第一大题填空题，第3小题关键要清楚最小三位数是100，最大的两位数是99，它们的和是100+99=199，差是100-99=1；第5小题被减数=减数+差，136+136=272。
第6小题要把稳关键词“大约”，要用估算来解答，把197算作200，把306算作300或300，相加就可以求出订单总数。
第7小题先根据减数365和差238，算出被减数，然后用被减数减去精确的减数即可。原来的被减数是238+365=603，精确的减数该当是356，以是精确的结果该当是603-356=247，精确的结果为247。
第三大题打算题，第1小题估算较难，301算作300，248算作250，300+250=550；234算作230，128算作130，230-130=100；283算作280，321算作320，280+320=600。
第四大题在方框里填入得当的数，找到关键的打破口，不断进行剖析推算，找到精确的答案，并检讨一下填对了没有。
第1题是整数加减法运用题，解答本题需负责审题，得到题目中的数量关系：“现在园内的人数=上午来的人数-中午离开的人数+下午来的人数”，代入数值806-324+187=669人，打算即可求得现在园内的人数。
第2题有两个题，第1小题买这三件衣服大约要准备多少钱，把稳关键词“大约”提醒我们要用估算来解答，准备多少钱一样平常要往大估，把289看作290或300，512看作510，196看作200，算出大约要准备的钱：290+510+200=1000元；第2小题收银员应收多少钱，就该当要准确打算，289+512+196=997元。
第3题紧张稽核了孩子根据加法和减法的意义列式解答问题的能力，哀求两天一共修的长度，需把第一天修的和二天修的加起来即可，345+438=783千米，求还剩下的长度，便是总长度减去已经修的长度，1000-783=217（千米），有两个问题，至少要列出两个算式，不适宜列综合算式。
第4题第1小题先不雅观察数据，把每一天的票数进行比较223>181>109>93>87>85>79，周日售票最多，周二售票最少，最多的一天比最少一天多售多少张，用223-79=144张，个别孩子数据没选对；第2小题周六和周日一共售了多少张票，用181+223=404张 (2)223-79=144(张），模拟上面2个小题自己可以提出问题并解答。
这份试卷打算量大，难题较多，填空题缺点率很高，平时要加强打算演习，适当做些难题，这样才能搪塞考试，上面这套小学全能练考卷可以很好演习思维，推举利用。总之，各位家长在平时要多关注孩子的学习状态，加强演习，让孩子能考出更好的成绩。
