每每涌现这样的情形：我们凝望某一景物韶光较长往后，彷佛这个景物动起来变成另一种事物，这就叫幻化。幻化的景物实际上是随作者的遐想 或想象而构成的一幅新情景。采取景物幻化法写景便是把这种想象出来的情景写下来。采取景物幻化法写景首先要对原来的景物作必要的交代，这样读者才能知道新 情景是由什么景物幻化出来的。当然这种必要交代可以在幻景之前，也可以在幻景之后。其次描写幻化景物时要把稳完全性、连贯性，能帮助读者构成新的情景。
69、借景抒怀法
采取措景抒怀法描写景物时，要把稳带着强烈的感情来写，做到寓情于景，使客不雅观的景物带上作者的感情色彩。这样，读者看了往后，会自然而然地引起同感。在抒怀时，要直接抒产生发火者内心的思想感情，措辞要幽美而富有感情色彩。采取借景抒怀法要做到景情相应，写景和心情要同等。
70、方位先容法
采取方位先容法描写环境，可以以“我”为中央，按照前后、旁边、高下的方位先容，也可以按照自然界的东、南、西、北的方位先容。采取方位先容法描写环境，首 先要把不雅观察点交代清楚，这样读者才能清楚地知道是站在哪一个位置看到的。其次，要按照方位有顺序地描写，不要一忽儿东，一忽儿西。此外，描写环境的举动步伐 时，要把稳把具有时期特点的、地域特点的地方写出来。
71、参不雅观先容法
采取参不雅观先容法描写环境一样平常按照参不雅观的顺序写。因此记叙时要把不雅观察点的变换交代清楚，同时要根据参不雅观的路线井井有条地把看到的事物写下来。采取参不雅观先容法描写社会环境，要把看到事物的外不雅观特点和它的浸染、意义结合起来写，这样可以反响事物的紧张特色和实质属性。在记叙的过程中，可以把自己看到的、听到的，和先容穿插起来写，这样可以给读者一个整体的印象。
72、画面组合法
采取画面组合法描写社会环境，首先要从社会环境中选择具有时期特色、地域特点的不同画面。然后对一幅幅不同的画面按照方位顺序进行详细的描述。末了将不同的 画面按一定的顺序组合成一篇文章。采纳画面组合法描写社会环境，要把稳选择的画面具有代表性，还要把稳画面与画面之间的内在联系。
73、分类先容法
描写社会环境，除了描写社会环境的景物外，还可以写人情风尚、地理风貌、景象物产和光荣历史等。采取分类先容法描写社会环境便是有重点地选择几个方面进行介 绍。采取分类先容法描写社会环境，要把稳选择最范例的材料进记叙，这样才能反响出社会环境的特点。其次各种之间要相互干联，使各个方面组成了一个整体，给 读者以完全的印象。采取分类先容描写社会环境，除了通过直接不雅观察法理解社会环境的特点外，还要从报刊杂志上，从调查访问中理解写作的素材。
74、触景生情法
采取触景生情法描写社会环境，首先必须是来由景生，有感而发。也便是看到景物往后，产生了深刻的感想熏染，彷佛非说出来不可。其次描述时要以情为主，以景为次。 写景为了抒怀。笔在写景，都应该句句是情，字字是情。这样写来的文章就特殊动听。这种写法可以先写景，再抒怀；也可以先抒发对景物的感想熏染，然后描写景物； 还可以把两者交织起来，一边写景，一边抒怀。
75、粗笔勾勒法
采取粗笔勾勒法描写人物肖像，可以对人物的身材、体型、衣着、边幅、神色、姿态、风姿的某一方面或几个方面作简要的勾勒。利用粗笔勾勒法描写人物肖像要捉住 人物的最紧张的特色，用朴实的笔墨简单地写出来，不宜用过多的形容词、过多的比喻。其次要简练真切，通过寥寥几笔勾勒出人物大致形象。
76、工笔细描法
采取工笔细描法描写人物肖像，要捉住人物外面的紧张特色，突出重点，以形 真切，不能面面俱到。在描写人物外面的紧张特色时，要多角度、多侧面地进行描写，反响出人物的思想、品质、性情的特点。采取工笔细描法描写人物肖像，要对人物外面进行细腻、详细的刻画，能使读者在头脑中浮现出一幅人物的彩色照片。
77、画龙点睛法
鲁迅说过：“要极省俭的画一个人的特点，最好是画他的眼睛。“眼睛是会说话，会真切的心灵窗户。在人物肖像描写中，描写好眼睛可以深刻地揭示出人物的性情特点和精神品质。描写人物的眼睛，可以用细描的方法，也可以采取遐想的方法，通过对眼睛的不雅观察，想象人物的生理活动。采取画龙点睛法描写人物的外面，并不是 说描写人物只能描写眼睛。这里含有捉住重点的意思，也便是说要把最富有个性特点的东西写详细，把人物写活。
78、人物特写法
