“妈妈，这便是我的新学校吗？又大又俊秀！
”8月29日上午，附近开学，江海区高新第一小学（以下简称“高新一小”）800余逻辑学生参加了新学期注册活动，“打卡”新校，参不雅观校园美景，环游校园，拍照集章。
志存高远，年夜德日新。作为江海区政府高度重视、大力投资兴建的区重点学校，高新一小于去年9月创立，今年9月正式投入利用，学校占地近3公顷（41.5亩），办学规模为48个班，可供应2160个优质小学学位，2024—2025学年，学生人数超800人。
甲辰仲秋，高新一小“上新”：
步移景异的学习空间和非遗博物馆是学校“烹制”的文化餐；
宽敞舒适的篮球场、绿荫草地和生理特色课程是学校“搭配”的康健餐；
以科学创新性培植的高新智创U互动中央是学校“调制”的智力餐。
学校秉承“和融鼎新，卓越发展”的办学理念，确立“志存高远，年夜德日新”的校训，立足“五融”课程，用好“传承”和“创新”两大“调料”，把教诲做出“幸福味道”。
文化餐
校园文化融入环境培植
8月29日，高新一小注册日，800余逻辑学生“打卡”新校，小萌新们每人领取了一份《飞扬童心，环游高新》打卡册，其上罗列着校训石、绿植墙等十几个打卡点，每一个打卡点都设置有互动或不雅观赏性项目。孩子们化身小小“食客”，到校园各处尝“鲜”，从写有“志存高远，年夜德日新”的校训石出发，陆续打卡配有自助借阅可藏书十万册的会心书苑、可容纳500余人的星瀚礼堂，不雅观赏《花灯礼赞》《皮影趣儿》演出……
空间是教诲的隐形措辞。高新一小将校园文化融入环境培植，让孩子们不仅从书里阅读，还从自然里“阅读”。走进双“V”标志的黄色大门，寓意着走进“胜利”之门。校园两边高大挺立的木棉树，是学校对同学们“大公至正做人”的寄语；七大园区内，桂花、小叶紫薇、大红花等各式鲜花竞相开放；果园里，荔枝、黄皮、龙眼等果树长势喜人……
绿植圈环抱出“门”字，学校三栋主体传授教化楼以“立新”“日新”“鼎新”命名，蕴含着高新第一小学的“鼎新”理念。学校拟安排低年级学生在立新楼上课，寓意从“新”出发，构建新出发点；安排高年级在日新楼上课，希望学生每天进步一点点，每一天都是新的自我，“日日新”，日日向好发展。
高新一小有墨喷鼻香、花喷鼻香，还有“非遗味道”。学校以“一班一非遗”为特色，致力打造STEAM系列课程体系。学校的非遗博物馆“藏宝”无数：掐丝珐琅、马赛克创意画、水拓画、生恭鲤鱼融创、陶艺、榫卯构造等多种创意美事情品琳琅满目。注册日当天，萌娃们前来参不雅观，体验了泥塑、非遗水拓画和生恭鲤鱼制作，兴趣盎然。
家长刘瑶表示：“注册日的活动非常丰富，我和孩子一起‘打卡’了学校很多美景，最让我印象深刻的就是非遗博物馆。学校为学生们供应了理解非遗文化的渠道，让孩子们在玩中学、在学中悟，传承非遗文化，非常故意义。”
智力餐
科创教诲结出“繁花”
在智创人工智能展示区，学生们的精良科创作品让人看“花”了眼。展区前，二（5）班学生胡景皓正在制作一个“四足机器人”。他自傲地将减速器、底板、垫板等零部件整洁拼装，不一会儿，一只“机器人”制作完毕。“一年级时，老师请教我们如何拼装制作机器人，现在我制作这些‘小玩意儿’的效率越来越高了！
”胡景皓说。
注册日当天，“科技浓度”十足，科普秀上，学生们体验了空气炮，在充气式移动球幕影院里看了一场360度穹幕电影，体验了能够进行标志物识别和手势识别、拥有“高超技能”的AI视觉小车……
