一、要在学习和积累上动脑筋
学术论文是学习和研究的阶段性总结，它既是教研成果的反响，也是学习成果的表示．为了能够写出高质量的学术论文，必须网络一定的信息，积累足够的资料，必须具有一定的专业知识水平和理论素养．因此，要把学习和积累作为提高撰写学术论文能力的“奠基工程”来抓，在学习和积累上多动脑筋。
1．资料的积累
撰写学术论文，离不开参考资料．在研究某一个问题之前，应充分理解他人在这个问题上的见地、成果以及所做的事情，搜集尽可能多的背景材料，这样才能发古人之未发，成古人之未成。
2．知识的积累
知识积累过程的本身便是一个完善自身的知识构造、智能构造的过程．丰富的知识积累，是撰写学术论文的必不可少的物质根本．要积累知识，不仅要动眼看，动脑想，还要动手写，将有用的东西记录在案，以便战胜遗忘，真正变成自己的东西。
3．履历的积累
在传授教化实践中，我们创造了许多成功的履历，探索出了不少有益的规律，萌发了许多想法和感想熏染．对这些想法和感想熏染，都应随时做好记录，使之积累为论文创作的富贵财富。
二、要在选题和撰稿时下功夫
通过学习和积累、研究和探索，为我们的论文写作奠定了根本、创造了条件．为了能够真正写出高质量、高水平的学术论文，十分须要的便是在选题和撰稿方面狠下功夫．
1．从教诲主管部门、专业学会和各种研讨会等指定的研究课题中，筛选出符合自己的传授教化实际和研究专长的范例问题作为论题，加以研究，撰写成文．
2．在传授教化实践中，把稳细心不雅观察，勤于思考，就自己体验较深又感兴趣的地方触发灵感，加以提炼，将其上升到一定的理论高度，形成论题．
3．通过负责阅读书刊杂志，在综合、借鉴别人科研成果的根本上，受到有关论点和问题的启迪，创造论题，总结履历、推陈出新，揭橥自己分歧凡响的见地．
总之，创造问题的关键在于“把稳”．只要平时把稳，把稳积累，好的选题是时候都可能涌如今你的思维之中的．一旦有了想法，就要急速记下来，为往后进行筛选或提炼论题做好准备．
一分耕耘，一分收成．高质量的论文不是想写就能写出来的，它饱含着作者的汗水、心血和聪慧，它是作者用了多少个学习和思考的夜晚，捐躯了多少个节假日熬炼出来的．撰写论文难，揭橥论文更难，但并不是高不可攀的事情．只要肯动脑筋，肯花功夫，每一位勤于学习积累、长于研究探索的西席，都能够写出高质量的学术论文来．
