真题回放顾
2021四川乐山中考作文题目
天下“杂交水稻之父”袁隆平，一位真正的耕耘者！
袁老有一句朴素的名言：“我不在家，就在试验田：不在试验田，就在去试验田的路上。”他在“背灼炎天光，足蒸暑土气”中演绎青春的华章，科研的硕果敬献党和公民，毕生的心血流淌在五谷丰产的广袤热土！
恰同学少年，风华正茂；青春的火炬翩翩起舞，情绪的飞瀑一泻万丈......
请“把____写进青春里”为题．写一篇文章。
哀求：①请在横线上填写恰当的词语，如“拼搏”“乐不雅观” “奉献”等；② 立意自定，文体自选（诗歌除外）；③ 文中不要涌现真实的地名、校名、人名；④书写工致．不少于600 字。
命题背后景
半命题作文给学生供应了更为广阔的思维空间，选择面更宽、写作题材更丰富，更有利于表达内心情绪和对生活的思考，可以说，考生拿到这样的作文题，都会有话可说、有事可写、有情可抒、有理可述。
“把____写进青春里”，考生可以补充的非常多，如“冲动”“快乐”“年夜胆”“拼搏”“乐不雅观” “奋斗”……这样看似大略易写的题目随意马虎写得平淡粗浅，也随意马虎陷入套作。因此，考生要在有限的韶光内写出高分佳作绝非易事，考生不妨从以下几个方面思考：
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1.补全题目，精心审题
补全题目后，须要对标题提问，例如，“把奋斗写进青春里”，考生须要深度思考：让“我”奋斗的动力是什么人、什么事或何种情？我要若何“奋斗”呢？
2.精要选材，凸显主旨
所选的题材一定是曾经在自己内心深处引起过触动的“人”“事”“情”，可以用一件事凸显主旨，也可以用多件事凸显主旨。写作时，心中要清楚：立足青年态度和时期特点,青春该当有的样子容貌是什么，我这样做对“我”的将来会产生影响，这样做将勉励或警示“我”生平，给“我”生命若何的滋养。否则，文章主旨的深度就不足。
3.确定文体，布局谋篇
考题设置适宜写叙议结合文体，建议对补充的人、事、情等有细节描写，细节描写能更凸显“写进青春里”这一主题；若用几件事凸显主旨，则须要安排详略，同时还须要思考如何开头、如何结尾，利用一定的写作技巧，如以小见大，还可以采取镜头式、小标题式等形式，进行布局谋篇。
4.行文扣题，措辞有表现力
写作时内心一定要荡漾着补充的情绪（如自傲、年夜胆等），才能情聚于心而付诸笔端，才能处处“可见”主题，否则就会全篇平淡地叙事，如结尾处涌现“我把---写进青春，才不辜负青春的名字”之类的笔墨；当然，考场上再现所补充的部分时，要详细可感,不要空喊口号,空表决心,可利用精当的修辞和词语，增长措辞的表现力。
只要考诞辰常平常看重对生活的体验、思考与积累，做生活的有心人，有一定的写作功底，考场上深度思考，一定能写出高分佳作。
试题剖析
考题的勾引语取材自万民伤悼的天下“杂交水稻之父”袁隆平，作为一位真正的耕耘者袁老有一句朴素的名言：“我不在家，就在试验田：不在试验田，就在去试验田的路上。”他生平都在“背灼炎天光，是蒸暑土气”中演绎青春的华章，他把科研的硕果敬献党和公民，毕生的心血流淌在五谷丰产的广袤热土。紧接着见告考场你们“恰同学少年，风华正茂”，勾引出青春的话题，然后充满激情的说“青春的火炬翩翩起舞，情绪的飞瀑一泻万丈”奠定了积极向上，高亢昂扬的感情基调。
站在韶光的一角，望白驹过隙，青春年华，脚下通往成功的道路，无一不是用拼搏与汗水铺下的，在青春年华中残酷自己。当你躺在床上，聊着微信，刷着微博和朋友圈时，干着80岁都能干的事，你还要青春干什么?而袁隆平生前一贯奋斗不止，明显延长了青春的长度。青春便是让我们去奋斗拼搏的时候，为何不用自己的双手去搏一搏，通往成功的道路呢?
