《“漫画”老师》作文（1）
一头乌黑亮丽的长发，犹如玄色的瀑布垂在肩头。一双炯炯有神的大眼睛，仿佛会说话一样平常。她，便是我们的语文老师 —— 王老师。
王老师的性情就像那六月的景象，说变就变。上一秒还笑颜满面，下一秒可能就会由于我们的调皮捣蛋而晴转多云。记得有一次，上课铃响了，同学们还沉浸在课间的欢快中，教室里乱成了一锅粥。王老师走进教室，看到这混乱的场面，瞬间沉下了脸，那严厉的目光扫过每一个同学。同学们急速安静下来，大气都不敢出。可当王老师开始讲课时，脸上又露出了和蔼的笑颜，仿佛刚才的事情从未发生过。
王老师不仅性情多变，还非常诙谐。有一次，一位同学在教室上打瞌睡儿。王老师走到他身边，轻轻拍了拍他的肩膀，说：“是不是梦见周公给你讲题了？快醒醒，别让知识从你身边溜走了。” 同学们哄堂大笑，那位同学也不好意思地红了脸，急速坐直了身子负责听讲。
这便是我们的王老师，一位性情多变又诙谐风趣的老师。她用独特的办法教导着我们，让我们在知识的海洋中快乐地遨游。
《“漫画”老师》作文（2）
“哈哈哈哈……” 一阵豁达的笑声传来，不用看就知道，一定是我们的数学老师 —— 李老师来了。
李老师长得十分帅气，一头短发乌黑发亮，浓浓的眉毛下是一双炯炯有神的大眼睛。他总是穿着一身整洁的衬衫，搭配一条深色的裤子，看起来精神抖擞。
李老师的性情特殊爽朗，就像一颗闪闪发光的太阳，总是能给我们带来温暖和快乐。在教室上，他常常会用诙谐风趣的措辞把那些呆板的数学知识变得生动有趣。有一次，一位同学在回答问题时答错了，满脸通红，十分紧张。李老师笑着说：“没紧要，答错了我们就当是打消了一个缺点答案嘛。下次连续努力，你一定能行！
” 那位同学听了，顿时放松了下来。
李老师还很喜好运动。课间安歇的时候，常常能看到他和同学们一起在操场上打篮球。他技艺敏捷，运球、投篮一气呵成，让我们佩服得五体投地。
这便是我们的李老师，一个帅气、爽朗又热爱运动的老师。他就像一盏明灯，照亮了我们前行的道路。
《“漫画”老师》作文（3）
“嘿！
同学们，咱们又见面啦！
”未见其人，先闻其声，这独特的大嗓门一响起，就知道是我们的语文老师——“老胡”来了。
老胡身材胖胖的，圆圆的脸上戴着一副黑框眼镜，看起来十分有学问。他那大大的肚子里仿佛装满了无尽的知识，就像一个知识的宝库。
老胡上课那叫一个有趣。有一次，我们学到了古诗《静夜思》，为了让我们更好地理解墨客的思乡之情，老胡竟然闭上眼睛，装出一副愁眉苦脸的样子，深情地说道：“哎呀呀，我在这异域的地皮上，望着那明月，真是惦记我那温暖的小被窝啊！
”他这风趣的样子容貌把大家逗得前仰后合，在欢笑中我们也深深记住了这首诗。
老胡还特殊“狡猾”。有一次听写词语，他故意把一些随意马虎错的字读得很快，不少同学都上了当。等批改完听写本，他笑哈哈地说：“嘿嘿，看你们还不负责听！
”不过，在他这“狡猾”的招数下，我们都养成了负责听讲的好习气。
这便是我们的老胡，一个诙谐风趣又充满聪慧的老师，能有他陪伴我们学习，真是太幸运啦！
《“漫画”老师》作文（4）
“咚咚咚！
” 一阵急匆匆而有节奏的脚步声传来，教室里顿时鸦雀无声。不用猜，一定是我们的班主任张老师来了。
张老师身材高挑，一头齐肩短发干净利落。她那弯弯的眉毛下，有一双通亮而又严厉的眼睛。张老师平时总是穿着得体的职业装，显得十分干练。
张老师的性情十分严格，但严格中又带着满满的关爱。记得有一次，我由于粗心大意，数学考试成绩很不理想。张老师把我叫到办公室，严厉地批评了我，指出了我的缺点。我当时心里很难过，以为自己让老师失落望了。可是，当我准备离开办公室的时候，张老师却轻轻地拍了拍我的肩膀，温顺地说：“别灰心，一次失落败不算什么，只要你吸取教训，下次一定能考好。” 那一刻，我的心里涌起一股暖流。
