试卷满分120分，考试韶光120分钟
一、积累与利用（25分）
阅读下面的笔墨，回答1-3题。
长征，是一次起事无双的军事壮举，一部恢宏壮丽的伟大诗篇，一座永不磨灭的巍峨丰碑。大约两万五千里旁边的征程是困难的，这对红军是极大的磨练。在艰巨卓绝的斗争中，红军表现出大无畏的英雄气概。困难纷至沓来，可他们绝不怯懦，勇往直前，不拆不挠。他们四渡赤水，巧渡金沙江，强渡大渡河，飞夺泸定桥，翻过高耸入云、人迹罕致的雪山，走过遍布沼泽、荒无人烟的草地。战士们信念武断，不改初衷，乐不雅观向上，艰巨奋斗，终极取得了胜利。长征点燃了革命火种，铸就了“长征精神”，而这种精神也将在中华民族伟大复兴之路上熠熠生辉。
1、语段中加点字的注音精确的一项是（ ）（3分）
A．气概（kài） B．怯懦（qiè） C．初衷（zōng） D．火种（zhòng）
2、语段中加粗的词语没有错别字的一项是（ ）（3分）
A．起事无双 B．勇往直前 C．不拆不挠 D．人迹罕致
3、对语段中画线的病句修正精确的一项是（ ）（3分）
A．大约两万五千里旁边的征程，红军是极大的、困难的磨练。
B．大约两万五千里旁边的征程是困难的，是极大地磨练红军的。
C．大约两万五千里的征程是困难的，这对红军是极大的磨练。
D．两万五千里大约的征程，红军是极大的、困难的磨练。
4、在班级名著阅读互换会上，小明和同学分享阅读《水浒传》的收成。他认为《水浒传》通过生动弯曲、环环相扣的情节来塑造人物形象。如描写武松的就有“景阳冈打虎”“斗杀西门庆”“醉打蒋门神”“血溅鸳鸯楼”等情节，展示了人物性情的发展史。听了他的分享，你想再为他补充一个和武松有关的情节，下列选项中精确的一项是（ ）（3分）
A．误入白虎堂 B．大闹飞云浦 C．大闹桃花村落 D．三打祝家庄
5、下面情境中，措辞表达最准确、得体的一项是（ ）（3分）
【情境】午饭后，你和同学小明一起去洗手。小明洗完手没关严水龙头，你想奉劝他节约用水，你对他说：
A．“小明，你太过分了，洗完手为什么不关严水龙头？摧残浪费蹂躏水资源是可耻的行为！
”
B．“小明，老师总教诲我们要关严水龙头，实在这也不是什么大事儿。咱们去玩吧！
”
C．“小明，洗完手该当把水龙头关严。水资源很宝贵，让我们一起节约用水，好吗？”
D．“小明，我知道你很爱干净。刚吃完饭确实该当好好洗洗手！
”
6、结合语境，填入下面横线处的词语最恰当的一项是（ ）（3分）
时期属于青年，一代代青年把青春献给党和公民的奇迹。当代青年自傲自强，奋勇争先。他们在科技攻关前沿，______；在奥运竞技赛场，______；在祖国边陲哨位，______；在抢险救灾前哨，冲锋陷阵……他们用行动一次次证明，新时期的青年堪昔时夜任。
A．勇于创新 顽强拼搏 威武守卫 B．顽强拼搏 威武守卫 勇于创新
C．威武守卫 勇于创新 顽强拼搏 D．勇于创新 威武守卫 顽强拼搏
7、按教材原文填空。（7分）
我们遨游古诗文天地，欣赏景致之美，感想熏染情绪之丰，读美，品美，赞颂美。
吟诵张养浩《山坡羊·潼关怀古》中的“峰峦如聚，①____________”，我们赏中西岳水的壮美；吟诵白居易《钱塘湖春行》中的“②____________，绿杨阴里白沙堤”，我们赏西湖早春的美景；吟诵岑参《白雪歌送武判官归京》中的“北风卷地白草折，③____________”，我们不雅观八月风来势猛、由风而见雪的奇景。吟咏《水调歌头·明月几时有》中的“④____________，何事长向别时圆”，我们能感想熏染到苏轼在月圆人不圆时对亲人的思念；吟咏《醉翁亭记》中的“山水之乐，⑤____________”，我们能感想熏染到欧阳修借“酒”寄托的对山水的陶醉之情；吟咏《次北固山下》中的“⑥____________，⑦____________”，我们能感想熏染到王湾在绿水中朝着青山提高时的流落羁旅之情。
二、阅读（45分）
（一）阅读《邹忌讽齐王纳谏》，回答8-10题。（共8分）
