不同类型、不同内容的演讲稿，其构造办法也各不相同，但构造的基本形态都是由开头、主体、结尾三部分构成。各部分的详细哀求如下：
一、开头要先声夺人，富有吸引力
演讲稿的开头，也叫开场白，它犹如戏剧开头的“镇场”，在全篇中霸占主要的地位。
开头的办法紧张有如下几种：
01
开门见山，亮出主旨
这种开头不绕弯子，直奔主题，开宗明义地提出自己的不雅观点。如1941年李卜克内西《在德国国会上反对军事拨款的声明》开头就说：“我投票反对这项提案，情由如下：”。
02
阐述事实，交代背景
开头向听众报告一些新发生的事实，比较随意马虎引起人们的把稳，吸引听众谛听。如1941年7月3日斯大林《广播演说》的开头：“希特勒德国从6月22日向我们祖国发动的背信弃义的军事进攻，正在连续着。虽然红军进行了大胆的抵抗，虽然仇敌的精锐师团和他们的精锐空军部队已被击溃，被埋葬在沙场上，但是仇敌又从前线调来了新力量，连续向前闯进。„„我们的祖国面临着严重的危险。”
03
提出问题，发人寻思
通过提问，勾引听众思考一个问题，并由此造成一个悬念，引起听众欲知答案的期待。如曲啸的《人生·空想·追求》便是这样开头的：“一个人该当若何对待自己青春的光阴呢？我想在这里同大家谈谈我的情形。”
04
引用警句，引出下文
引用内涵深刻、发人深省的警句，引出下面的内容来。如一个大学生的演讲稿，标题叫《我的思考与奋起》，开头就很精彩：“一个人如果一辈子都未曾混乱过，那么他从来就没有思考过。” 开头的方法还有一些，不再逐一列举。总之无论采取什么形式的开头，都要做到先声夺人，富于吸引力。
二、主体部分要层层展开，步步推向高潮
演讲稿的主体，要层层展开，步步推向高潮。所谓高潮，即演讲中最精彩、最激动民气的段落。在主体部分的行文上，要在理论上一步步说服听众，在内容上一步步吸引听众，在感情上一步步传染听众。要精心安排构造层次，层层深入，环环相扣，迎刃而解地推向高潮。
主体部分展开的办法有以下三种：
01
并列式
并列式便是环绕演讲稿的中央论点，从不同角度、不同侧面进行表现，其构造形态呈放射状四面展开，宛若车轮之轴与其辐条。而每一侧面都直接面向中央论点，证明中央论点。
02
递进式
即从表面、浅层入手，采纳步步深入、层层推进的方法，终极揭示深刻的主题，犹如层层剥笋。用这种方法来安排演讲稿的构造层次，能使事物得到由表及里的深入阐述和证明。
03
并列递进结合式
这种构造，或是在并列中包含递进，或是在递进中包含并列。一些纵横捭阖、气势雄伟的演讲稿常采取这种办法。
三、结尾要干脆利落，简洁有力
演讲稿的结尾，是主体内容发展的一定结果。结尾或归纳、或升华、或希望、或号召，办法很多。好的结尾应收拢全篇，卒章显志，干脆利落，简洁有力，切忌多此一举，画蛇添足。并且演讲稿要贴近生活。
四、范文一
祖国在我心中
亲爱的老师、同学们：
大家好！
本日我要演讲的题目是《祖国在我心中》。
“长江，长城，黄山，黄河，在我心中重千斤，不论何时，不论何地，心中一样亲……”每当唱起《我的中国心》这首歌时，我总会想起我们伟大的祖国。
我们的祖国，有着广阔的大地、丰富的矿产资源，更有五千年的历史文化：干劲端庄的方块字教我端正做人；一个个令我深受冲动的神话故事；一部部扣民气弦的历史名著……五千年的历史文化滋养着我们，熏陶着我们，让我们理解先人的辉煌业绩。我们的祖国，不仅有悠久的历史文化，还有壮丽的河山：波涛彭湃的长江黄河；高大挺立的珠穆朗玛峰；天下第一美的桂林山水……我们一贯生活在祖国母亲温暖的怀抱……