高新一小办学不到一年，已成功报告2个省级课题，个中一个是广东省教诲厅课程改革行动实践研究重点课题，还有3个区级课题，学校先后荣获广东省小学语文教研基地学校、广东省小学数学教研基地学校、广东省根本教诲基地学校、江门市名校长事情室、江门市2023年秋季“邑起共读”精良组织奖等称号、奖项。在只有一年级学生的情形下，师生获国家级奖项1人、省级奖项3人、市级奖项198人、区级奖项39人。
在科创成绩上，高新一小的“年少有为”有迹可循。一贯以来，学校严格按照国家课程方案和课程标准开齐上足科学教诲类课程。为了兼顾不同学生的个性化爱好，学校还开设了多门科技干系课程。此外，学校从一年级就开设英语课程，通过多元学科探究学习模式，将英语学科与其他学科有机结合，通过跨学科学习办法来加深学生对措辞的理解和运用能力。
接下来，学校以科学创新性培植的高新智创U互动中央也将于10月份正式投入利用。江海区高新第一小学校长马苏雁先容，届时高新智创U互动中央会有电脑室、科创实验室和竞技实训室。学生们不仅可以在专门的实验室里制作机器人模型，还可以有专业的竞技场所进行“PK”，吃好“智力餐”，提高科创教诲“加速度”。
康健餐
阳光滋养身心发展
这一天，来“打卡”的家长和学生们对付新学校的第一印象，除了“俊秀”，便是“大”。家长唐凡表示：“来到新学校，我印象最深刻的便是走廊的宽敞，可以让孩子们有更多的活动空间。”
校园内，户外篮球场，标准足球场以及1300多平方米的下沉式体育馆为学生们供应了充裕的运动空间，宽敞的走廊则为“课间十分钟”供应了更多可能性。
注册日当天，在学校室内篮球馆，《绳采飞扬》节目正在上演。学生们排成整洁的几支军队，手上的绳子快速挥舞，身体有节奏地跳跃；而《绿茵传奇》节目，学生们则化身“足球小将”，身着球服，精神抖擞，脚下的足球在队友间灵巧通报。
日常，学校重视学生们运动习气的培养，开设“定向越野”特色课程，将跳绳、坐位体前屈、肺活量、冲刺跑等国家体质监测项目以定向越野形式整合，抛弃以往体测项目的单一呆板，采取以体育为主、以多学科为辅的闯关模式，实现与人文、自然相领悟的“多维”，更具有寻衅性和意见意义性的“整合”，全面提高学生的身体本色和体育素养，培养德智体美劳全面发展的人才。
学校不仅看重学生身体康健，还看重孩子们的心灵康健，在学校内开设“ESP生理教诲”，即“体验”“分享”“实践”传授教化模式，课程体系包含生理主题班会课、生理常规课、团体辅导活动课以及生理讲座、生理测评、生理校本特色课等，通过多元路子，联合西席、家长、专家等组建三位一体的支持网络，全面提高学生的生理素养，达成快乐学习、康健发展、和融发展。
新学期，谈及心情与欲望，高新一小的孩子们都充满了活力与希望。胡景皓表示：“这学期，我想负责学好每一门科目！
”一（2）班的罗亦梵则笑着说：“看到哥哥姐姐做的科技作品，我以为很厉害，开学后我也想做一个飞船！
”
展望未来，马苏雁表示，她也有很多期盼：“学校将构建办学特色光鲜的校园文化体系，致力于打造一所具有‘国家高新，江海门户’代表性，符合粤港澳大湾区未来教诲发展方向的标杆学校，培养以日新之积而成年夜德之美，以高新人挥初心之‘墨’，一点一滴厚植校训‘志存高远，年夜德日新’的决心。”
原标题：《这便是我的新学校吗？又大又俊秀！
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来源：江门高新
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