①邹忌修八尺有余，而描述昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之俏丽者也。忌不自傲，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”嫡徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
②于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇旁边莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此不雅观之，王之蔽甚矣。”
③王曰：“善。”乃敕令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，熙熙攘攘；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓降服于朝廷。
8、阐明文中加点的词语。（2分）
（1）窥镜：______ （2）旦日：______
9、把下列语句翻译成当代汉语。（4分）
（1）君美甚，徐公何能及君也？
（2）王之蔽甚矣。
10、“此所谓降服于朝廷”中的“此”指什么？（用原文语句回答）（2分）
（二）阅读《金银花》，回答11-14题。（共10分）
金银花
①金银花是被子植物门中的一员，属于双子叶植物。茎长可达9米，中空，多分枝，叶对生。金银花在中国大部分地区有分布，个中以河南、山东所产最为有名。
②金银花的命名表示了中国人独占的浪漫。在日常生活中，我们常常看到的金银花有两种花色，花刚开的时候是白色的，一两天之后逐渐变成黄色，以是叫作“金银花”，又叫“双花”。它一蒂两花，两条花蕊探在外，如鸳鸯对舞，因此金银花还有一个别称是“鸳鸯藤”。（1）金银花适应性很强，对土壤哀求不高，可在海拔1500米的地方生存。它冬季不落叶，又得名“忍冬”。人们不雅观其形，悟其性，授予了金银花“倔强”的花语。
③如果说金银花的命名和花语是中国人热爱生活、感悟生活的表示，那么金银花入药则是中国人聪慧的表示。
④金银花是我国传统中药材，据《神农本草经》记载：金银花性寒味甘，具有清热解毒、凉血化瘀之功效，用于治疗头痛口渴、咽喉肿痛。（2）例如：我们感冒时常常用到一种叫“维C银翘片”的药，它的紧张身分便是金银花。以金银花入药，每每见效快，它的“急脾气”一贯得到大家的青睐。
⑤金银花还有保健浸染。炎酷暑季，酷热难耐，人们常喜好泡上一杯金银花茶：取适量金银花，加入沸水冲泡后饮用。金银花茶口感甘甜清爽，可以清热解毒，又可以提高机体免疫力。但“是药三分毒”，金银花用得过多会导致食欲低落，脾胃虚寒，乃至会涌现腹泻腹痛等症状。以是，金银花茶虽好，不要“贪杯”。
⑥金银花可不雅观赏，可入药，可代茶饮，早已成为中国人日常生活的一部分。
（选自《大众科学》，有改动）
11、从第②段看，金银花还有哪些名字？（3分）
12、第④段中的加点词语“急脾气”在文中的含义是什么？（2分）
13、分别指出文中画横线的句子所利用的解释方法。（一个括号内只能填写一种解释方法）（2分）
（1）（ ） （2）（ ）
14、夏天到来了，你想送给朋友一些金银花。结合本文内容，向他说说喝金银花茶的好处。（3分）
（三）阅读《没有人能看轻她的梦想》，回答15-19题。（共16分）
没有人能看轻她的梦想
①我曾在暑期少年吉他班里，替朋友客串半个月的老师。
②点名的时候，竟有个拘谨的中年女人答到。她怀抱着吉他，坐在一群青春飞扬的少年中间，十分突兀。她的手指枯瘦粗糙，显得极为僵硬，明显不太适宜弹吉他。弹吉他时她的动作果真极为笨拙，我担心大家会笑话她，可同学们都特殊尊重她，连那些家长也很尊重她。对这统统，我不禁有些诧异。
③在课程将要结束的时候，我终于从学生口中知道了她的故事。
