如果写得、讲得内容没有特色，故事不足新颖，是很难让别人记住的。
特色是什么：名字先容要有特色，外面描写要有特色，梦想、爱好、家庭里面穿插的故事也要有特色。而不要千篇一律式的描述，那样就落入俗套。
名字：每个人的名字后面都可能都隐蔽了一个故事，一种意义，深入去挖掘这背后的分歧凡响的故事，大概就能打动人。小名也不要忽略，它朗朗上口，让人好影象。
其余还可以利用谐音，如吴迪—谐音为“无敌”；赵子镜—谐音为“照镜子”等，同样还可以给自己的名字设计一个专有的logo，讲解时更能一览无余。
这便是给大家一种图像或者故事帮助影象，办法便是要精简、夸年夜、有趣。图像式最合乎人脑运作模式的影象法，精彩故事所有人都喜好听也乐意听。
名字搞定往后，接下来要展示什么内容让他们记住我们呢？
换位思维，引发灵感，想想自己想理解一个人的时候，想知道她/他哪些方面？无外乎便是家庭、爱好、梦想、性情。
这时就可以用到一个非常好的思维工具：思维导图，以我为主题，以家庭、爱好、梦想、性情、外面为一级分支，然后进行发散，每个人画的都会不一样，关键是要找到自己有特色的部分。
比如这个个人先容思维导图，紧张便是以家庭、爱好、梦想为分支，再进行深度展开，同时把干系内容进行关联，写好故事。毕竟自我介绍就像让别人看一本属于你自己的书，而看书的人最感兴趣的部分便是故事。比如妈妈喜好爬山和我喜好运动里面是否有故事；我喜好阅读生理书本，和我梦想里面的希望更多的民气理康健是否有因果关联，背后有什么故事。再找一找在自己这些信息里面还有什么对自己印象深刻的事情。篮球：小学篮球队3进3出；潜水：三亚和海龟的亲密重逢。
这样用思维导图一剖析，具有强烈个人标签的自我介绍就出来了，其实在画思维导图的时候，那些故事画面就会浮现在面前，捉住它们，记下来，这都是非常好的素材。
我们再来看看其它几个小学生画的自我介绍思维导图。
这几个
这几张思维导图思路都很清晰，主干也不多，能够清晰表达自己的信息。
以是大家在做自我介绍之前，都可以动笔先画一张这样的导图，找到自己专属标签，那么写的作文自然能得高分，做的演讲也能让人线人一新，重点能让别人记住你。