特写是电影艺术的一种表现方法，是用极近的间隔拍摄人或物的某一部分，使其特殊放大。人物特写法便是环绕人物的最显著的特点进行细致的描写。采取人物特写法 描写人物的肖像，要先捉住人物的最突出的特点。然后根据这个特点，把有关部分写详细。这样可以给读者留下极其深刻的印象。
79、动态速写法
速写是绘画的一种方法，即一边不雅观察，一边用大略的线条把人物的紧张特点迅速勾画出来。动态速写法便是把人物动作过程中神态和表情的最紧张的特点写下来。采取 动态速写法描写人物肖像，哀求捉住人物动作过程中最能反响人物特点的一个镜头进行描述，彷佛是作者用摄影机拍下的一张彩色照片。采取动态速写法描写人物肖像时，既要用简笔勾勒出人物神态和表情的特点，还要适当地对人物的外面进行描写。
80、动静结合法
81、展开想象法
采取展开想象法描写人物肖像，可以根据人物外面的特点，想象他的过去，进一步解释人物具有这些外面、衣着、打扮的缘故原由；也可以根据人物外面的特点，想象他未 来，进一步塑造人物的形象。采取展开想象法描写人物肖像，要把稳合理地想象，即作者的想象要有依据。这样，读者看了往后就会信服。
82、比较描写法
有比较才能有鉴别。以是比较是反响人物特点的一种好方法。采取比较描写法，可以写出人物外面分歧凡响的地方，这样读者看了往后就会留下深刻的印象；也可以写出人物的神色、态度与别人不同的地方，这样可以充分反响人物的性情特点。要把稳客不雅观地进行比较，不要故意贬其他人。
83、人物漫画法
漫画是用大略而夸年夜的手腕来描述生活时势的图画。一样平常利用变形、比拟、象征的方法来达到尖锐的讽刺效果。在描写人物肖像时，有时对人物的某一特点进行夸第描 写，以充分反响人物的性情特点，每每能取到意想不到的效果。采取人物漫画法时，要把稳夸攻得适当、合理，这样读者看了有真实感。人物漫画一样平常用于对人物的 贬斥或讽刺。
84、自我介绍法
要描写自己，首先要精确地认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的不敷。这样自我介绍时，就能做到实事求是描写自己，做到既不吹牛，也不自卑。要精确 认识自己，还要知作别人若何看自己，因此在平时要常常把稳老师、父母、同学对自己的评价制定条约论。其次，描写自己要捉住自己的最紧张特点写。要对自己的过去进行回顾，找出自己的优点和缺陷，然后捉住最紧张的写。
85、结合时期法
时期不同，人物的外面特点不同。描写人物的肖像，要反响时期特色。人们生活的地域不同，生活习气不一样，外面、衣着、打扮也不一样。少数民族的打扮与汉族的打扮就大不一样。以是描写人物的肖像还要把稳地域性。采取结合时期法描写人物肖像时，要把人物最具有时期特色和地域特点的外面、衣着、打扮、 形态描写出来。
86、步步深入法
步步深入法是肖像描写中的一种动态描写，也便是要写出人物外面的发展、变革。因此采取步步深入法描写人物肖像要把稳前后联系，做到前后描写，同中有异。这 样，文章才能前后连贯。步步深入法是在记叙人物活动时对人物的肖像进行描写，因此描写时要自然、恰当，不能使读者看了不折衷的觉得。步步深入法是分成几次 描写人物肖像的，而且每一次的描写均有变革，因此在描写外面前，要对变革的缘故原由作必要地解释。
87、连续动作法
连续动作法一样平常用于描写一个人的动作过程，如跳高、跳远、拍浮、切菜、煮饭、钓鱼、挑水等。描写连续动作时，要按动作的顺序依次进行描写，这样文章才能畅通、连贯。其次描写连续动作，要把稳准确地利用动词。
88、交替阐述法
利用交替阐述法描写动作，紧张有两种情形。一种是人与人之间的一对一比赛，如乒乓球比赛、下棋、摔跤、打羽毛球等。另一种是描写人和动物的争斗，如打虎、捉 蟋蟀、钓鱼等。采取交替阐述法描写双方的动作，首先要把稳动作合拍，即防守一方的动作与进攻一方的动为难刁难应。其次，要把稳各自动作的连贯性，即每一方的动作都是连续的。
89、概括描写法
连续动作法和交替阐述法一样平常是把人物的每一个动作过程都描写出来，而概括描写法则并不把每一个动作过程都描写出来，而是捉住动作的特点进行概括描写。采取概 括描写法描写动作，要先对动作的全过程进行仔细不雅观察，然后通过剖析，总结出动作的特点，再进行描述。采取概括描写法描写比赛过程中的双方动作，要把稳有总有分，有详有略。
90、天女散花法
天女散花法是场面描写的一种方法。采取天女散花法描写人物活动场面中的动作，首先要把稳环绕一个中央来写，即每一个人的动作都要与确定的中央有关。其次所选 择的动作要有代表性。这样，全篇文章才能有整体感。采取天女散花法描写人物的动作，一样平常采取先总后分法。先先容动作的起因，再分述不同人物的动作。
