生活中有一些小故事，情节波澜起伏，结尾充满哲理，可以给人带来启示。这样的小故事，便是极好的记叙文素材。由于你稍加改写，就可以变成一篇出色的记叙文。
示例1：《给一株野草着花的韶光》
一位隐士住在山中，他很勤恳，每年春天，台阶上的野草刚探出头便被他清理掉了。有一年，隐士决定出远门，叫了一位朋友帮他看守庭院。与他相反，这位朋友很
这是一个经典的故事，可以解释一个人干事要有耐心，不能太急。要不然，可能会错失落很多美好的东西。写中考作文时，可以改编这个故事，比如，变成爷爷的花园，姥姥的菜园，等等。借用这个故事的框架，重新写内容，就可以写出一篇情节跌宕、充满哲理的好作文！
示例2：《三块巧克力》
孩子放学后，在客厅里玩篮球，不慎打落书架上的一个花瓶。孩子匆忙用胶水把碎片粘起来，胆战心惊地放回原位。当天晚上，母亲创造花瓶有些“变革”，就问孩子：“是不是你打碎了花瓶?”孩子灵机一动，说：“有一只野猫从窗外跳进来，碰倒了花瓶。”母亲很清楚，孩子在撒谎，但她没有说什么。睡觉前，母亲从抽屉里拿出一块巧克力递给孩子说：“这块巧克力奖给你。由于你利用神奇的想象力，杜撰出一只会开窗户的猫，往后，你一定可以写出好看的侦查小说。”接着，她又在孩子手里放了一块巧克力：“这块巧克力奖给你。由于你有精彩的修复能力，裂痕黏合得险些完美无缺。”过了会儿，母亲又拿出第三块巧克力，说：“末了一块巧克力，代表我对你深深的歉意。作为母亲，我不应该把花瓶放在随意马虎摔落的地方，希望你没有被砸到或者吓到。”孩子听了，羞愧地低下了头。从此往后，他再也没有撒过一次谎。很多时候，比惩罚更深刻的是褒奖。
这个故事更经典了，堪称是教诲中的绝佳故事。它解佛教导要谆谆教导，多一些正面褒奖，少一点硬性责骂和惩罚。写中考作文，可以把这个故事进行改编，在保留基本框架根本上，对人物进行改换，比如，把妈妈换成奶奶；对道具进行改换，比如，把巧克力换成棒棒糖。末了，便是用自己的话，把故事重新讲一遍，重新写内容。相信我，写出来的记叙文，一定可以精彩纷呈。
（二）小细节类
生活中有一些片段、场景，非常细微，可能都无法构成一个完全的故事，只算一种细节。然而，这样的细节，具有画面感，能够触动人心，那就可以作为记叙文素材，用在中考作文中。
示例1：《背影》中父亲攀爬月台买橘子
我瞥见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，逐步探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不随意马虎了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我瞥见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他瞥见，也怕别人瞥见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。
这是经典名篇中的细节，通过父亲攀爬月台的动作描写，展示了父亲对我的爱。写作文时，我们可以借鉴这样的经典场景，努力去刻画让人印象深刻的细节。这样，才能让文章具有画面感，也真正做到以情动人。
示例2：《祝福》中祥林嫂的肖像细节
（祥林嫂）之前的花白的头发，即今已经全白，全不像四十高下的人；脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神采，仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。她一手提着竹篮。内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个托钵人了。
鲁迅对祥林嫂的刻画，堪称人物描写的一绝。个中，“只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。”“她一手提着竹篮。内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂。”都可以说是范例生动、细致入微，把一个历经苦难、无比悲惨的祥林嫂，绘声绘色展现在我们面前。写记叙文，可以借鉴这样的小细节，让人物更生动，也让作文更出色。
（三）小道具类
所谓道具，便是在作文中涌现并且有较大浸染的事物。这种事物，可以是一片树叶，一把蒲扇，一盏路灯，也可以是一只松鼠，一条金鱼，一头小狗。总之，只假如范例生动的事物，都可以充当道具。而这些道具在作文中，可以充当线索，贯穿全文，也可以借物喻人，抒发感情。总之，积累一些好用的小道具，对写好记叙文浸染甚大。
示例：一片梧桐叶
书桌的角落里放着一本尘封的条记本，里面什么都没有，除了一片梧桐叶。孩子两岁那年被送到了乡下奶奶家，于是奶奶便多了个小尾巴。有一天，孩子对奶奶说奶奶的手像一片梧桐叶，奶奶笑了……奶奶总是给孩子做豆腐乳，孩子每次都吃得干干净净……孩子六岁生日那天，爸爸妈妈都来了。爸爸说孩子终年夜了，该去上学了。孩子不愿意，由于他不想离开奶奶，失落去那份奶奶对他的爱。于是，奶奶举起那梧桐叶般的手，一下一下地打在孩子的屁股上。孩子哭了，哭得很伤心。……又一个星期天，孩子又像往常一样回到了乡下奶奶家，看到哥哥也来了，只是面带着几分伤心，哥哥说：“奶奶去世了，她让我把这豆腐乳送给你。”孩子没有哭，接过了豆腐乳，里面有十块。他把头转向了窗外，一片梧桐叶正落了下来，孩子把它捡起来夹在了条记本里。
这篇作文中，梧桐叶便是一个极好的道具。梧桐叶，像奶奶的手掌。奶奶用梧桐叶般的手掌，给孩子做豆腐乳，关心孩子。同时，也用梧桐叶般的手掌，打孩子的屁股，让他回城里去上学……终极，奶奶去世，孩子收藏一片梧桐叶，小心珍藏关于奶奶的统统。总之，全文通过梧桐叶这个道具，写出了奶奶和孩子之间的真情，催人泪下，是一篇极其出色的考场作文。写中考记叙文，可以借鉴和参考。
