走近自然，走进网络，成绩竞赛，做公益活动，学做家务，外出旅游……你会创造，生活处处是教室。这样的教室丰富多彩，能让我们开阔视野，增长见识，磨炼意志，发挥潜能。请你以“生活处处是教室”为题写一篇作文，通过详细事例写出自己学到了什么，明白了什么，有什么体会。写自己某一个方面或者几个方面都行。把稳不用写学校教室的学习活动。
二、习作提要：
题目：生活处处是教室
开头：开篇点题，引起下文。
中间：
1、点明体育赛场是教室，先容拔河比赛的韶光、地点、人物。2、拔河比赛的经由、结果。
结尾：总结全文、点明中央，解释我从生活教室里明白了懂得联络便是力量的道理。
三、习作例文：
生活处处是教室
走近俏丽迷人的大自然，参加竞争激烈的体育比赛，和亲友一起外出旅游……我创造，生活处处是教室，这样的教室丰富多彩，让人受益匪浅。
体育赛场便是我发展的教室。去年秋日，老师组织我们举行了一场拔河比赛。二十名队员分为飞龙队和猛虎队，我分到猛虎队。两队实力相称。同学们一个个捋臂将拳，跃跃欲试。
随着一声哨声，比赛开始了。双方队员握紧绳子，一个个脚蹬着地，身体向后倾斜，冒死向自己的方向拽绳子。绳子中间的红绸一下子移向飞龙队，一下子又移向猛虎队。我的手都拽红了，额头上的汗水冒出来。双方的啦啦队也一直地为自己的军队加油助势。
过了一下子，双方军队进入了僵持状态。此时，我方的队员一个个都使出了全身力气，有的人脸憋得红通通的，有的人龇着牙、咧着嘴冒死拉，还有的人弓着腰双手紧握绳子铆足了劲儿向后拽。
末了，我队拼尽全力，随着啦啦队一浪高过一浪的大声呼喊，红绸带一下子移到我方阵地。我们赢了，大家一起欢庆胜利。
这场拔河比赛，使我明白了联络便是力量、坚持就能取胜的道理，勉励我在未来的道路上树立战胜困难的信心。
