您家孩子有写读书条记的习气吗？孩子在暑假阅读时，可以让他们用这些方法写读书条记。
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读书条记的分类
根据所读文章种类不同，所写的读书条记也各有不同，以下是小学生常用的几种形式：
（1）摘录式。紧张是为了积累词汇、句子。可以摘录幽美的词语，精彩的句子、段落，供日后熟读、背诵和利用。
（2）提要式。以记住书的紧张内容为目的，通过编写内容提要，明确紧张和次要的内容。
（3）心得式。为了记下自己感想熏染最深的内容，记下读了什么书，书中哪些内容对自己教诲最深，联系实际写出自己的感想熏染，即随感。
（4）简缩式。为了记住故事梗概，读了一篇较长的文章后，可捉住紧张内容，把它缩写成短文。
（5）仿写式。为了能做到学甚至用，可模拟所摘录的精彩句子、段落进行仿写，逐步达到学会利用的目的。
当然，读书条记的形式多种多样，还有存疑式、评论式等，如果有很多的心得，乃至都可以专门编写为札记、评注。
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如何写读书条记
1. 摘录式读书条记
摘录式读书条记，是在读书时把自己喜好的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来。摘录原文后要注明出处，包括题目、作者、出版单位、出版日期、页码等，便于引用和核实。
2. 提要式读书条记
提要是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点、论据提要挚领地阐述出来。提要可按原文的章节、段落层次，把紧张的内容扼要地写出来。提要读书条记可以采取把原文的语句和自己的措辞相结合的办法来写。
3. 心得式读书条记
心得式读书条记，是在读书之后写出自己的认识、感想、体会和得到的启示与收成的一种条记。心得条记也叫读后感，指读书后把自己的体会、感想、收成写出来。
可以写读书时的心得体会，也可以写对原文的某些论点的发挥或提出不同的见地。要选择自己感触最大和体会最深的一点来写，应突出重点，切忌面面俱到。当然，写的时候还要长于遐想，依照原文紧张内容和精神本色，结合自己的思想和生活实际。写这种条记，一样平常因此自己的措辞为主，也可适当地引用原文。
4. 仿写式读书条记
这种读书条记，是难度较高的一种，对付中低段的小学生来说，不建议过早利用。但是针对文章中涌现的好句子，可以适当地仿写。
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写读书条记的9种方法
来源 |央视新闻
孩子通过写读书条记，不仅可以积累有用的素材，还能对书中的内容产生新的思考，充分接管书中的精华，可谓好处多多。这个假期，孩子阅读的同时，让他试着写写读书条记吧！
转自 |语文榕公众年夜众号
来源： 中国教诲报
