管理类联考，全称为管理类联考专业学位研究生入学考试，是我国高等教育研究生入学考试的重要组成部分。自2002年起，管理类联考逐渐成为我国管理类研究生入学的主要方式。在管理类联考中，存在两种考试形式：管理类联考综合能力和管理类联考英语。本文将针对这两种考试形式的特点进行分析，并提出相应的应对策略。
一、管理类联考综合能力特点及应对策略
1. 特点
（1）内容广泛：管理类联考综合能力考试内容涉及数学、逻辑、写作三个方面，要求考生具备一定的综合素质。
（2）难度适中：考试难度介于高考和研究生入学考试之间，既考察了考生的基本能力，又对考生的综合素质提出了较高要求。
（3）时间紧张：考试时间共计180分钟，要求考生在有限的时间内完成所有题目。
2. 应对策略
（1）制定合理的学习计划：考生应根据自身情况，合理分配学习时间，重点复习数学、逻辑、写作三个部分。
（2）提高解题速度：通过大量练习，提高解题速度，确保在规定时间内完成所有题目。
（3）培养逻辑思维能力：通过阅读、思考、交流等方式，提高逻辑思维能力，为考试做好充分准备。
二、管理类联考英语特点及应对策略
1. 特点
（1）题型多样：管理类联考英语考试题型包括阅读理解、完形填空、翻译、写作等，考察考生对英语的综合运用能力。
（2）词汇量要求高：考试对词汇量的要求较高，考生需掌握一定数量的英语词汇。
（3）时间紧迫：考试时间共计120分钟，要求考生在有限的时间内完成所有题目。
2. 应对策略
（1）扩大词汇量：通过阅读英语文章、背诵词汇书等方式，扩大词汇量。
（2）提高阅读速度：通过大量阅读英语文章，提高阅读速度和理解能力。
（3）练习写作：通过写作练习，提高写作技巧和表达能力。
三、两种考试形式的衔接与过渡
1. 知识点的衔接
管理类联考综合能力和英语考试在知识点上存在一定的衔接。例如，数学和英语中的数学知识、逻辑和英语中的逻辑思维等。考生在复习时，应注意知识点之间的衔接，提高学习效率。
2. 技能的过渡
在备考过程中，考生应注重管理类联考综合能力和英语考试技能的过渡。例如，在数学复习中，不仅要掌握数学公式和定理，还要提高解题速度；在英语复习中，不仅要扩大词汇量，还要提高阅读速度和理解能力。
管理类联考综合能力和英语考试在内容、难度、时间等方面存在一定的区别。考生在备考过程中，应根据自身情况，制定合理的学习计划，提高解题速度和理解能力。注意两种考试形式的衔接与过渡，为顺利通过管理类联考做好充分准备。
参考文献：
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[2] 刘洋，李丹. 管理类联考综合能力复习方法探析[J]. 商业研究，2017（11）：258-259.
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