这也是教室
仙桃一中八年级陈卓然
大自然是我们的一个教室，我们在大自然中不仅学习到知识，还有对人生的感悟和对生活的思考。
去年国庆，我们回家乡看望外公外婆，由于外婆家比较偏僻，一起上我们一边欣赏秋天景色，一边聆听音乐，好不惬意。
溘然，爸爸说：“这水稻都熟了，等到了乡下带你们去野外里看看。”我和弟弟都很好奇。我说：“水稻不便是绿的吗？谷子不便是黄色的吗？有什么好看的！
”这时，我的弟弟插了一句让我哑然的话：“水稻便是米的妈妈呀！
水稻老了就变黄了，里面就有大米了。”
弟弟的天真把我们逗笑了，爸爸感叹道：“哎呀，你们这些从小在城市里终年夜的孩子呀，连水稻的知识都不懂，看来是该带你们理解理解大自然了！
”于是他一蹬油门，向野外深处的小路尽头驶去。
到外婆家稍作勾留少焉，爸爸带着我和弟弟去后院的菜园里摘菜，让我们亲近一下大自然。
弟弟一下子就被趴在栅栏上的豆角吸引住了。他将豆角一根一根地抚摸，摆弄，然后问我：“姐姐，这面条怎么这么粗啊？还是硬的！
该当很不好吃吧！
”我笑着跟他阐明：“这是妈妈平时炒的豆角，它‘小’的时候，便是现在这样啊！
”“哦——”弟弟若有所悟地点点头。接着我们往田里面走，我们分不清哪是葱哪是韭菜，就乱摘一气。爸爸看到连忙制止了我：“哎——那不是韭菜！
是葱！
你外婆要做的是韭菜鸡蛋饼！
不是葱爆肉丁！
”
爸爸不惜以捐躯一颗葱为代价来教诲我——葱的底部有一个像大蒜一样的白球，而韭菜没有，葱的叶子也比韭菜宽得多。
好不容易分清了葱跟韭菜这对孪生兄弟后，我想起外婆本日要清炒小白菜，于是我就逮住了一棵“小白菜”使劲拔。由于我使力太大了，“小白菜”被拔出来的时候，我被惯性扑倒在地，摔得好疼。当我想看看我的劳动成果时，创造它竟然是一颗——萝卜！
哦！
天哪！
哪来那么多长得如此相像的东西，外婆平时怎么分得清啊！
正当我忧郁抱怨的时候，爸爸见告我：“你外婆在屯子待了一辈子，她怎么会分不清呢？她一辈子热爱地皮，把生平都献给了这片地皮。你们这一代人缺的便是这种对地皮的热爱，对大自然的理解，一定要学习这些自然知识啊，不能忘了本啊！
”
这时，我瞥见正在门口喊我们用饭的外婆。金色的夕阳给外婆披上了一件辉煌的纱衣，我把稳到她比去年老了好多，瘦削的身子更加佝偻了，像先前见过那低垂的稻穗；花白的头发也更暗淡了，就像夕阳落山后逐渐暗淡的天色。外婆就像水稻一样，在地皮成长，熟知着大地的奥秘，却从不炫耀什么，永久是那样无私地奉献着自己。外婆究竟也将回归地皮，就像割倒的稻穗一样，她把生平的爱都献给了后代！
我溘然有了一种再去看看水稻的欲望，这次，怀着一颗崇敬的心。
这件事给我上了一堂生动的课，我在大自然的教室中不仅学到自然知识，更从外婆身上深刻地领悟对生活的热爱，对生活的奉献。我希望，我也能做一株谦善的水稻，扎根这温暖的地皮。
（1097字）
五色笔作文点评：一事一感，成功地在叙事过程中利用了欲扬先抑的写法。