青春就似如一个将要升起的太阳，一点一点的在绽放光芒;青春就似如那朝气发达的大树，不断地以她的活气使得景致俏丽;青春就似如一条河流，永不退缩，浩浩荡荡，涌出一种永一直息的气概。青春是美好的，但奋斗的青春才是最精彩的。
把奋斗写进青春里，对付初中生来说当然莫过于学习。在学校里，只有努力学习，才会有出色的一刻。努力的听老师讲解每一道题，每一篇富有哲理、发人寻思的文章。只有仔细地听好了统统，才能够顺利的征服一座座无比高的山峰。到了考试的日子，仔细地去解答每一个问题，争取做到最好，由于深知“少壮不努力，老大徒伤悲”一样的惋惜；也知道“黑发不知勤学早，转眼便是白头翁“一样的道理。在生活中，正当青春年华的我们，更需奋勇提高。发展德、智、体、美样样都行。
把友情写进青春里。我们，书声琅琅，歌声飞行;我们，生气勃勃，好胜争强;我们，绿草如茵，充满阳光。青春光阴的我们朝气发达，我们充满快乐，充满活力;我们展示洒脱，展示魅力。我喜好这样的光阴，它纯粹，干净，彷佛是为了一个目的，彷佛又没有目的，我也喜好青春期间的我们，结随同行，自由洒脱。
把梦想写进青春里。我们抱负着自己一人背上书包，拉着行李箱，迈上火车，走进另一个陌生的城市，走进自己空想的大学，陌生的街道，陌生的人，陌生的生活，这统统的陌生对我们都有着极大的吸引力，未知的未来，那种未知是神奇的，让人忍不住想要去探索。青春的我们犹豫满志，不敢过那种一眼看到结局的生活。
把努力写进青春里。我们那努力奋斗的夜晚，桌上的卷子和条记本透出的光，是谁也无法遮挡的希望之光。我们便是拼搏，让人懂得攀登才能览胜，奋斗才会成功。有多少人，在深夜里点灯，在被子里学习，如豆的灯光，是我们为梦想做出的努力。
把坚持写进青春里。青春的我们都一样，挣扎迷茫，陷入绝望。纵然如此，依然不断向前去拼搏，一直地向前再向前。如果失落败了，就带着伤痛折返，然后又连续咬牙向提高。我们的步伐不会因困难而停滞，我们的旋律不会因风雨而受阻挡。我们斗志昂扬，我们勇往直前，从不认输。
把发展写进青春里。那些天真天真的童年纪月真的一去不复返了，那些我们曾经折过飞机的纸张早已泛黄，儿时相信的英雄，现在看来，只是一场笑话，但发展便是一遍各处疑惑自己以前笃信不疑的东西，然后推翻一个又一个阶段的自己，长出新的聪慧和脾气，带着无数的迷惘与不愿定，走向下一个阶段的自己。
青春是最好的。青春里，笑着，闹着，冲动着，悲哀着，奋斗着。踏上青春里最光耀的奋斗之路，一起走来，一起盛开，让青春之花在枝丫绽放出最美的光彩!