张老师还特殊喜好读书。在她的影响下，我们班也形成了浓厚的读书氛围。她常常会给我们推举一些好书，并且和我们一起互换读书心得。
这便是我们的张老师，一位既严格又关爱学生，还热爱读书的好老师。她就像一盏明灯，照亮我们发展的道路。
《“漫画”老师》作文（5）
“师者，以是传道受业解惑也。”在我的学习生涯中，有一位老师给我留下了深刻的印象，她便是我们的数学老师——张老师。
张老师中等身材，齐肩的短发显得她十分干练。她的眼睛不大，但却格外有神，仿佛能看穿我们的心思。她总是面带微笑，让人觉得如沐东风。
张老师的传授教化方法很独特。记得有一次，我们在学习乘法分配律，这是一个比较难明得的知识点。张老师并没有直接给我们讲解公式，而是拿出了一些小棒，让我们通过摆小棒的办法来理解乘法分配律的含义。在张老师的勾引下，我们很快就节制了这个知识点。
张老师不仅传授教化负责，还很关心我们。有一次，我在体育课上欠妥心跌倒了，膝盖受伤了。张老师得知后，急速带我去了学校的医务室，帮我处理伤口。她一边轻轻地帮我擦药，一边关怀地问我：“疼不疼？”那一刻，我感想熏染到了张老师对我的关爱，心里暖暖的。
这便是我们的张老师，一位负责卖力、关爱学生的好老师。她就像一盏明灯，照亮了我们前行的道路。
《“漫画”老师》作文（6）
“春蚕到去世丝方尽，蜡炬成灰泪始干。” 嘿，一想到这句诗呀，我的脑海里立马就蹦出了我的语文老师 —— 王老师那美美的身影。
王老师那样子容貌，切实其实像极了从画里走出来的仙女。一头乌黑亮丽的长发，“哗” 地一下垂在肩头，就像那俊秀的玄色瀑布。弯弯的眉毛下面，是一双会说话的大眼睛，忽闪忽闪的，仿佛藏着好多小秘密。高挺的鼻梁下，一张能说会道的嘴巴，提及话来像唱歌一样好听。她总是穿着俊秀得体的连衣裙，优雅又大方。
王老师的性情那叫一个温顺。有一回呀，我在教室上偷偷开小差，正心虚着呢，结果被王老师创造了。哎呀呀，我心里那个紧张呀，就怕王老师批评我。没想到，王老师只是用温顺的眼神看着我，轻轻地说：“小家伙，上课要负责听讲哦。” 哇，王老师的温顺让我顿时红了脸，从那往后，我可再也不敢在教室上开小差啦。
王老师不仅温顺，还超有耐心呢。每次我们有不懂的问题跑去问她，她都会耐心地给我们解答，一遍弗成就两遍，两遍弗成就三遍，直到我们全都听懂为止。她还常常鼓励我们多思考、多提问，带着我们在知识的海洋里快乐地遨游。
王老师呀，您就像一盏闪闪发光的明灯，照亮我们前行的道路；您又像一位费力的园丁，精心呵护着我们这些祖国的小花骨朵。我爱您，王老师！
《“漫画”老师》作文（7）
有的人说老师是通亮的灯塔，照亮我们前行的路；有的人说老师是费力的园丁，哺育着祖国的花朵。而我要说，我们的数学老师——王老师，就像一个神奇的邪术师。
王老师中等身材，一头利落的短发显得十分精神。她的眼睛不大，却仿佛能洞察统统。
王老师在教室上特殊严厉。记得有一次，有个同学偷偷不才面做小动作，王老师一个眼神扫过去，那同学立马就诚笃了，乖乖地听课。但王老师也有非常和蔼可亲的一壁。有一次数学测验，我考得很不理想，心情特殊低落。课后王老师把我叫到办公室，温顺地鼓励我：“别灰心，一次没考好不算什么，总结履历，下次一定可以考好的。”她耐心地给我讲解错题，让我又有了信心。
还有一回，我们在教室上碰着了一个特殊难的问题，大家都有些不知所措。王老师没有直接见告我们答案，而是勾引我们一步步去思考、去探索，终极我们自己办理了问题，那种造诣感切实其实无法形容。
