一、根本夯实 课文挖空演习
1.阐明文中加点的词语
(第1段)君子曰：学不可以已。( 停滞 )
(第2段)青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中( )绳，( )以为轮，其曲( )中规。虽( )有( )槁暴( )，不复挺( )者，使之然也。故木受绳则直，金就砺( )则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
【答案】①中(①合乎) ②(同“煣”用火烘烤木材使之波折 ) ③曲(波折的弧度) ④虽(纵然) ⑤有(同“又”) ⑥槁暴( 晒干 ) ⑦挺( 直 ) ⑧砺( 磨刀石 )
(第3段)吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂( )而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾( )也，而闻者彰( )。假舆马者，非利足( )也，而致( )千里；假舟楫者，非能水( )也，而绝( )江河。君子生非异也，善假于物也。
【答案】①跂(踮起脚后跟) ②疾(劲疾) ③彰(清楚 ) ④利足(长于奔忙) ⑤致(到达) ⑥水(用作动词，拍浮) ⑦绝(横渡)
(第4段)积土成山，风雨兴焉( ) ；积水成渊，蛟龙生焉；积德成德，而神明得意( ) ，圣心备焉。故不积跬步，无以( ) 至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍( ) 。锲( ) 而舍之，朽木不折；坚持不懈，金石可镂( ) 。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，存心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，存心躁( ) 也。
【答案】①焉( 兼词，相称于“于此”) ②得(得到) ③无以(没有用来……的 )④舍(停滞，止息) ⑤锲(刻) ⑥镂(雕刻) ⑦躁(暴躁，不专心)
2．翻译画线的句子
①君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
②君子生非异也，善假于物也。
③蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，存心一也。
【答案】 ①君子广泛地学习而且每天对自己检讨、省察，那么，他就会聪慧明达而且行为没有过失落了。(得分点：博学、参、省、知)
②君子的天性(同一般人)没有差别，不过是长于借助外物罢了。(得分点：生、假、物)
③蚯蚓没有锋利的牙齿、强健的筋骨，却能向上吃泥土，向下饮黄泉，是由于它存心专一。(得分点：存心、一，定语后置句)
二、重点知识梳理
1．120个实词积累、识记
(1)就
义项
例句
释义
①
金就砺则利
②
荆轲遂就车而去(《荆轲刺秦王》)
③
河海不择细流，故能就其深(《谏逐客书》)
④
臣具以表闻，辞不就职(《陈情表》)
答案 ①靠近，靠近 ②登上，上 ③完成，造诣 ④就任，履新
(2)假
义项
例句
释义
①
善假于物也
②
武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱(《苏武传》)
③
因求假暂归(《孔雀东南飞》)
④
乃悟前狼假寐，盖以诱敌(《聊斋志异·狼》)
⑤
十旬休假，胜友如云 (《滕王阁序》)
⑥
假若便是土和泥，也有些土气息，泥滋味(《长亭送别》)
⑦
愿大王少假借之(《荆轲刺秦王》)
【答案】 ①借助 ②非正式的、代理的 ③假期 ④与“真”相反，不真 ⑤假期 ⑥如果，如果 ⑦宽容、体谅
(3)绝
义项
例句
释义
①
假舟楫者，非能水也，而绝江河
②
我命绝今日(《孔雀东南飞》)
③
冰泉冷涩弦凝绝(《琵琶行》)
④
秦王惊，自引而起，绝袖(《荆轲刺秦王》)
⑤
绝云气，负上苍(《逍遥游》)
【答案】 ①横渡 ②停滞呼吸，气绝 ③停滞，中断 ④断绝 ⑤直上穿过
2．通假字
例句
本字及意义
①木直中绳，以为轮
②虽有槁暴，不复挺者
③则知明而行无过矣
④君子生非异也
【答案】 ①同“煣”，用火烘烤木材使之波折 ②“有”同“又”，复、再；“暴”同“曝”，晒 ③同“智”，见识 ④同“性”，天性
3．古今异义词
词语
例句
解析(古今义)
①劝
劝学
古义：________________________________
______________________________________
今义：拿道理说服人，使人屈服
②金
金就砺则利
古义：________________________________
______________________________________
今义：黄金
③跪
蟹六跪而二螯
古义：_________________________________
_______________________________________
今义：两膝波折，使一个或两个膝盖着地
④博学
君子博学而日参省乎己
古义：________________________________
______________________________________
今义：学问广博精湛
⑤爪牙
蚓无爪牙之利
古义：________________________________
______________________________________
今义：比喻坏人的同党
⑥寄托
非蛇鳝之穴无可寄托者
古义：_________________________________
_______________________________________
今义：请托；把空想、希望、感情等放在(某人身上或某种事物上)
答案 ①鼓励 ②金属制的刀斧等 ③蟹腿 ④广泛地学习 ⑤爪子和牙齿 ⑥托身，藏身
4．多义实词
词语
例句
意义
强
①蚓无爪牙之利，筋骨之强
②外无期功强近之亲(《陈情表》)
③挽弓当挽强，用箭当用长(杜甫《前出塞九首·其六》)
④策勋十二转，赏赐百千强(《木兰诗》)
答案 ①强健的，强大的 ②勉强 ③弓弩有力 ④有余，略多
5．词类活用
例句
活用类型及释义
①假舟楫者，非能水也
②不如登高之博见也
③故木受绳则直，金就砺则利
④存心一也
⑤假舆马者，非利足也
⑥木直中绳，以为轮
答案 ①名词作动词，拍浮 ②形容词作名词，高处 ③形容词作动词，变直/变锋利 ④数词作形容词，专一 ⑤使动用法，使……快 ⑥使动用法，使……波折
6．分外句式
例句
句式特点(请指出标志词)
①虽有槁暴，不复挺者，使之然也
②青，取之于蓝，而青于蓝
③蚓无爪牙之利，筋骨之强
答案 ①判断句 标志词：者……也 ②状语后置句 标志词：于
③定语后置句 标志词：之
7．文化知识
(1)君子博学而日参省乎己
君子：特指__________的人。“君子”一词出自《易经》，被全面引用末了上升到士大夫及读书人的道德品质始自孔子，并被往后的儒家学派不断完善，成为中国人的道德典范。
(2)故不积跬步
跬步：古代称跨出一脚为“______”，跨出两脚为“________”。
答案 (1)有学问、有教化 (2)跬 步
三、高考考过的背诵名句
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《荀子·劝学》中举例说，笔直的木材如果“________________”，就会波折到符合圆规的标准；纵然再经曝晒也不会挺直，由于“________________”。(2020年全国卷Ⅱ)
(2)在“停课一直学”期间的云班会上谈论“学习和思考的关系”，你想强调学习的主要性，可以引用《荀子·劝学》中的“________________，__________________”。(2020年天津卷)
(3)《荀子·劝学》中举例论证借助外物的主要性时说，终日殚精竭虑思考，却“____________”，踮起脚纵目了望，也“_______________”。(2018年全国卷Ⅲ)
(4)《荀子·劝学》中强调了积累的主要。以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻，引出“______________，________________，________________”的不雅观点。(2017年全国卷Ⅲ)
答案 (1)以为轮 使之然也 (2)吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也 (3)不如须臾之所学也 不如登高之博见也 (4)积德成德 而神明得意 圣心备焉