片断摹写
片断一
“不以物喜，不以己悲……”朗朗的读书声贯入耳帘，同学们高举着书，专注地背着。
东方露出一片熹微的晨光，我们迈着步伐，有节奏地踏在操场上，一圈又一圈，挥洒着汗水与激情亲切。
“第一组蛙跳准备!”体育委员又发出指令。清晨的微光洒在负责演习的同学身上头上，亮晶晶的汗水丝丝滑落，脸颊泛红，气喘吁吁。力气彷佛要耗尽了，但我们仍咬牙坚持，为了体育加试，为了康健的体魄，拼一个春夏秋冬，换生平无怨无悔。
吃完早饭，背完书，第一节课便要开始了。我们端坐在教室里，望着老师的到来，渴望着知识的沐浴。
东方打下一束残酷的阳光，投映在偌大的操场上，跑动的身影随着步伐，向前迈进，声声口号如雷贯耳。
午自习的光阴温暖而短暂，抬眼望去，个个都在奋笔疾书，专一苦干。铃铃铃……下课铃声响起，缓缓抬开始，交过作业，来不及安歇半刻，预备铃又匆匆响起。
午后的阳光洒在大地上，为校园堵上一层温暖的金黄。泛黄的树叶，在秋风的吹拂下翩翩起舞。湛蓝的天空万里无云，引起我无限的遐想。想要放松时，余光瞥见自己的座右铭“努力到无能为力，拼搏到冲动自己”又默默地直起了腰……
下午的演习课总让人又爱又恨。千辛万苦跑完步后，还要马一直蹄地演习，跳绳、实心球、立定跳远，丝毫不敢马虎，只练得汗水涔涔，腰酸背痛。意志动摇时，看看别人，默默为自己打气：加油，再坚持一下。
晚自习的光阴，繁忙而充足。一科又一科的作业写完之后，下课铃缓缓在耳边荡起。很多次，都为这种日复一日的生活而抓狂、厌烦，但总能找出一百个自己该当努力的情由，却找不出一个不努力的借口。
老师说：“不怕别人比你精良，就怕比你精良的人比你还努力”。我想：苦要一口一口吃，路要一步一步走，只有经历过重重磨练后，才能洗手不干，努力后的收成是对自己最好的交代。
我将用奋斗的汗水，泼洒出一幅无悔的青春画卷!
片断二
花季里的风景柔和、艳丽，那些曾经有过的雨水冰冷地肆虐，它们无情地打在我落寞的心头。花季里的我叛逆、痴狂，常常大喊我的青春我做主，于是父母说的叮嘱成了废话，老师的管束成了多余，朋友的劝告变得无用。我变得我行我素、任意胡为，未曾想这样的青春最廉价，总以为它可以无限地被我挥霍。然而，青春在握，茫然的我不知道它已将我掌控、玩弄，可能直到有一天自己动弹不明晰，才会回忆起自己的青春是多么的可笑，可能那时嘴角也会泛起一丝的自嘲。
我不想在年轻时快活，双鬓已白时更不想后悔。我不想用叛逆去虚掩自己的无知，也不想用虚度去摧残浪费蹂躏自己的年华。青春无羁，我要在清风小雨下绽放它的俏丽．纵然跌得头破血流，我也无怨无悔。
拥有青春随意马虎，但拥有一个无悔的青春难，想要有一个精彩的青春更是难上加难。有句话这样说，“不想当将军的士兵不是好士兵”。（关注微信"大众号：初中语文，获取更多初中语文免费学习资料。）而我却想说，不想绽放青春的人绝不配拥有青春！
青春不是桃面、丹唇，而是恢宏的意志和武断的信念，青春不是享乐、游戏，而是拼搏和奋斗。叛逆和个性不应当成为青春的谩骂，而应该是一种活力与激情的迸射。
大概，你的青春还在放荡，但不要紧，那就从现在开始回归正途吧；大概，你的青春还在胆怯，也不要紧，那就从现在开始旷达吧；大概，你的青春还在含苞，仍不要紧，那就从现在开始绽放吧。
片断三
书本是活力永存的青春，点燃梦想的激情。给我们以发达向上的勇气，永不言败的斗志。书本是天使纯洁的心灵，洗濯真善美的天下，给我们以心灵的宁静，心中的惬意。
翻开书本这生活的宝典，我瞥见刘禹锡“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。”