④五岁那年，她爱上了邻居小朋友家的钢琴，爱上了音乐，她也想学弹钢琴。家境贫寒，父亲只能给她买一把口琴，答应在她十五岁生日时送她一架钢琴。拿到口琴后，一有韶光她就会吹起来，享受音乐带来的快乐。在期待钢琴的日子里，只要邻居家的钢琴声传来，她就会心神专注地听，乃至常忘了用饭。她常常用手指敲打桌面，模拟弹钢琴的动作，还总是不自觉地哼出邻居祖传来的钢琴曲的旋律。母亲打趣地说：“你现在都成了‘小钢琴迷’了。”
⑤整整十年，虽然有口琴相伴，但她对钢琴的渴望却有增无减。十五岁生日那天，并没有钢琴。父亲与母亲对视，欲言又止。作为女儿，她知道父母肩上的担子太沉了。她取出口琴，吹起了《生日快乐》，眼神中带着笑意。她握着口琴，觉得这便是自己的钢琴，只不过变小了。
⑥后来，她事情了，每天忙到深夜，逐步地她有了自己的积蓄。想着父母身上的担子，想着自己的钢琴梦，她心里默默地方案着钱的用场。一想到自己的方案，她内心充满了快乐。
⑦四十五岁生日那天，她春风得意，要去买钢琴作为自己的生日礼物。这时，老家的舅舅打电话借钱，说他女儿腿病溘然严重了，须要手术，还差一笔钱。她低头思忖[注]，现在是她离梦想最近的时候，可一想到舅舅家的女儿……终极她决定把买钢琴的钱借给舅舅。
⑧再后来，她患了类风湿性枢纽关头炎，指枢纽关头僵硬变形，钢琴的梦想仍未实现。家人给她买了一把吉他，并给她报了吉他培训班。于是，她来了。她笑呵呵地说：“从口琴到吉他，我离钢琴又近了一步。”
⑨卒业那天申报请示演出，一首大略的曲子，一开始她弹得困难无比，并不动听。她的少年同学们在台下轻轻为她伴唱，生硬艰涩的弹奏，逐渐变得柔和动人。她陶醉个中，眼神里有淡淡的光辉。这是我所见过的，最执着地爱着音乐的人，一个值得尊敬的人。一曲终了，所有的少年都自动起立，并永劫光热烈地鼓掌。大家轮流上前拥抱她，像拥抱自己的母亲。我也终于明白了为什么大家都对她特殊尊重。
⑩是啊，她是个普通人，既懂得抗争，又懂得妥协；她享受音乐带来的快乐，也从不回避生活的任务；她乐不雅观地活着，从不抱怨。她活出了独立的生命个体特有的精彩，以是没有人能够看轻她的梦想。
【注】思忖（cǔn）：考虑。
（选自《公民日报》，有改动）
15、阅读文章第②段，用简洁的措辞回答为什么“我不禁有些诧异”。（3分）
16、回答下列两个问题。（5分）
（1）第④段中，母亲说“她”现在成了“小钢琴迷”的缘故原由是什么？（3分）
（2）第⑥段中，为什么“一想到自己的方案，她内心充满了快乐”？（2分）
17、第⑦段中加点的短语“低头思忖”表现了“她”若何的生理？（2分）
18、第⑨段中，大略的曲子一开始“她”弹得生硬艰涩，为什么能逐渐变得柔和动人？结合高下文进行合理推断，自选一个角度谈谈你的意见和情由。（3分）
19、作者为什么说“她”作为普通人活出了“特有的精彩”？结合文章结尾段回答。（3分）
（四）阅读《长志气、硬骨气、蓄底气》，回答20-23题。（共11分）
长志气、硬骨气、蓄底气
①（1）国家领导人强调：“新时期的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时期，不负年光时间，不负党和公民的殷切期望！
”亲切的勉励、深情的寄语，鼓舞新时期的中国青年。因此，我们只有长志气、硬骨气、蓄底气，才能建立伟大的功业。
②长志气才可成伟业。何谓志气？志气便是“志向武断之气”，是一定要成功的气概！
因而，“长志气”便是要先树立崇高的志向，然后进一步武断这个志向，并始终为之奋斗。周恩来学生时期即立“为中华之崛起而读书”之志，他矢志不渝，为此奋斗生平，造诣伟业。嫦娥团队、神舟团队、北斗团队都是心怀必胜的决心和勇气，“长志气”，创造了一个个奇迹……一代代抱有救国报国强国志气的青年，把热血融入祖国的山河，展示了磅礴力量。新时期的中国青年要立大志、来岁夜德、成大才、担大任，在学思践悟中武断志气，在奋发有为中践行初心。
③硬骨气才可成伟业。建党百年，一代代青年勇立潮头，争做先锋，展现了中国人的骨气。李大钊25岁就开始了革命生涯。被军阀逮捕后，他年夜方就义。虽然他捐躯了，但他刚毅不屈的革命意志鼓舞着一代代有志青年勇往直前！
“宁肯少活二十年，冒死也要拿下大油田！