我们的祖国母亲，一位俏丽的妇人，却在百年以前遭受屈辱：1860年，被誉为“万园之园”、中华文化宝贝的圆明园被英法联军洗劫一空，在大火中毁于一旦；1931年9月18日，日军以荒诞的借口向中国北部发动攻击，越日攻占沈阳城，仅四个月内，全体东北地区沦陷，3000万父老成了亡国奴；1937年的南京城内，40多万中华儿女惨去世在日军冰冷的屠刀下……祖国母亲被侵略者折磨得千疮百孔，苦不堪言。这时，中华儿女们站起来了！
他们冒着枪林弹雨，抱着必去世的决心，奋力抵抗可恶的侵略者，保护我们可爱的祖国母亲。终于，先烈们的鲜血没有白流，我们终于打败了帝国主义侵略者！
现在，中国进步了！
中国强大了！
2008年的奥运会在北京举行；同年，“神州七号”飞船成功升空，在太空中留下中国人的足迹；2010年5月，天下展览会在上海举办，向众人展现我国科技的发达；2010年11月，亚洲运动会在广州举行……中华民族进步的一个个里程碑，永久值得我们铭记！
如今，时期的接力棒要靠我们相传，祖国的未来在我们手中，我们要不忘祖国寄予我们的厚望，发奋图强，不忘祖国！
由于：祖国在我心中！
感激大家！
范文二
保护环境，从我做起
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家上午好! 本日，我演讲的题目是：《保护环境，从我做起》。 亲爱的同学们，当你踏着晨光走进我们花园般的校园时，当你坐在干净整洁的教室里学习时，你是否想到老师、同学们为此的费力付出?
我们都渴望校园中能有郁郁葱葱的草地，都期盼在整洁干净的环境中学习、玩耍，都希望在舒适温馨的宿舍里进入梦乡。
可是却有同学不睬解珍惜这些美好的事物。请同学们放眼校园仔细看看——那洁白的墙壁被打上了鞋印、球印;桌椅上留着乱涂乱画的痕迹;水龙头开着，让水肆意的流失落;俏丽的草坪、花圃上留着无情的脚印;塑料袋、包装盒、果皮纸屑扔得满地都是，在其他同学午晚休的时候，宿舍楼内外年夜声的喧哗，冲破了这一片宁静。这些征象与我们俏丽、文明、和谐的校园多么不折衷!
我们崇尚文明，我们都须要生活在干净、整洁、俏丽的环境中，然而，为什么我们总把打扫、掩护的希望寄托在别人身上?为什么总是绝不怜惜的践踏这片宁静与俏丽?为什么总是逃脱作为板中一份子的任务? 板桥中学便是我们的家，我们将在这里迈出人生的一步步。每位同学都是校园里的一员，都是这所学校的主人，都有掩护校园环境的责任和任务。这是我们逃脱不了的，也是我们必须要做的。在享受这片宁静而安详的乐土时，我们一定要守卫它，让它永久保持这份特有的活气和魅力。
同学们，立即行动起来吧!一片纸，我们捡起;一滴水，我们节约;一堆垃圾，我们打扫，爱一棵小树苗，保护一只小田鸡。为了我们的校园，做我们能够做的统统。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。为此我向板中全体同学呼吁：创建清洁、文明的校园，须要你，须要我，须要我们大家共同的努力。让我们积极行动起来!让我们从现在做起，从身边的小事做起，加强自我约束，相互监督，争做保护校园环境的小卫士。 让我们承诺——爱我板中校园，让母校绿色永久发达，让板桥中学成为我们学习的乐园，我们俏丽的家。
我的演讲完了，感激大家!