的乐不雅观向上；瞥见易安居士“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的凄凉惆怅；瞥见辛弃疾“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”的铮铮气骨；瞥见苏轼“但愿人长久共婵娟”的美好祝福；瞥见李之仪“衣带断宽终不悔，为伊消得人干瘪”的执着不屈；瞥见林黛玉“试看残花渐落，便知红颜老去世时”的黯然悲愁……
他们的喜怒哀乐化成了一本书，这一本书领着我们向前去，去感想熏染同一份壮美，同一份希望，同一份悲惨与冲动——我感想熏染到“临行密密缝，意恐迟迟归”的母爱；我感想熏染到“捧着一颗心来，不带半根草去”的捐躯；我感想熏染到“问君能有多少很多多少愁，宛如彷佛一江春水向东流”的忧伤；我感想熏染到“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复还”的激情。
我未曾见过黄河，但我知道“君不见，黄河之水天上来”的广阔；我未曾到过庐山，但我知道“飞流直下三千尺”的澎湃；我未曾见过泰山，但我知道“造化钟神秀，阴阴割昏晓”的神圣；我未曾经历过生活的棘林，但我知道“长风破浪会有时，直挂云帆挤沧海”的乐不雅观……由于人类的微小，太多太多的事物，我们都不能完备去体会，充足我们那空虚的心灵，给我的心灵注入了活气盎然的活力，带走我心灵的惆怅不满，让我激情万丈，斗志昂扬。
满分摹写
我把诗情写进青春里
翻开一本纸页微微泛黄的书，坐在铺满阳光的木椅上，一阵微风吹过，彷佛空气中都泛着墨喷鼻香。
——题记
与你相识于稚童期间，我家并不是书喷鼻香世家，恐是受了母亲的熏陶，那五六岁的年纪，刚刚认识几个字的我就抱着一本儿童图书，自读自乐。那时候，书读累了，就将头枕在书上，浅浅地睡着。睡梦中彷佛梦见了公主与王子愉快地生活在一起了吧，嘴角竟扬起一丝弧度，慵
逐渐地，我终年夜了，我还是那个我，那个爱坐在椅子上看书的我。我不再看那些童话了，我看小孩子之间纯洁可爱的友情故事，还总以为故事中的人物和自己很像，我不再读累了就仰头大睡，而是在脑海里编撰着自己的故事，想起那些趣事，就自己在一边傻笑。故事编完了，站起身来，和那一年小小的我一样，以为读书真好。
终于有一天，我见告自己我十岁了。那一年的我读了好多有趣的书，徜徉于书海中，得到了精神的知足。那一年我还知道许多名人名言，在书中行走，认为“书本是人类进步的阶梯”是最适宜我的座右铭。那一年我的语文成绩也突飞年夜进，尤其是作文，常常得到老师的表扬，自傲的种子一次次在我心里生根萌芽，逐步壮大，我忽然以为，没有什么难题会吓倒自己，只要自己肯努力，肯坚持。以是，那时候的我对付书本，怀有的不仅仅是喜好，还有感激。
后来，读辛弃疾的词“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”，读出了他愿为国抛头颅、洒热血的豪情；读陆游的诗“僵卧孤村落不自哀，尚思为国戍轮台”，读出了他垂垂老矣，还心系疆场的爱国之心；读柳永的词“衣带渐宽终不悔，为伊消得人干瘪”，读出了他这生平无尽的风骚；读李白的诗“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”，读出了他的豪情他的洒脱，也读出了他的嗜酒成性；读杜甫的诗“烽火连三月，家书抵万金”，读出了他对家园的顾虑，对“国破山河在”的无尽叹惜。那一首首诗词，让我读出了一份份的悲欢与情怀。
我还是那个我，从那个小小的我，到如今的我，在我心中，读书滋味长这话是永不变的。
正当年少青春，我与诗书度青春，不负诗书年华。
把拼搏写进青春里
青春是每个人生命中一段主要的期间，每个人的青春只有一次。但是，当我们度过这一段大好光阴后，许多人才后悔不已，抱怨自己为什么不努力？只有自己努力了，把拼搏写进青春里，才不会感到遗憾。