”铁人王进喜骨气如钢。“宁洒热血，不失落寸土！
”（2）新时期卫国戍边的英雄官兵在艰险中实现民气抱负。硬骨气，必须弘扬优秀传统，不断赤色血脉，让骨气丰裕，让精神强健，才能更好肩负起实现民族复兴的重任。
④蓄底气才可成伟业。中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。这份底气，源于五千多年中华文明的深厚秘闻，源于党的倔强领导，源于中国公民的艰巨奋斗。当代青年生逢强国盛世，肩负奋斗重任。蓄底气，意味着自傲面对未来，勇于担当作为。我们要积蓄无比深厚的底气，深刻理解把握时期潮流和国家须要，顽强拼搏、开拓进取，从容应对提高道路上的风险与寻衅，造诣伟业。
⑤我们只有长志气、硬骨气、蓄底气，才能建立伟大的功业。
（选自《公民日报》，有改动）
20、请写出本文的中央论点。（3分）
21、分别指出文中画横线的句子所利用的论证方法。（一个括号内只能填写一种论证方法）（2分）
（1）（ ） （2）（ ）
22、本文第④段说“蓄底气才可成伟业”，“底气”源于哪里？（3分）
23、阅读链接材料，结合文章第②段中加粗画线的句子，说说国家领导人青少年时期是如何“长志气”的。（3分）
【链接材料】
国家领导人在五六岁的时候，跟母亲去买有关岳飞的小人书，“精忠报国”四个字他一贯记住，并成为生平追求的目标。
15岁时，国家领导人主动申请到陕北屯子插队，来到延川县文安驿公社梁家河大队当农人，立下为祖国、为公民奉献自己的信念。
20岁时，他挑起了梁家河大队支部布告的重担，带领村落民建起陕西第一口沼气池。
30岁时，他主政一方，在担当正定县委布告期间常常骑着自行车下乡拜访，同基层干部和老百姓拉近了间隔，匆匆进了感情。
青年国家领导人的发展经历，可以为当代青年的代价坐标锚定方向。
【注】链接材料选自《责任教诲教科书·道德与法治》（教诲部组织编写，公民教诲出版社2018年12月第1版，2023年12月第6次印刷）九年级下册第85页。
三、作文（50分）
24、从下面两题中任选一题作文。
（1）命题作文
“心动”一词可以这样理解：内心有所触动，产生做某事的希望。“行动”一词可以这样理解：为实现某种意图而详细地进行活动。
生活中总有一些美景、善行、真情、美德，让我们内心产生触动，进而让我们产生做某事的希望。心动不去行动，美好则会止步于心中；心动就去行动，才能带来更多的精彩。心动了该当若何行动？行动又会带来若何的收成和启迪？新时期召唤我们为个人发展、他人幸福、家乡繁荣、祖国壮大而行动起来。
请以“心动就要行动”为题，写一篇文章。
哀求：①将题目缮写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）。②文体自选（诗歌、戏剧除外）。③不要套作，不得抄袭。④不少于600字。⑤文中不得涌现真实的人名、校名。
（2）材料作文
材料一：鲁班是春秋期间鲁国的建筑工匠。据传说，有一次鲁班的腿被草割破了。他蹲下身来把稳不雅观察，创造是小草锋利的齿状边缘割伤了他。鲁班由此受到启示，发明了木匠主要的工具——锯。
材料二：数学家吴文俊从事机器定理证明时提出的“吴方法”，首次实现了高效的几何定理自动证明。他之以是能取得如此巨大的造诣，一方面得益于他的老师在关键期间帮他办理了专业上的困惑，使他认识到了数学的魅力；另一方面得益于他在研究时的心神专注，尽心竭力。他把生命中大部分韶光，都用在数学研究上，为机器化几何定理自动证明领域带来光明。
上述材料至少给了我们这样一些有益的启迪：把稳就会有收成；干事要专注；成功须要内因和外因相结合……请根据以上材料，写一篇文章。
哀求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不得抄袭，不要套作。②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）。③不少于600字。④文中不得涌现真实的人名、校名。