91、动作分解法
人物的持续串动作每每是一瞬间完成的。电影中，常常涌现人物的慢动作，便是把人物的快动作逐步地放映出来，使不雅观众清晰地看到这种慢动作的方法。采取慢动作法 来描写人物的动作，首先要仔细不雅观察人物动作的全过程，然后对动作的过程进行分解，看看人物的动作是若何完成的。末了一步一步写下来。采取动作分解法描写人物动作时，要把稳对人物的眇小动作进行描写。
92、独白法
常日人们在激动、愉快、得意、悲哀等生理状态下，虽然面前没有听话工具，有时也会说出话来。这些自言自语的话，有些是讯问自己，有些是发议论等。总之，这些 独白均表现出人物特定情势下的心态。采取独白法描写人物生理，要做到自我解剖，直叙心曲，展示内心天下和感情的变革。利用独白描写，首先要符合人物的性情特色，什么人说什么话。其次，要选准人物独白的机遇，符合人物当时所处的环境。
93、对话法
措辞能反响人物的思想感情和性情特色。描写对话时首先要联系年夜家的思想感情、欲望，把说话人的心情、性情反响出来。其次要把稳说话的内容要紧密联系，不能所答非所问。此外要灵巧利用提示语放在句首、句中、句尾以及省略提示语等四种描写措辞的不同办法，使文章灵巧多变。
94、直接描写法
直接描写法一样平常采取第一人称来描写人物的生理。采取直接描写法描写人物生理时，要把想什么、若何想，为什么这样想写出来，这样才能直接刻画人物的生理活动过程。其次，要把人物生理的发展变革过程写出来，这样读者看了往后，才有真实感。
95、回顾想象法
人们在痛楚的时候，每每会回顾美好的过去，愿望美好的日子重新回来。人们在困难的时候，也会回顾过去的苦难，勉励自己奋勇提高。回顾想象法便是人物触景生 情，激起对过去的回顾。采取回顾想象法描写生理活动时，首先要把人物是在什么情形下想起过去交代清楚，这样文章的生理描写，就显得通情达理。其次，回顾过去时，要把生活中的详细情节描述出来，使文章前后呼应。
96、梦境幻觉法
俗话说：“日有所思，夜有所梦。”梦境和幻觉每每是现实的反响。我们在描写梦境和幻觉有现实的根本。文章中对梦境和幻觉的描写每每用来表现人物的空想或幻觉，因此描写梦境和幻觉时要写出人物的欲望和哀求。梦境和幻觉每每有一定声面，以是描写梦境和幻觉时，要把场面详细地写出来。
97、一事写人法
一事写人是写人最基本的方法。采取一事写人法写人时首先要把事情的韶光、地点、开始、经由、结果交代得清楚、明白。其次，要把事宜的过程写得详细、完全。 此外，在叙事的过程中，要着重刻画人物的措辞、行动和生理活动。这样，人物的思想品质就能得到充分表现。人物形象也就光鲜、突出，给读者留下的印象也就很 深刻。
98、几事写人法
通过几件事写人，作者所选择的几个事例，可以是一件事表现人物某一方面的思想品质，全文连起来，表现一个人物几个方面的精神和品质；也可以几个事例牢牢环绕 一个中央，表现人物某一方面的特点。采取几事写人法写人时，首先要把稳几件事的内容不能相互抵牾，人物的性情、特点在几件事中是和谐统一的。其次要把稳尽 量用不同的事情反响人物的性情的不同侧面，类似的事情应避免重复涌现。此外，文章的开头和结尾要交代与这几件事的有关内容，或对人物作概括先容。第四写几 件事时，可以按韶光顺序；可以以某一事物为线索；也可以详写一件，略写几件；还可以按事情的分类排序。
99、比拟写人法
任何事物，只有通过比拟才能显出高低、大小、好坏、多少。写人也是如此，通过比拟可以反响出前辈和掉队、高尚与卑贱，精良和不良。比拟写人法有两种。一种是 同一个人前后比较，解释这个人的变革。另一种是一个人和另一个比，歌颂个中一个人或使另一个人受到教诲。采取比拟法写人时，要把稳突出紧张人的和紧张问 题，做到主次分明，切不可喧宾夺主。其次，比拟时要通情达理，不能采纳故意拔高或贬低的方法，把好的捧上天，把差的贬入地，使人不可信。此外要把稳前后照料。
100、细节表现法
没有细节就不可能有艺术作品，作品的题材无论多故意义，主题思想多精确，如果没有真实动听的细节，就无法给人以强烈的艺术感想熏染。利用细节表现法刻画人物，首 先要找到真实的细节。细节不真实，人物就不真，作品就一定失落败。其次还要把稳细节的选择，要选择那些最具有特色的。最能表现作品主题的细节。否则，就该当绝不惜惜地舍弃。