“不努力，不奋斗，你要青春做什么？”。当我看到这句话时，我愣了一下，然后就想到了自己，“我在青春光阴中没有去努力，也没有去奋斗，那我要青春做什么？青春是我们向上拼搏的最好的期间，以是我要用我的青春去拼搏！
”想到这里，我关闭了浏览器，拿起书本，为自己制订了一个目标——把拼搏写进青春里。
袁隆平爷爷，是一位真正的拼搏者！
他生平都在拼搏，九十多岁的老人，去世前两个月，还在杂交稻基地事情。袁老有一句朴素的名言：“我不在家，就在试验田：不在试验田，就在去试验田的路上。”而且袁爷爷不让别人称他“袁老”，说自己是“90后”。
贝多芬小时候由于家庭穷苦没能上学，十七岁时患了伤寒和天花之后，肺病、枢纽关头炎、黄热病、结膜炎等又纷至沓来，二十六岁不幸失落去了听觉，爱情上也屡遭挫折，在这种境遇下，贝多芬起誓“要扼住生命的咽喉”。在与生命的顽强拼搏中，他的意志占了上风，在乐曲创作奇迹上，他的生命之火燃烧得越来越兴旺了。
汉朝司马迁继续父业，立志著述史籍。他游历各地，阅读了大量书本。不料正在他动手编写《史记》时，遭到了李陵之祸的牵连。但他矢志不渝，忍辱负重，身受腐刑，幽而发奋，经由十余年的艰巨奋斗，终于写成了鸿篇巨著——《史记》
拼搏大概会给青春抹下许多羞涩的回顾，不知不觉间在沿途与自己相逢，苦恼时而与我们擦肩，并不是努力过就一定能成功，看到那些精良者，我们总是会心生倾慕。有时，也会抱怨：“自己这么拼搏为什么得不到什么？我不遗余力奋考，却与满分失落之交臂；我在跑道上奋力奔跑，却被别人甩在后面……”终极你会创造，不仅是你在跑，别人也在追赶超越。若你足够拼搏，成功也会青睐于你。有人教你会如何取胜，却很少有人见告你若何面对失落败、挫折，面对脚下羁绊。唯有拼搏教会我们从容与沉着，使我们不畏路途迢遥，欢迎挫折的到来。
将来的你一定会感谢本日奋力拼搏自己，恰同学少年，风华正茂，把拼搏写进青春里，做最拼搏的自己！
把大师风范写进青春里
老骥伏枥，志在千里。耄耋之年的袁隆平不断追逐自己的“禾下乘凉梦”和“杂交水稻覆盖环球梦”。心中梦想澎湃如昨，奋斗激情亲切依旧飞腾，这位“当代神农”，不仅让更多人阔别了食不果腹之忧，还以自身经历给了众人另一种精神财富：对科研的忘我投入与对生活的无比热爱，不断学习、不断打破，对未来充满希望，为空想倾尽毕生精力，让自己活出闪闪发光的样子。
心系天下苍生的袁隆平把毕生的精力奉献给“让所有人阔别饥饿”的梦想，创造水稻“杂种上风”，占领籼型杂交水稻“三系”配套难关等，他创造了一个又一个绿色神话。在89岁高龄之时，袁隆平用发音清晰的英文致辞，且全程脱稿，尽显大师风范。袁隆平在致辞中表示，自己努力练习英语的目的是为了更好地与国际朋侪沟通，更好地帮助天下办理粮食问题，这种肚量胸襟天下、肚量胸襟人类的思想正是大师的情怀和风范，值得众人致敬！
正如罗曼·罗兰所说，“天下上只有一种英雄主义，那便是理解生命而且热爱生命”。袁隆平用自己的行动践行着伟大的英雄主义精神。美国的摩西奶奶认为“人生永久没有太晚的开始”，热爱生命的她，70岁拿起画笔，80岁首次开个人画展，她坚持绘画，不断创作，活出了勇于寻衅自我的境界。他们的业绩见告我们：对付一个真正有追求的人来说，生命的每个期间都是年轻的。
我们正值青春年华，面对未来和自我的寻衅，只有放飞空想，青春才能变得色彩斑斓！
只有不知足于已有的成绩，拿出“苟日新，日日新，又日新”的姿态，我们的每一天才能过得充足而故意义。追梦的路上怎能不跌跌撞撞？唯有一起向前，才能让青春在梦想的天空下自由翱翔。当我们用费力的汗水铺成通往空想的大道，超越泥泞奋勇向前，高扬青春的旗帜，才能让青春的颜色变得多姿多彩，让青春的代价执政长进步中彰显。
大师终会老去，手握历史接力棒的青年人，理应责无旁贷地扛起义务，不负青春年华，追逐属于自己的“星辰大海”，在人生的航程不断劈波斩浪，用奋斗书写辉煌的来日诰日。