王老师便是这样，有时严厉，有时和蔼，她用她独特的办法引领我们在数学的天下里遨游，让我们不断进步。
《“漫画”老师》作文（8）
如果说，老师是残酷星空中的一颗明星，那我的语文老师——林老师，一定是那最刺目耀眼的一颗。她的光芒，照亮了我们求知的道路，温暖了我们的心灵。
林老师长得十分俊秀。她有一头如瀑布般的玄色长发，一双通亮的大眼睛，仿佛会说话一样平常。她的脸上总是带着微笑，让人如沐东风。
林老师的教室总是充满了惊喜。有一次，我们正在学习一篇关于古代建筑的课文，大家都以为有些呆板。这时，林老师神秘地笑了笑，拿出了一些卡纸和剪刀。只见她闇练地剪出了各种形状的卡片，然后开始拼接。不一会儿，一座精美的古代建筑模型就涌如今了我们面前。大家都惊呆了，对课文的内容也有了更深刻的理解。
林老师还非常关心我们的发展。有一次，我在考试中失落利，心情非常低落。林老师创造了我的非常，她把我叫到办公室，耐心地帮我剖析错题，鼓励我不要灰心。她的话语如同一股暖流，温暖了我失落落的心，让我重新找回了自傲。
这便是我们的林老师，一位如阳光般温暖、如东风般和煦的老师。她用自己的聪慧和爱心，为我们的发展之路增长了无数的光彩。
《“漫画”老师》作文（9）
“丁零零……”上课铃声急匆匆地响起，原来还繁盛热闹繁荣无比的教室瞬间安静下来，同学们迅速回到自己的座位上，一个个正襟危坐，由于大家知道，我们的班主任李老师要来了。
李老师身材高挑，一头齐肩短发显得十分干练，她有一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能洞察统统。
李老师对我们哀求非常严格。记得有一次做课间操，有几个同学一贯在嬉笑打闹，不负责做操。李老师看到后，急速板起了脸，那严厉的眼神让那几个同学瞬间诚笃了，乖乖地负责做操。等做完操回到教室，李老师严明地批评了他们，让他们明白了遵守纪律的主要性。
还有一次，我们班组织诗歌朗诵比赛，大家都积极准备，但还是有些紧张。比赛前，李老师来到教室，她微笑着鼓励我们，给我们加油打气，让我们放松心情。在李老师的鼓励下，我们在比赛中发挥出色，取得了精良的成绩。
李老师便是这样一位既严格又和蔼的老师，她的一举一动都影响着我们，让我们在发展的道路上不断进步。我们都很尊敬和喜好她。
《“漫画”老师》作文（10）
嘿，今儿个咱来 “漫画” 一下咱班的班主任 —— 王老师。王老师那可是个超级厉害的人物，就像一本永久翻不完的精彩故事书。
王老师长得很有特点。一头乌黑亮丽的短发，根根竖起，就像刺猬背上的刺，充满了活力。那一双大眼睛，通亮得像夜空中的星星，仿佛能看穿我们所有的小秘密。她的嘴巴小小的，提及话来却像机关枪一样，“哒哒哒” 地一直，批评起人来那叫一个厉害，能让你瞬间酡颜得像熟透的苹果。
王老师的 “武功” 那也是相称高强。她有一招 “千里眼”，不管你坐在教室的哪个角落，只要你有一点小动作，她都能急速创造。还有那 “顺风耳”，哪怕你在教室后面悄悄说一句话，她也能听得一目了然。有一次，我在教室上偷偷玩橡皮，正玩得不亦乐乎呢，溘然觉得一道锐利的目光射过来，吓得我一抖动，赶紧把橡皮藏起来。举头一看，王老师正用那 “千里眼” 瞪着我呢，仿佛在说：“哼，小样儿，别以为我不知道你在干嘛！
”
王老师上课也特殊有趣。她总能把那些呆板的知识变成一个个好玩的故事，让我们在笑声中轻松节制。有一次，我们学习古诗，王老师把古诗改编成了一个有趣的小故事，讲得绘声绘色，我们听得津津有味，不知不觉就把古诗给记住了。
这便是我们的王老师，一个既严厉又诙谐，既厉害又可爱的老师。有了她，我们的学习生活变得丰富多彩，充满了乐趣。我爱我们的王老师！
